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西藏自治区日喀则市萨嘎县2025年小升初(四)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、指出下列句子使用的修辞手法。

    1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂……就是聋子也会被它吵得受不了。   ______

    2.白公鹅走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。   ______

    3.我写作的时候,小猫会跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。   ______

    4.原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。   ______

  • 2、把词语补充完整,再完成下列习题。

    视死如( )          ( )不苟        ( )生怕死   

    ( )无路          ( )欲滴          衣食无( )

    (1)_________的意思是“做事认真细致,一点儿不马虎。”

    ______是形容“因想吃到而流下口水,比喻贪婪或十分羡慕。”

    (2)找出一对反义词。

    ( )——( )

    (3)选词填空。

    荷兰侵略军粮尽水绝,( ),只好举白旗投降。

  • 3、比一比,再组词。

    ( )     ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )     ( )

  • 4、古文理解

    (一)

    原文:

    知之为知之,不知为不知,是知也。

    敏而好学,不耻下问。

    默而识之,学而不厌,诲人不倦。

    我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

    学如不及,犹恐失之。

    吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

    译文:

    知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。

    天资聪明而又好学的人,不以向地位道自己低、学识道自己差的人请教为耻。

    默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。

    我并非生来就有知识的人,只是爱好古代文化,勤勉敏捷地去探求知识的人罢了。

    学习起来就像老赶不上一样,还生怕把学到的东西又丢掉了。

    我曾经整天不吃,整晚不睡,去想问题,但是并没有益处,这样还是不如去学习啊。

    (二)

    原文:

    余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 

    译文: 

    我曾经说读书讲究“三到”,即读书时要专心,要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看;心和眼既然没有专注统一,却只是随随便便地读,那么一定不会记住,就算记住了,也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了,眼和口还会不集中吗?

    【注释】①谓:说。②漫浪:随意。③急:要紧,重要。

  • 5、根据文化知识积累回答问题。

    1.在括号中填入花名。

    1)忽如一夜春风来,千树万树__________开。

    2)去年今日此门中,人面__________相映红。

    3)待到重阳日,还来就__________

    2.你知道下面的惯用语是什么吗?

    1)把在团体中起主导作用的人喻为____________

    2)把足智多谋的人喻为____________

    3)把接待宾客的当地主人喻为____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、回忆古诗,完成练习。

    静夜思

    床前明光,疑是地霜。

    望明月,低思故乡。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗表达了作者(   )

    A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。

  • 7、阅读。

    山居秋暝        [唐]王维

    空山新雨后,

    ,清泉石上流。

    竹喧归浣女,

    随意春芳歇,

    【1】把诗句补充完整。

    【2】用自己的话说说下面诗句的意思。

    (1)明月松间照,清泉石上流。

    ___________________________________________

    (2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。

    ___________________________________________

    【3】诗中以动衬静、声色相间的句子是:________________________

    对其中的动静、声色略作分析。

    作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声( )、有色( )、有动( )

    有静( )的幽静雅致的山间月夜图。

    【4】“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的句序是倒置的,请写出正常的句序。

    ____________________________________________

    【5】下列对古诗理解不恰当的一项是(            

    A.“晚来秋”紧扣诗题,点明时间。

    B.“春芳歇”指春色宜人,适于观赏。

    C.诗歌所绘景色如画,清新自然。

    D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

  • 8、阅读下面的文段,完成问题。

    回乡偶书

    贺知章

    少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

    儿童相见不相识,笑问客从何处来。

     

    夜雨寄北

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?

    1两首诗中的各指的是谁?

    _________________________________________________________

    2两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?

    _________________________________________________________

    3儿童相见不相识,笑问客从何处来描绘了一幅什么画面?

    _________________________________________________________

    4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时描绘了怎样的情景?

    _________________________________________________________

    5你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。

    _________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读课文回答问题

    (1)通往广场的路不止一条”父亲的话让作者一生受用不尽课文写了作者经历的哪几件事来说明父亲的话是正确的?

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (2)想一想填一填

    通往广场的路不止一条”我认为这句话的意思是_____________________

    __________________________________________________________________

    _________________________________________________________________。

     

  • 10、非连续性文本阅读

    第19届亚洲运动会,将于2022年9月10日至25日,在中国浙江省杭州市举行。2022年杭州亚运会按照“中国新时代·杭州新亚运”定位以及“中国风范、浙江特色、杭州韵味、共建共享”目标,秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念,坚持“以杭州为主,全省共享”的办赛原则,高质量推进亚运会筹办工作。

    会徽是亚运会重要的视觉形象标志,是展示杭州亚运会理念和中国文化的重要载体。本届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。其中,扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育竞技,互联网符号契合杭州城市特色。会徽图案的下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

    1(提取信息)2022年亚运会的主办城市是_______,此次亚运会是第_______届亚运会。

    2(正确选择)杭州亚运会会徽的名称是______。它由六个元素组成,其中______象征了亚奥理事会,______代表体育竞技。(填序号)

    A.扇面   B.赛道   C.太阳图形   D.潮涌

    3(分析判断)判断下列说法的正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)从杭州2022年第19届亚运会的会徽图形可以看出,钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。_____

    (2)2022年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。______

    (3)杭州亚运会会徽是由主体图形与举办年份的印鉴构成的。______

  • 11、短文阅读

    人类能在地球上生活多久(节选)

    ①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

    ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少持续40亿年。过了40亿年,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

    ③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,太阳所消耗的能量还不到太阳总能量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

    ④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,人类近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

    ⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

    ⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的。

    ⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!

    1(整体感知)(1)默读短文,找出文中的关键句,画上“_______”。

    (2)思考:这个关键句在文中的作用是( )。

    A.承上启下,伏笔铺垫   B.总领全文,引出下文

    C.总结全文,点明中心   D.呼应上文,形成对比

    2(梳理内容)结合关键句,短文从两个方面回答了所提出的问题:一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________

    3(句子理解)联系上下文及资料袋,理解句子的意思。

    (1)但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

    “来自人类自身”的威胁指的是______________________

    (2)不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,太阳所消耗的能量还不到太阳总能量的1%!

    这一句使用_________的说明方法,强调太阳将持续而稳定地向地球提供光和热。

    (3)所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的。

    资料袋:杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处依托,便食不下咽,寝不安席。

    结合资料袋,我知道作者引用诗句是想说明地球上的人类不必_________________________

    4(语段理解)阅读第④段,想想作者是怎样表达观点的。下面论述正确的是( )

    A.围绕“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。”作者先用作比较的说明方法,说明人类近400年来取得的成就比有人类历史以来的400万年间取得的成就还大,同样消耗的资源总量也多得多。再说如不加以控制,后果难以想象。

    B.“4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?”作者用强烈的反问表达担忧之情。围绕这个观点,作者用作比较的方法,说明人类近400年来取得的成就和对地球的破坏同样巨大。

    C.围绕“人类近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间所消耗的资源总量”这一观点,作者先说人类的威胁来自人类本身,再说人类取得的成就和破坏同样巨大,最后用设问的方法表达担忧。

    5(观点表达)读第⑥~⑦段,思考作者想要表达的观点,说说你对“但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!”这句话的理解。

    ____________________________________

  • 12、阅读《雾凇》片断,完成习题。

      雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝(nín níng)结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影(mó mú)糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(   )像银线,(   )变成银条,(   )十里长堤上全都是银松雪柳了。

    1为文中的标下划线字选择正确的读音,打“√”。

    2在文中的括号内填上表示先后顺序的词语。

    3填空。

    雾凇也叫树挂,是在每年___________________________(填时间)才有的。我国_______省的雾凇与云南石林、桂林山水、长江三峡被称为中国四大自然奇观”。

    4“_____”画出揭示雾凇形成的原因的句子。

    5请你用学过的诗句来赞美这千姿百态的雾凇奇观。

    _________________________________

  • 13、语段阅读。

    微信是腾讯公司推出的一款即时通信的社交软件,用户之间通过网络可以快速发送免费(需消耗少量的网络流量)语音短信、视频、图片和文字。用户还可以通过微信的支付功能实现日常消费,可以通过微信公众平台阅读各种新闻、文章,可以通过微信的城市服务模块轻松完成社保查询、个税查询、水电燃气费缴纳等多项政务民生服务等。

    【1】根据以上材料概括微信的主要特点。

    ___________________

    【2】元旦快到了,请你给教过你的老师发一条微信祝福老师吧。

    ____________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    哈尔威巍然屹(   )立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调(谴   遣)。

    过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

    克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

    轮船在深深的海水中慢慢下沉。

    人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

    “快干!”船长又叫道。

    二十分钟到了,轮船沉没了。

    船头先下去,须(余   臾),海水把船尾也浸没了。

    哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸(chǔ   zhù),纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    哈尔威船长的生命就这样结束了。

    在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

    【1】选段节选自法国作家_____的《_____》,这篇文章属于文学作品中的____(体裁)。

    【2】用“√”在括号里选择正确的字、音。

    【3】哈尔威的英雄壮举,让我们对生命有了新的体会?

    ______________________

    【4】人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。为什么说雾气是阴惨惨的?为什么用雕像代替哈尔威船长?

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子花园

    扩句,至少扩两处:巨石立在草地上。

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________

    改变词序,意思不变:灰雀在树枝间婉转地歌唱。

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________

    用关联词连成一句话:列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________

    修改病句:我们要虚心地帮助同学。

    ____________________________________________________________________________________________

    __________________

     

  • 16、这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)

    ________________

  • 17、按要求写句子

    ①天空挂着圆月。(扩写句子)

    __________________________________________________________________________

    ②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)

    __________________________________________________________________________

    ③树在风中摇摆。(改为拟人句)

    __________________________________________________________________________

    ④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

    __________________________________________________________________________

    ⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

    __________________________________________________________________________

  • 18、人们度过长夜。(扩句,至少扩两处)

    ___________

  • 19、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。

    改为“把”字句:___________________

    改为“被”字句:___________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)修改句子。

    这真是一天美好的。

    ___________________

    (2)用自己的话转述别人说的话。

    顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

    ___________________

    (3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。

    荷叶圆圆的,一个个碧绿的大圆盘。

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、亲爱的同学,你一定参加过许多活动吧!一次探寻知识奥秘的实践活动:一个充满仪式感的典礼;一场铆足劲儿的比赛;一次心仪已久的出游等等;凡是记忆深刻的动人活动。都值得我们用手中的笔来描述,题目自拟。

    要求:1.内容具体,语句通顺,有真情实感。2.正确使用标点符号,不写错别字,不要出现真实的人名、校名。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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