西藏自治区昌都市江达县2025年小升初（5）语文试卷(含答案)

1、拼一拼，写一写。

jià zhí                         shī zi                  xīn shǎnɡ

( )        ( )        ( )

shè huì                       zhì huì                    lì shǐ

( )        ( )        ( )

2、读拼音写词语。

3、查字典填空。

4、多音字组词

薄báo ______ bó _______bò_______   载zǎi  ____zài  _____

5、根据课文内容填空。

1．本学期，我们在课文中结识了许多新朋友，有________的刘伯承，________的刷子李，________的祥子，________的杨氏之子……他们性格鲜明，这都归功于作者刻画人物时运用了________、________、________、________等细节描写。

2．本学期，我积累了许多优美的古诗文：读《村晚》中的“________________，________________”，我体会到了牧童的无忧无虑、悠闲自在；读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“________________，________________”，我感受到了诗人目送友人离去时的不舍；读《乡村四月》中的“________________，________________”，我感受到农民劳动的繁忙与紧张；读《从军行》中的“________________，________________”，我感受到战士们誓死保卫祖国的决心。

3．丁丁热心帮助残疾人，妈妈欣慰地说：“________________，仁之端也”警察严肃地告诫罪犯：“________________，必自毙。”

4．每个地方都有自己特有的标志。法国有________，埃及有________，威尼斯有其独特的________，中国有________。很多省市也有别具一格的地方，如一提到安徽就想到________，说到怀宁，就想到了________。

6、阅读古诗完成练习。

夜宿山寺

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【1】第一个“高”的意思是( )，第二个“高”的意思是( )、（填序号）

①说话的声音大     ②高度   ③等级在上的

【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________。

【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是：________________，_________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。（填序号）

①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。        ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③遥知不是雪，为有暗香来。        ④白日依山尽，黄河入海流。

7、阅读下面两首诗

江 南 春 　　　 山　行

杜牧　　　 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是___

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【2】对两首诗赏析不当的一项是____

A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

8、阅读。

桑茶坑①道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。

苏幕遮①

[北宋]范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。

黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地①

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。

当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。

【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( )，题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

（1）酒入愁肠，化作相思泪。

__________________________________________

（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。

“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________

9、阅读《灰雀》一文，完成练习。

有一年冬天，列宁在（   ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一课（   ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红色的。它们在枝头（   ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（   ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】按照课文的内容在括号里填空

【2】把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

【3】列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？

【4】概括这一段话的主要内容。

【5】我还想写写自己喜欢的小动物：

10、阅读短文，回答问题。

成 全 善 良

那是三月里的一天，我去医院看望一位朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

让座的姑娘有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘脸上流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧。”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上时老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

【1】短文主要从动作、神态和语言　三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“﹏﹏”画出其中的一处句子。

【2】根据短文内容完成下面表格。

【3】下列对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的一项是（ ）

A．善良遇到善良，才能够让大家都善良。

B．用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。

C．对善良的人来说，他总可以遇到善良的人。

【4】依据短文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）短文以“我”的见闻为主线，表达了对老人的赞扬。____

（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，目的是告诉读者“我”观察得非常仔细。____

（3）短文最后通过父女俩的对话，揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因，末段最后一句话点明主旨，与题目相呼应。___

（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“借景抒情”。____

【5】“成全别人的善良是一种善良”，你觉得还有什么也是一种善良呢？（至少两点）

________________

11、品读语段。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】光做好事（   ）

A.一点儿不剩。

B.只，单。

【2】我很温和（   ）

A.（气候）不冷不热。

B.（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

【3】下面哪些是“我”做的好事？哪些是“我”做的坏事？请选一选。

A灌溉田地 B淹没庄稼 C冲毁房屋 D发动机器

好事：（__________） 坏事：（__________）

【4】下面说法正确的是（   ）。

A.“我”是水。

B.“我”在温和的时候做坏事。

C.人们想办法管住“我”，是为了让“我”不做事。

12、课文大搜索

  二年级时，我进了伦纳德老师的班级，伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更喜欢她。因为这里有个很不一般的缘故……

（1）这段话主要是从（   ）方面来介绍伦纳德老师的。

（2）我是模仿秀：笑眯眯：——--————---------——————

（3）在文中找出和“原因”构成近义的词语是——————

（4）“但是，没有一个人比我更爱她。”这句话的意思是：（   ）

A、只有我一个人爱她。B、我们每个人都爱她。C、我对她的爱，超过所有的人。

13、阅读课文《麻雀》选段，完成练习。

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利  锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

②老麻雀用自己的身躯（掩护  保护）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】在文中括号内选择恰当的词语，画“√”。

【2】请用一两句话概括选文的故事。

_____________________________

【3】结合选文内容，完成下面的填空。

（1）第①自然段中，画线句子运用了_______的修辞，将老麻雀比作_________，写出了___________。

（2）第②自然段中，“一种强大的力量”是指___________________。

【4】下面是从选文中摘录的句子，结合上下文，写下你的批注。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

_____________________________

14、yuè du duǎn wén wǒ néng xíng

阅 读 短 文 我 能 行。

  我爱秋天的田野

  秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子挂满了枝头。

  1.短文共有( )句话。

  2.远处的枫叶红了，像 。

  3.根据短文内容用直线连一连。

  金黄的 苹果

  红彤彤的 稻田

  黄澄澄的 柿子

  火红的 梨

15、按要求写句子。

1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见!”(改成转述句)

2.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。(用加点字造句)

3.白云在天空中飘荡。(扩句,至少用上一种修辞手法)

16、按要求写句子。

（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

（2）难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）  

（3）巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）

（4）居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为把字句：  

改为被字句：  

（5）这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）

（6）闪电撕破了乌云。（扩句）

17、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

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18、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

19、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

20、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

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2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

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3.我们不得不收起遗像。

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21、口语交际

你课间去办公室给王老师送书，王老师没在，你给老师写个留言条吧。

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