2024-2025学年（下）大兴安岭地区八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项（ ）

A.疲情已向全球蔓延，中国的疫情已得到了有效控制,但境外的情况日益严峻。美国、意大利、西班牙、德国、法国、伊朗、英国等国已经成为继中国之后的疫情重灾国。

B.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

C.只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。

D.联合国教科文组织先后制定了一系列关于规范考古发掘、国际文化财产交易、可移动文化财产保护等。

2、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）

A. 蹒跚mán  婆娑suō    虬枝qiú   潜滋暗长qiǎn

B. 纤维xiān 斟酌zhān   倔强jué 无边无垠yíng

C. 车辙chè  嶙峋líng   遏制 è  恹恹欲睡yān

D. 濒bīn临   秀颀 qí  举箸zhù   纵横决荡zòng

3、下列加点字解释有误的一项是（）

A.暮投石壕村   投：投宿

B.一男附书至   书：信

C.死者长已矣   已：停止，完结

D.急应河阳役   应：答应

4、下列翻译有误的一项是（ ）

A.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （《桃花源记》陶渊明）

忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花草新鲜美好，地上的落花繁多。

B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （《小石潭记》柳宗元)

潭中的鱼可数的有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。

C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。   （《小石潭记》柳宗元）

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

D.各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。  （《核舟记》魏学洢）

（东坡和鲁直）各微侧着身体，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。

5、阅读下面的诗歌，完成小题。

还山宅①

杨师道

暮春还旧岭，徙倚玩年华。芳草无行径，空山正落花。垂藤扫幽石，

卧柳碍浮槎②。鸟散茅檐静，云披涧户斜。依然此泉路③，犹是昔烟霞。

【注】①《还山宅》是诗人重回华阴旧居的见闻和感受，是一首纪行之作。 ②槎：读chá，指小舟。③泉路：可指流着山泉的路，也可指山泉或山中之路。泉，水也。

【1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是(　     　)

A．《还山宅》描写芳草茂盛遮蔽山路小径，但是作者仍旧走入山中，回到山宅，表明了诗人很熟识道路，太久没回家的思归之情。

B．首联对起，总写还山宅之行。“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。

C．第二联借景抒情，通过描写暮春芳草弥漫，空山寂静，落花飘零的衰败景象，抒发诗人春光易逝的感慨。

D．第四联展示山宅风貌，明写“鸟散”，暗传人去屋空。“云披涧户斜”是自然景物，又是今昔所同。

E．第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔，这是诗人对山宅的认同，山宅既不负旧主，主人亦不负旧宅。此行像偿还了一笔不大的宿债，得到的是一种恬静的满足。

【2】第三联“垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎”中“扫”和“碍”这两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。

6、古诗文默写填空

（1）__________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）

（2）伐竹取道，下见小潭，__________________。（《小石潭记》）

（3）山光悦鸟性，__________________。（《题破山寺后禅院》）

（4）__________________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是：__________________，__________________。

（6）为呼吁统治者识别人才、重用人才，唐代著名文学家韩愈在《马说》一文首段用“______________________，_____________________”概述了“不以千里称也”的千里马的生死遭遇。

7、傅雷教育孩子事无巨细，比如他曾就说话的语气语调这样的小事告诫傅聪注意修养。读完《傅雷家书》全书，傅雷的哪一种做法最让你感动？请结合具体内容说说你的看法。

8、放心不下

她患了肺癌，住了院，做了手术，手术后，医生说她癌症晚期，在人世间的日子，也就一个月了。起初孩子们忍着悲痛，不愿意把这消息告诉她，可越掩盖她越怀疑，因为从女儿的眼睛里，她已经读到了她的病情。到她的男人真正把病情的真相告诉了她时，她倒平静下来。死，她倒不怕，人早一天或晚一天，都要死的，这只是个早晚的问题。可目前，她不愿死，也不能死，因为她还放心不下她的男人：他不会做饭，不会洗衣，不会照顾自己，他有高血压，连按时吃药都不知道。

他就是这样一个书呆子，几十万字的书，能写；可连热了减件衣服、冷了添件衣服都不会。这衣食住行，一切都得她操心。一次，单位要她去外地出差，她就去了三天，可回来，家里锅、碗、瓢、勺都翻了天。大女儿在外地工作，生孩子的时候，她去了一个月，家里便去了电话，说老头子高血压病犯了，住了院，她急急忙忙地回来，到了医院，据医生说，老头子这病，就是不按时吃药闹的。你看，她离开一天行吗？她想，在她的有生之年，得教会他做饭、洗衣，按时吃药，他知道自己照顾自己了，她再去死，到那时，她死也瞑目了。

在住院的日子里，本来医院的饭菜很好，汤汤水水的都有，可她不吃，她要让他送饭，让他亲自做了饭给她送来。她要吃他炒的菜、熬的鸡汤，尽管他做得不好吃，她也要他来做。

他第一次送的小米饭，有点糊味了，她仍说好吃，好吃。他含着泪，看着她把饭吃了。他每次送饭来，她都忍着疼痛，问他，衣服洗了没有？药按时吃了没有？老头点点头。

老头知道他的用意，便有意地穿上件新洗的衣服让她看，她看了，那苍白的脸上，便泛上一丝的笑。

女儿知道了，便说，爸爸的衣服我来洗，饭我来做。她说，还是让你爸自己做吧，自己洗吧。你们上班，时间有限，再说，他自己会做了，我死了也放心了。

这些，老头心里明白。

她在医院里住了20余天，便出院了。回家来，她还忙着培养老头的自立能力。他做饭，她亲自看着他往锅里添水，添几碗水，放多少米，米熬到什么时候才好吃，她都告诉他，这是她平时的经验，她像一个老师教小学生那样，耐心地细心地，看着他炒菜、洗衣，每天都提醒他吃药……

可是他饭菜、洗衣等家务活却学得那么的慢，而且，那高血压的药，他总忘了吃。

她想，我还是不能死啊！

夜里，老头躺在她的身边，深情地说：“其实，做饭、洗衣，我早就学会了。可我知道，你总牵挂着我，就不离开我。有个心理学家，曾讲过这样的一个故事：二战时集中营的人，自然死亡中毫无牵挂的占多数，而那些牵肠挂肚的人大都活下来。我总希望你牵挂着我，始终不离开我……”

女人笑了，她因放心不下他，她竟然，熬过了预死期，一个30天，又一个30天，转眼已过了五十个30天了，老天，竟然，让她奇迹般地活下来。

【1】试对小说中的“她”这一人物形象的特征加以概括。

【2】小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。

【3】本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。

【4】让她奇迹般地活下来的原因是什么？请谈谈你的看法。

9、阅读下面的材料，根据要求写作。

时间是领悟最好的容器。总要到了某个时刻，一些人才会悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑虑才可以清楚解答……

请以《如今，才知道____________》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①将题目补充完整；

②结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；

③文中不得出现真实的校名、人名等信息。