1、下列词语中加点的字读音都正确的一项是( )
A.习俗(sú) 苍劲(jìn) 腈纶(qíng) 模棱两可(1èng)
B.行辈(háng) 寒噤(jīn) 城阙(quē) 戛然而止(jiá)
C.聆听(1íng) 肤浅(fū) 龟裂(guī) 含英咀华(jǔ)
D.蠕动(rú) 拙劣(zhuō) 俨然(yǎn) 挑拨离间(jiàn)
2、请选出下列句子排序最恰当的一项。( )
①可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆
②每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起
③当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动
④当板块继续运动时,大陆又重新被分离开
⑤地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”
A. ①③②⑤④ B. ③①②⑤④ C. ①③④②⑤ D. ③①④②⑤
3、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.济南/接济 差别/差强人意 咀嚼英华/味同嚼蜡
B.洒水/哂笑 瑕疵/闻名遐迩 深恶痛绝/好逸恶劳
C.累赘/累计 新鲜/鲜为人知 交口称赞/称心如意
D.狭隘/溢出 汲取/岌岌可危 载歌载舞/风雪载途
4、下列有关传统文化的表述中,不正确的一项是( )
A.在古代,始龀、垂髻都可以用来指称小孩。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
C.贵校请我做报告,校长亲自在门口恭候光临,我深受感动。
D.清明兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。
5、古诗阅读
清明即事
孟浩然
帝里①重清明,人心自愁思。
车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆,酌茗②聊代醉。
与友人过山寺
戴叔伦
共有春山兴,幽寻此日同。
谈诗访灵彻③,入社愧陶公④
竹暗闲房雨,茶香别院风。
谁知尘境外,路与白云通。
(注释)①帝里:京城长安。②茗:茶。③灵彻:诗僧,戴叔伦友人。④陶公:指陶渊明。
两首诗都写到了“茶”这个意象,诗人借此表达的情感相同吗?请结合诗歌内容分析。
6、根据课文内容填空。
(1)文中突出桃花源自然环境美好的句子是:__________,__________,__________。
(2)文中突出桃花源中人生活幸福的句子是:__________,__________。
7、俗话说,“多年父子如兄弟”,“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。
8、阅读下面现代文,回答问题。
青春的活力占了上风,伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?”
“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
【1】这段文字选自《____________________》,作者是__________(国别)作家奥斯特洛夫斯基。
【2】结合语境,谈谈你对画线句中“熬过”一词的理解,并说明其作用。
【3】请按下面的格式,结合名著中的其它情节,自选角度写一段话介绍保尔)
保尔是一个__________________________________________________________
9、请以“那树”为题写一篇作文。可以联系生活经历,抒写内心感受;也可以展开合理想象,创作一个故事。不少于 600 字。不得抄袭。文中不得出现真实的校名和人名。
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