湖北省襄阳市宜城市2025年高考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，组词语。

首（________）  无（________）  采（________）  角（________）  树（________） 

自（________）  天（________）  菜（________）  用（________）  对（________）

2、写句子“这件事，磨lì了我的意志。”时，你有一个字不会写，可以使用_____查字法进行查找，根据字义，应该选( )

A．   B．

C．          D．

3、回忆课文内容并填空。

1．人们常用“_________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_______，泰山移；__________，其利断金。

2．学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有______的小女孩，有_______的胡萝卜先生，还有__________的红头蟋蟀。

3．___________，理不辩不明；有理走遍天下，_________。

4．停车坐爱枫林晚，______________。

5．______________，最是橙黄橘绿时。

4、把下面的词语补充完整。

百发百( )             超凡( )俗             汹( )澎湃

( )目圆睁       一本正( )             大吃一( )

5、把句子补充完整。

1．________________________，树头新绿未成阴。

2．黄师塔前江水东，________________________。

3．心中的风雨来了，________________________。

4．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，________________________。

5．________________________，为谁辛苦为谁甜？

6．________________________，孤云独去闲。

7．洛阳亲友如相问，________________________。

8．书山有路勤为径，________________________。

9．________________________，自胜者强。

10．诗是强烈感情的自然流露，它源于________________________________。

6、默写古诗，回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深， 。

追黄蝶， 。

【1】补全古诗。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。

【3】“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

【4】这首诗运用了____________手法，平易自然，形象鲜明。

【5】“_______________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

7、课外拓展。

  古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？

8、品读诗句，按要求完成练习。

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）

A.两个“风雨”的意思相同。

B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。

【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________，赞美了________________。

【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

___________________________

9、课内阅读

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

仿照——( )       重复——( )       阻碍——( )

【2】蝙蝠在夜里是怎样飞行的？

___________________

【3】科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？

__________________

10、阅读。

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他因为忙于经营，连梳洗的时间都没有，所以外表逐渐邋（lā  ta），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越（冷清 冷淡）。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买了，但端详了一下卖镜子的人的脸，忽然“扑哧”一声笑了，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人摸不着头脑，拉住一位老人问：“怎么，我的话说错了吗？”老人慢慢地说：“你说的话倒是没错，不过，你先拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须先清洁自己的脸，告诉人们镜子的用处。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭你有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗，生意也一天天好起来。

【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

【2】这篇短文的主要人物是         。（  ）

A．卖镜子的人

B．买镜子的人

C．一位老人

【3】根据短文内容填空。

一开始，因为卖镜子的人的__________，所以他的生意做得很红火。后来了由于他__________，生意越来越冷清。等他明白了其中的原因后，__________，生意也会一天天好起来。

【4】这篇短文告诉我们的道理是       。（ ）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照镜子。

B．要让别人相信自己，不能光靠嘴说，要用自己的实际行动做出表率。

C．要想生意好，就要注重外表的清洁和衣着的干净、整洁。

11、课内阅读。

我的百草园（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。

【1】下列说法错误的一项是（   ）

A. 这一段中描写了百草园中的动物和植物，用简洁生动的语言把百草园的各种事物都写活了。

B. “肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛间直窜向云霄里去了。”这一句的描写属于听觉描写。

C. 两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。

【2】画出文中的拟人句，并说一说这样写的好处。

_____________________________________________

【3】作者为我们描绘了一个怎样的百草园，请用你自己的话来说一说。

12、阅读。

西门豹治邺

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

【1】在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。

（1）西门豹不送这个姑娘的原因不是因为这个姑娘不漂亮。（_____）

（2）西门豹过几天会再给河神送一个漂亮的姑娘。（_____）

（3）巫婆下去是给河神说过几天再给他送一个漂亮的姑娘。（_____）

（4）巫婆和官绅也认为河神是真实存在的。（_____）

【2】联系上下文理解意思。

“不行，这个姑娘不漂亮”这句话表面是说姑娘，实际上有两个用意：为了______________________；为了___________________找借口。

【3】读着这段字，你想到了怎样的画面？

_______________________________________________________________

13、阅读与理解。

①在小花园的长椅上，坐着一位老人和一个小男孩。“坐开一点！”小男孩气冲冲地说。老人看着他，笑眯眯地问：“怎么了？是跟谁吵嘴了吧。”

②“是！”小男孩喋喋不休地跟老人抱怨道：“我姐姐有那么多颜料，可一点儿都不肯给我！妈妈为了吝啬一根胡萝卜，竟把我从厨房赶了出来。还有哥哥，他要划船，可是怎么也不愿意带我去。谁都不喜欢我，都讨厌我……”

③老人又笑了，他轻声说：“我告诉你一个有魔力的字，事情可能完全相反。”“什么字？”小男孩问。老人又轻声说了一声。小男孩半信半疑地说：“我去试试”。

④小男孩回到家里，姐姐还在画画。她看到弟弟过来，急忙用手把颜料遮盖起来。小男孩走到姐姐身边，轻声说：“姐姐，请你给我一点儿颜料吧，好吗？”顿时，姐姐睁大了眼睛，心甘情愿地让他挑选一瓶绿色的颜料。

⑤小男孩又去厨房找妈妈，妈妈正在做包子。小男孩走过去，轻声说：“妈妈，请给我一个小包子。”妈妈脸上的皱纹展开了：“乖孩子，快吃吧！”她挑了个香喷喷的包子笑着递给小男孩，小男孩高兴地跳了起来。不久，哥哥又说起划船的事，小男孩把手放在哥哥肩上，请求说：“ ”哥哥笑着说：“ ”

⑥小男孩开心地说：“真是个有魔力的字啊！我太喜欢它了！”

【1】给短文起个题目，最恰当的是（       ）

A．小男孩的变化

B．有礼貌的小男孩

C．一个有魔力的字

【2】根据意思选择正确的词语，把序号填在括号里。

A．心甘情愿       B．半信半疑       C．喋喋不休

①唠唠叨叨，说个没完没了。( )

②有点相信，又有点怀疑。( )

③心里完全愿意，没有一点勉强。( )

【3】短文第__________自然段写了“小男孩抱怨家里人都不喜欢他”，从小男孩所说的话中可以感受到此时他是__________的心情。后来，家人对小男孩的态度发生了变化，小男孩的心情变得__________起来。

【4】联系上下文，合理想象预测，把第五自然段中小男孩和哥哥的对话补充完整。

【5】读完短文之后，我认为那个有魔力的字是“__________”。当我想去向同学借本课外书时，我会用上这个有魔力的字，对他说___________________

【6】家人们对小男孩的态度产生变化的原因是（       ）

A．家人们自己认识到了错误。

B．小男孩为家里人做了事。

C．小男孩说话变得有礼貌了。

D．老人教育了小男孩的家人。

14、阅读理解，完成练习。

盼（节选）

①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床点，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】根据意思从选文中找词语填空。

用言语、行动逗弄对方借以取乐。( )

【2】仿写词语。

明晃晃____________

【3】品析语句。

（1）选文中画横线的句子是______描写，由于愿望没有实现，“我”又寄希望于______。

（2）选文中画曲线的句子是对“我”的______描写和动作描写，写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的______，烘托出“我”对雨天穿雨衣的______。

【4】“雨后美景”的环境描写写得那么具体，这样写有何用意？

_______________________

15、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________

16、我会按要求填句子。

（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。

_____________一会儿_________________，一会儿_______________。

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳，__________________，好像_____________________。

____________，______________，好像_____________。

（3）他抢去了美丽的公主。

改为把字句：__________________________。

改为被字句：___________________________。

17、按要求改写句子。

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）

__________________________________

（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）

__________________________________

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。

18、改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

  同学们把教室打扫得干干净净。

  。

19、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”

（改为第三人称转述）______________。

20、把反问句改成陈述句  

（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？

______________________

（2）这里的景色难道不美吗？

______________________

（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？

______________________

21、作文（20分）

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请写自己熟悉的一个人的一件事。题目自拟，习作语句要通顺，注意不写错别字。