湖北省鄂州市鄂城区2025年高考模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、写出下面词语的近义词反义词。

简朴--近义词（______）反义词（______） 

劳苦--近义词（______）反义词（______）

2、根据诗意写诗句。

①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！

______________________

②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。  

_____________________

3、比一比，组词语。

跤( ) 搂( ) 仗( ) 欺( )   挠( )

校( ) 楼( ) 杖( ) 期( ) 浇( )

浓( ) 腕( ) 剃( ) 监( ) 喉( )

脓( ) 婉( ) 梯( ) 蓝( ) 猴( )

4、比一比，读一读，再组词。

峭( )       赐( )   渺( ) 瞻( )   喧( )

霄( )       剔( )   缈( ) 赡( )   渲( )

5、写出带有下列部首的字，再填空。

口：____   ____   ____   扌：____   ____   ____

：____   ____   ____

我发现：口字旁的字大多与____有关，提手旁的字大多与____有关，足字旁的字大多与____有关。

6、阅读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

____________躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到____________。

【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。

【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。

【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？

_______________________________________

7、读《浪淘沙》，完成下列各题。

浪淘沙

（唐）_____________

________________________，________________________。

________________________，________________________。

【1】补全《浪淘沙》。

【2】“牵牛织女”指的是民间故事中的 ____________ 和______________ 。

【3】判断对错。

（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）

（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）

（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（______）

【4】“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天崖”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）

A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。

B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。“自天崖”生动地表现了黄河源远流长。

C.这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。

8、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。

【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）

A.主人的生活非常无聊。

B.主人非常勤劳。

C.主人只会栽花种草，没有别的专长。

【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。

_______________________________________

【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？

_________________________________________

9、阅读理解。

“飞翔”的蜘蛛

①有一天，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

②带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

③后来，经过我仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

④收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管网很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

⑥于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。

【1】下列说法不正确的是（       ）

A．题目是“飞翔”的蜘蛛，但文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”，文题不符，互相矛盾。

B．蜘蛛虽然不会飞翔，但能把网结在空中，与“飞翔”没有什么差别，突出它执着而创造的奇迹。

C．题目中的飞翔加引号，是表示特殊含义，不是真正的飞翔。

D．从蜘蛛拉第一根线，可以看出作者观察的非常仔细。

【2】第③段中，_____________、下、爬行、__________、____________、爬上、___________几个动词中，我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易，但是它干得一丝不苟。

【3】第_____________段的内容可以看出，作者进行了连续的观察。

【4】结合本文内容说说你是怎么理解“奇迹是执着创造的”这句话的？

________________

【5】古往今来有很多名人，他们勤奋执着，完成了看似不可能完成的任务，创造了奇迹，你能举个例子来说明吗？

______________

10、课外阅读。 

秘密

①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。　　

②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。

③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。

④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。

⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。

⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！”

⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。

⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。

【1】概括短文的主要内容。

_______________________________________________________

【2】第⑤自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常”指的是：

_____________________________________

【3】文中两次写到“盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？

___________________________________________

【4】结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？

________________________________________________

【5】文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。

_______________________________________________

11、阅读短文，完成各题。

五年级要举办“动物世界”交流会，小刚想制作小报向大家介绍自己了解的动物，他搜集了以下资料。

（资料一）

猫

①对于人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫的主要原因是让它消灭家庭的祸害老鼠。

②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚全在夜晚抚摸它们的时候，都能够看见皮毛在闪光；此外，它们的眼睛在黑夜也会发光，正如两颗宝石，将在白天吸收到的阳光释放出来。

③猫生性狡猾，而且非常虚伪，随着年龄的增长，猫的这些特性更加显著，即使经过驯养依然无法改变。当猫足够大时，它们会变得更加狡猾，时时刻刻都在迎合主人。奉承主人。此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺中也透着狡猾。比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回来。

④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样。它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融洽，但它们不会主动学习如何融入人类的生活，它们常常用不解的目光望着人们，而且不会直接接触喜欢的人。总是绕着圈子接近人；它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得非常舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠爱。由于这种天性。猫与人之间的关系还算融洽，但与狗之间难以和睦相处，狗是正直、直率的动物，不会客气地对待自己憎（zēng）恶的猫。

⑤猫的天性直接影响到它的性情。虽然它外表漂亮，身手敏捷。讨人喜欢，可是在其天性的影响下，它们喜欢伤害其它小动物。当猫看到关在笼中的小鸟时，常常蹲在笼子旁边，用爪子尝试着伸进笼子，试图伤害笼中的小鸟。尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。这一点，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论。猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们会时刻备战，一旦发现就马上发起冲锋。

⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光下，或是壁炉等温暖的地方。总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”。这可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其实，大多数时间应该算是在“假寐（mèi）”或者叫做闭目养神，它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音，它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。  

（《动物素描》布封，选文时有改动。）

（资料二）

关于睡觉状态，猫在一天中有14——15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上。猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，因为猫只有4——5小时是真睡。  

（摘自百度百科）

（资杆三）

◇猫很早就被人类驯化饲养，由于祖先为单独生活，独立性强，但经训练，易与主人建立感情。

◇猫耳多直立；眼大而圆。瞳孔调节功能强；面部较丰满：听觉和嗅觉灵敏。大齿尖锐。人工喂养以鱼、肉为主，前肢5趾，后肢4趾；爪尖锐，可伸缩；足下有柔软肉垫，可起缓冲作用，利于蹑（niè） 足靠近并袭击猎物。善于爬树，触须感觉功能强，利于黑夜行动。 

（摘自《中国大百科全书》）

【1】请依据（资料一），用简要的语言，帮助小刚把表格内容补充完整。

【2】（资料一）第⑥自然段中画“﹏﹏”的语句运用了打比方的说明方法，将使用说明方法的好处，理解正确的一项（ ）

A.形象地说明了猫害怕寒冷，喜欢温暖

B.具体地说明了猫喜欢装饰自己的住所

C.准确地说明了猫畏惧水而且讨厌异味

【3】（资料一）与（资料二）中，同样是说明猫“睡眠”的特点，表达上有所不同。你喜欢哪个资料的语言表达，结合资料中的具体语句，写出你的看法和理由。

_____

【4】小刚完成了小报的部分内容，结合小刚搜集的资料进行判断，在正确内容后的括号里画“√”，错误的画“×”

①眼大而圆，瞳孔不具备调节功能。（_____）

②耳多直立，嗅觉灵敏，能敏锐地感觉到外界动静。（_____）

③前肢5趾，后肢4趾，这样的貓爪利于主动去寻找隐藏的猎物，也利于黑夜行动。（_____）

④爱洁净，皮毛总是光滑无比。（_____）

【5】请你帮助小刚完成小报的另一部分内容：

我阅读了（资料（_____））后，对猫有了新的了解是_____。我想继续探究的新问题是_____。

12、白居易怒打行贿人

唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。

他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差（chā   chāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。

第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”

衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗(huā   huá)然。白居易厉声喝（hē   hè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“________________________________________。”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐ     jì）贫苦百姓了。

【1】在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】写出下列词语的意思。

旁敲侧击：____________________________。

啧啧称赞：_____________________________。

【3】你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？

     ( )        ( )

【4】本文主人公是________（朝代）诗人白居易。他留给你印象最深刻的诗句是________，_______。

【5】联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。

【6】选择合适的解释，将序号写在括号里。

息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。

       息怒( )       息息相关( )       信息( )       作息( )

【7】读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？

__________________     _________________   ______________________

【8】你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？

_________________________

13、课外阅读。

【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的，是记录数据符合信息的新一代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的，看上去像一个双色方形迷宫。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。

【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。当二维码损坏而积达50%时仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。

【材料三】

【1】阅读材料一，下列关于二维码的描述不恰当的一项是 　 　

A．二维码是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。

B．二维码和一维码是同步发展起来的。

C．当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。

D．二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。

【2】阅读材料二和材料三，二维码与一维码相比，具有的优势是 　 　（多选）

A．更加美观

B．存储的信息容量大

C．容错能力强

D．可靠性高

【3】阅读材料三，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）一维码是长条形的，条纹下有阿拉伯数字；二维码是方形的。 _____

（2）一维码是由纵向黑条和白条组成的，二维码码区内会有多边形图案。 _____

（3）二维码水平和垂直方向都表示信息，一维码只在垂直方向表示信息。 _____

【4】请你整合三个图文材料，写一段文字介绍二维码。

___________________________

14、阅读

科罗拉多大峡谷

①科罗拉多大峡谷，位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，总面积2724.7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。

②大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则，大致呈东西走向。冬季，高达400多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖；夏季，雪水从科罗拉多河上游倾泻而下，不断冲刷、切割两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深1.6公里。谷底宽度为762米，峡谷最窄的地方仅1.6公里，最宽处为29公里。其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世界无所匹敌。

③最为奇异的是，大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时而呈深蓝色，时而又呈赤色；在晨光朝霞中，其色彩艳丽；雾霭阴霾中，则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷，变幻莫测，气象万千，使人目不暇接，好像一块巨大的调色板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返，感叹大自然的鬼斧神工。

④大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。

⑤现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机（       ）从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿（       ）或坐着木筏冲过急流险滩（       ）向死神挑战（       ）或结队在谷内步行，谛听潺潺的流水声……尽情体验谷底自然的感受。

【1】在文章第⑤段中的（       ）里加上合适的标点符号。

【2】说说“科罗拉多大峡谷”名字的由来是什么？

______________

【3】本文主要介绍了关于“科罗拉多大峡谷”哪几个方面的内容？请分条概括。

___________________

【4】下列选项中，不符合文意的一项是（       ）

A．岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。

B．文中的四字词语用得很多，如“变幻莫测”“博大恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等，都让我们感受到了大峡谷的独特风光。

C．第⑤自然段运用排比的修辞手法，写出了游人对大峡谷的向往和探索。

D．大峡谷形成的时间非常长，其形状颇不规则，大致是东西走向。

15、我能按要求完成句子练习。

（1）照样子，围绕一个意思写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

今年的“六一”活动精彩极了， 。

（2）用修改符号修改下面一段话。（2处错别字，2处语病。）

“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我勿忙走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。

16、改下句子

（1）改成反问句。

我是不能轻易离开北京的。

________________                                                                        

（2）改成转述句。

老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”

_______________

（3）改成肯定句

听了老班长的话，小战士不得不咽下鱼汤。

______________

17、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

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(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

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(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

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(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

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18、仿写句子我能行。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

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19、按要求完成句子练习。

(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

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(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

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(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)

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(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

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20、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

改为反问句：_______________________________

21、习作表达

要求：在老舍爷爷笔下，猫是那样的调皮可爱，母鸡是那样的负责慈爱；在丰子恺爷爷笔下，那只白鹅高傲十足。请你以《我的动物朋友》为题，选择你熟悉的一种小动物，抓住它的外形特征、生活习性，并通过具体的一、两件事来体现你对它的喜爱之情。书写端正，350字左右。