1、照样子,写词语。
例:葱茏(葱葱茏茏)
安全( ) 快乐( ) 严实( )
2、看拼音,写汉字。
(1)在那段艰苦的岁月里,读书成了小丽唯一的wèi jiè( )。通过读书,他在心中miáo huì( )出了自己美好的未来。
(2)我家的小猫性格温和,行动mǐn jié ( ),捉老鼠很yǒng měng( ),我非常喜欢它。
(3)多吃shū cài( )有益于身体jiàn kāng( )。
3、请根据意思写出词语。
__________:现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。
__________:形容非常挂念,很不放心。
__________:形容要求非常迫切。
__________:不用说就可以明白。
__________:形容因失意、沮丧而伤感。
4、补充完整下面的词语再选择填空。
沙漠之(____) (____)强不息 坚持不(_____)
(____)终如一 飞(____)走石 (____)在千里
义无反(_____) (____)定不移 (____)天盖地
1.我们在学习的过程中,不能半途而废,而是要(____________)地刻苦钻研。
2.天空中乌云翻滚,地上(_________),一场暴风骤雨就要来临了。
3.骆驼被人们称为“ ___________ ” 。
5、(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中 “______________________,___________________。”这两句诗表达了作者对朋友的依依惜别之情。
(2)《七律.长征》中总写红军不怕困难的句子是“___________________,_______________”。
(3)感恩母亲,我们常引用孟郊《游子吟》中的诗句“ ______________,_________________。”
(4)乡村四月闲人少,_________________。
(5)不同的年纪有不同的说法,女子十三四岁的年纪称为____________年华,三十岁称为 __________ ,“花甲”指 ________岁,一百岁称为____________。
6、阅读理解
自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。
金缕衣①
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。
花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。
注释 ①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。
__________________________________
7、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】“潜”的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。
【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。
【3】作者想象到的诗句是: , 。这句诗的意思是 。
【4】想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?
___________________________________________________________
【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
(1) , 。
(2) , 。
8、古诗阅读。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来_________,好像___________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,让我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:___________,_____________。
9、读短文片段,回答问题(15分)
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
(1)短文选自课文《 》。(1分)
(2)写出下列词语的近义词。(4分)
竟然( )惊讶( )仿佛( )美丽( )
(3)“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是 。(2分)
(4)“安静仰起头来张望。”她可能看到了 。(2分)
(5)谈谈对“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。(3分)
(6)假如现在安静就在你面前,你还可以用什么方法帮助安静触摸春天?(3分)
10、读片段,回答问题(12分)
做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多(赚 嫌)钱,父亲对老板定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板(赚 嫌)他扔得太多,让他少扔点儿)、掺(chān)点儿假,他不听。老板给他派的下手,他也不满意,(赚 嫌)那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺(guī)女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提(篮 蓝)叫(买 卖)。自己吃苦不怕,他说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,(做 作)生意讲实在是万年牢。”
(1)本文段选自《 》,作者是 。(2分)
(2)划去括号里不正确的汉字。(3分)
(3)给加点词语选择正确的解释。(2分)
生意:A、富有生命力的气象,生机; B、指商业经营。
①做大买卖的老板都有一套生意经。 ( )
②春天,这里本是一片蓬勃的生意,但持续的旱灾却让这里变成了寸草不生的荒地。( )
(4)把下面的句子改成间接转述句,使意思保持不变。(2分)
他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
(5)说一说文中的父亲是一个怎样的人?(3分)
11、课外阅读
多一本“生活手册” 契诃夫是俄国著名的文学大师,他有一个本子,被称为“生活手册”。
有一次,契诃夫听一位朋友讲了一个笑话,被逗得捧腹大笑,眼泪都笑了出来但是,他没有忘记积累素材。他一边笑,一边请那位朋友再讲一遍,让他把这笑话记录下来。契诃夫曾说,他本子中的材料足够他写五年。
契诃夫尤其注意语言素材的积累,在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话:“这一带的土壤好极了,你种下一根车杠试试,过上一年的话就能长出马车来。”“这些脸面通红的妇女和老太太们,健康的几乎会冒出热气来。”
“她脸上的皮肤不够用,睁眼的时候必须把嘴闭上,张嘴的时候必须把眼闭上。”“有一位小姐,她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。” 瞧,这些语言多么形象、生动、新颖。
生动感人的文章来自日常生活,愿你也能像契诃夫,多一本小册子,养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。
【1】在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。
记录( ) 材料( ) 形象( ) 新鲜( )
【2】契柯夫积累的“语言素材”中,你最喜欢哪一句?为什么?
____________________
____________________
【3】初读短文的题目时,你有哪些疑问?读完全文,问题解决了吗?请选写一个问题及答案。
问题:________________
答案:________________
12、课外阅读。
东晋大书法家王羲之,一直被人们奉为刻苦学习的楷模,还被人们尊为“书圣”。他是如何获得成功的呢?
他7岁就跟父亲学书法,并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》,他如获至宝,偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后,认为他年纪太小,难以理解书中深奥的内容,不让他看。王羲之向父亲请求道:“学习是不能等待的,倘若等到我长大再学,恐怕就太迟了,希望父亲早些教我。”王旷听了,很为他的好学精神感动,就将《笔论》讲授给他听,使王羲之受到很大的教益。
传说王羲之少年时代,学了一段时间,为自己停步不前十分苦恼,而且表现得心灰意懒,越来越提不起神。一天,他又写了几版字,越看越觉得丑,便到外边散步。他漫步来到一座山下,抬头一看,山上苍松翠竹,郁郁葱葱;山下小溪流水,清澈见底,鸟儿呜叫得十分好听。由于迷于游览,忘了返家,傍晚肚子饿得咕咕叫,想就地找些东西吃,他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆,可做起事来却十分利索,生火,和面,抹油……转眼工夫,将饼子甩满一锅,并且十几个饼子,大小一样,一个挨一个,没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆,惊叹不已。他好奇地问她,如何练出这等功夫,瞎眼婆婆笑道:“没啥窍门,功到自然成嘛!”王羲之听了这句话,联想到自己的书法,不禁茅塞顿开,忘了饥饿,一口气跑回家,抓起笔,埋头苦练起来。
【1】给短文加个合适的题目:_______________________________
【2】“倘若”的近义词是________,“深奥”的反义词是________。
【3】“茅塞顿开”一词的意思是________________________________________。
【4】“没啥窍门,功到自然成嘛!”这个句子在文中起________的作用。
【5】联系上下文说说“没啥窍门,功到自然成嘛”的意思。
___________________________________
【6】由“学习是不能等待的,倘若等到我长大了再学,恐怕就太迟了”你会想到“________________________,________________________”这两句诗。
【7】读了短文,你的体会是________________________________________。
13、阅读片段,回答问题。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】仿写词语。
阴惨惨_______________ _______________ _______________
【2】通过“犹如铁铸,纹丝不动”凸显了船长__________的形象。
【3】虽然哈尔威船长没有说话,可是他的思维并没有停止,他会想些什么呢?
__________________________
14、阅读《美丽的鼓浪屿》,完成习题。
美丽的鼓浪屿
早上,我们来到了厦门,坐上了开往鼓浪屿的车,听说,那里有一句著名的回文联:“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这让我更加期盼了。
来到鼓浪屿,首先映入眼帘的是那茂盛的榕树,都看不清主干在什么地方。这里一片榕树林,那里一片榕树林,每一片都是那样的茂盛,那样的生机勃勃。
放眼望去,蓝盈盈的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石,晶莹剔透。风来了,海浪随着风轻轻地摇着,摇着海里熟睡的鱼儿,“哗哗哗…….哗哗哗……”
我赤着脚丫子,来到了金灿灿的沙滩上。捧起一把沙子,转眼间,它们就顺着我的手指缝溜了出去,真调皮。
海浪轻轻地冲洗着我的小脚丫,浪花在我脚边追逐嬉戏,还送给我一朵朵白色的小花。轻轻地闭上双眼,风从我耳边刮过,似乎是有一双温柔的手轻轻抚摸着我的脸颊。突然,一个大浪猛冲过来,打湿了我的衣服。再看看脚下,沙子把我的脚丫子埋住了,好像在和我做游戏呢!
鼓浪屿真美,它的景色深深地印在了我的脑海里。
【1】鼓浪屿所在的城市是哪里?( )
A.厦门
B.福州
C.泉州
D.龙岩
【2】文中鼓浪屿的榕树是什么样子的?( )
A.稀疏的
B.茂盛的
C.高大的
D.挺拔的
【3】文中蓝盈盈的海洋犹如什么?( )
A.镜子
B.宝石
C.钻石
D.水晶石
【4】第4自然段画“ ”的句子使用的修辞手法是什么? ( )
A.比喻
B.排比
C.拟人
D.夸张
【5】文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情?
__________________________________________________
15、语文与生活。
苏霍姆林斯基说:“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人,写的时候注意分行。
例:
清晨的校园,运动会时的操场,
怎样的可爱呢!怎样的____________呢!
和蔼的老师,____________
朗朗的书声,____________
欢乐的面孔,____________
16、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句:_______________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句:___________________________
17、按要求改写句子。
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
(2)早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点的词语写一句话)
____________________________________________
(3)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)
________________________________________________
(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________________
(5)果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。(修改病句)
__________________________________________
18、先读句子,体会句子的特点,再仿写具有这样特点的句子。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
____________
(2)整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。
_____________
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
______________
19、按要求完成句子练习。
(1)那一个个小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点词造句)
______________________________________
(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)
______________________________________
(3)我被他们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)
______________________________________
(4)小溪不停地向前流淌。(改为拟人句)
_____________________________________
(5)宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。(修改病句)
____________________________________
20、池塘里有一只青蛙。
树上有___________________________。
21、习作与交流
题目:我好
生活是个五味瓶,其中的酸甜苦辣咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……
要求:请先将题目补充完整,可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”等,再通过一件具体事例把原因写明白,注意表达清楚,语句通顺,字迹要工整!300字左右。
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