2024-2025学年（下）张家界八年级质量检测语文

1、下列词语中没有错别字的一项是

A．门槛 争讼 震撼 涌跃

B．幅射 怠慢 领域 羁绊

C．流苏 落幕 皎洁 恣意

D．家眷 概叹 渺远 诱惑

2、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（        ）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。

①沃野千里       ②繁花似锦               ③碧波荡漾       ④星光灿烂

A．①③②④

B．③②①④

C．②③④①

D．②④①③

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。

B.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力。

C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

4、下列解说正确的一项是（ ）

A. 《回延安》 《安塞腰鼓》 《大雁归来》  《大自然的语言》

解说：四篇文章标题短语结构各不相同。

B. 扬州市政府食堂清明假期对外开放，不仅彰显了政府“以人为本”的执政理念，而且让政府食堂揭开了神秘的面纱。

解说：该句没有语病。

C. “道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”。随着《流浪地球》电影的热映，这句话也随之走红网络。

解说：该句标点符号使用正确。

D. “好奇”号火星车搭载的相机最近在火星上拍到了两次日食。

解说：这句话主干是“相机拍到日食”

5、阅读两首古诗，回答问题。

送杜少府之任蜀州

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（1）董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。

（2）黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。白日曛：太阳黯淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。

（3）谁人：哪个人。君：你，这里指董大。

①《送杜少府之任蜀州》首联点明了送别的地点和友人要去的地方，请根据划线句子内容，发挥想象，用自己的话描述诗人眼中的景象。

诗人眼中的景象：_________________________

②这两首都是作者送友人的赠别诗，其感情表现的共同之处在于：___________

③《别董大》一诗中的“千里”，有人写作“十里”，你认为用哪个词更好？为什么？

6、古诗文默写

(1)大道之行也，天下为公，______________，讲信修睦。

(2)水击三千里，______________，去以六月息者也。

(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________，_____________。

(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________，________________。

(5)______________，寂寞沙洲冷。

(6)山光悦鸟性，________________。

(7)杜甫心系天下苍生，在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了_________________，____________的感慨，唯愿人民安居乐业。

7、根据我们的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。

8、现代文阅读

檐雨

陈树庆

①儿时居乡下。老屋是瓦房，就是以瓦覆顶的房子。房顶的瓦呈青灰色，敲打起来轻脆悦耳。房顶末端越过砖墙伸到屋外的部分叫屋檐，似乎是专为雨设置的。

②犹记幼年时，每逢下雨，雨从屋檐的青瓦上滴落，千丝万线，摇曳成一根根琴弦，或有编钟之声，或有琴瑟之声，或有竹笙以及排箫之声，弹唱出了乡村的幽寂，庄稼人的喜悦或叹息，春华秋实的丰收之景。生命也由此满怀抒情而激情迸发而躁动、鲜活和成长。雨，顺着屋顶的瓦片滑落，父亲从屋檐下伸出手探探雨势，轻轻说声，好雨啊!戴上斗笠，披上蓑衣，躬身走进雨里，呈现出“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的田园画面。

③初春，檐雨是断了线的珍珠，落在地面，润透了地面。挟着淡淡土腥，变成了农耕歌谣里的一个节拍，一个音符。蒙蒙的湿气蕴染了每个角落，轻呼慢唤，杏花疏雨，催醒了沉睡在泥土下的慵懒，充满着生命的诗意和美丽，焕发出生机和希望，缓缓品味释放开来，写下一首首清新的诗行。

④盛夏，云聚风疾则雨势凶猛这样的雨来得快，退得也快、齐刷刷地铺天盖地而来、密密的雨丝或硕大的雨点，给屋檐梳理成粗粗的雨线，从屋檐上飞流直下，击落出“大珠小珠落玉盘”的美妙音响。檐雨洒落在地面上，汇集到院子中央，形成浅浅的水汪。雨点在水汪上激起一个个水泡，这个灭了，那个又冒出来，密密麻麻连成一片，明晃晃、亮晶晶。

⑤秋雨，全不像夏雨的突然、暴虐，这初秋时节的雨，淅沥缠绵，敲击着屋檐，发出叮咚，叮咚，清脆的节奏，在陈说心曲。于是，搬来椅子坐下看雨从屋檐滴落，徜徉在檐雨的禅音里，给灵魂淋一场雨，雨打芭蕉的诗句就丝丝缕缕地爬上了心头，想着一些人，想起一些事，便打开斑驳陆离的记忆。

⑥顺檐而下、敲打地面、叮咚作响的雨声里蕴藏的是稻谷拔节孕穗的旋律，是雨水与庄稼的情话，是心灵与自然的融合。这或细密，或急疏的节奏让人听着听着更加觉得檐雨是一幅画，是一首诗，是一个永远也讲述不完的故事。檐雨，在乡村展现着自己的格调，我从檐雨中读懂雨里的故事，读懂一个而里的乡村。静静地现，听天空与大地的对话，想人与两的纠结。

⑦乡村的据而是平静的：没有那份繁华与雍容，却显得这样自然而又清断，能抚慰到心中的最软处，能停下我们匆匆的脚步。依稀记得，每逢雨从檐下滴落，母亲把水桶、脸盆放在屋檐下盛装雨水，等着用来搓洗一些脏衣服，或静静地坐在屋檐下，缝补衣衫。我静静地坐在一旁，这情，如那无边的烟雨，化不开吹不散，笼罩着心房。生存于屋檐下墙角里的青苔，雨中的样子恰似古老淳朴的化身，驻留进幼年的记忆。

⑧住进了城市，城市里的雨总是缺少韵味，没有房顶老瓦的清亮，没有一串串水珠，更没有一圈圈的涟漪。直到现在我才明白，为什么我一直忘不了瓦屋檐下的雨水，我似一条迷失方向的鱼儿，往往不知道游向何方，檐雨铺就的乡土韵味，已经深深地浸入我的肌肤，抹不去，掸不掉，因为那是缕缕乡愁的暖暖归宿。

（选目《思维与智慧》，有删改）

【1】概括文中不同季节雨的特点。

【2】从修辞的角度赏析第⑥段中画线句子。

【3】结合上下文语境，说说第⑧段画线句子在文中的作用。

【4】有人建议把文章标题改为“四季的雨”，你同意吗？为什么？

9、好学、追梦、奋斗、奉献、无畏、爱国、静心、克己、友善……少年时代应当是怎样的？请将“少年正是 时”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。

要求：①请把题目补充完整后再作文；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。