2024-2025学年（下）襄阳八年级质量检测语文

1、下列句子排序正确的一项是（   ）

（1）他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。

（2）有些人只顾做事，不动脑筋。

（3）自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。

（4）他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。

（5）到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。

A. （2）（1）（3）（4）（5）   B. （2）（1）（4）（3）（5）

C. （2）（5）（1）（3）（4）   D. （2）（5）（1）（4）（3）

2、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（  ）

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国 305 首诗歌，按内容分为风、雅、颂三部分。《关雎》为其首篇。

B. 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分。“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。常见的谦词还有“在下”、“小女”、“家母”、“鄙人”等。

C. 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏” 即为夏季的开始。

D. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师;傅敏——英语特级教师。

3、下列说法有误的一项是（     ）

A．社戏是中国农村迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，《社戏》就写到了这一习俗。

B．陶渊明在《桃花源记》中，虚构了一个和平安宁的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。

C．《大自然的语言》介绍了物候学这门科学，结合实例，语言生动，通俗易懂。

D．韩愈在《马说》中通篇采用对比手法，表达了怀才不遇的愤懑和对统治者的嘲讽。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

一个人究竟能给予别人什么呢？_____________，_____________。_______________，_______________。通过他的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。

①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命

②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人

③他的生命的一部分给予别人

④他可以把他拥有的最宝贵的东西

⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之，一切在他身上有生命力的东西

A.①③②⑤④ B.④③⑤①② C.③⑤④②① D.④③①②⑤

5、阅读《石壕吏》，完成下列小题。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【1】用诗中的一个字概括老妇一家的遭遇，这个字是________。

【2】诗人对文中小吏的描写只用了“呼”与“怒”，请根据这个特点及老妇的其中一句“致词”，设计小吏的问话。

小吏：________

老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。

【3】《春望》与《石壕吏》都是杜甫在“安史之乱”战争背景下创作的，但两首诗中蕴含的作者的思想情感有所不同。《春望》抒发的是①______；而《石壕吏》则表达出作者的矛盾心理：既②______，又③_____。

6、默写。

(1)_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(2)报君黄金台上意，_________________ 。（李贺《雁门太守行》）

(3)_____________，猿鸟乱鸣；___________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

(4)微君之故，_______________？（《诗经·邶风·式微》）

(5)_______________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(6)万籁此都寂，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）

(7)挥手自兹去，__________________。（李白《送友人》）

(8)________________，______________。已是黄昏独自愁，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）

(9)惊起却回头，有恨无人省。___________ ，___________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(10)坐潭上，四面竹树环合，___________，___________，___________。（柳宗元《小石潭记》）

(11)土地平旷，屋舍俨然，_________________________。（陶渊明《桃花源记》）

(12)《桃花源记》中描写老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子：____________ ，____________。

(13)《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：_________________，__________________。

7、名著导读

（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、_____________（姓名）的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。

（2）《傅雷家书》主要讲的是_________________ 。

（3）在《水浒传》中高太尉设下借刀杀人计，让林冲误入白虎堂陷入绝境逼上梁山，《三国演义》中，______（人名）巧施此计，利用_______(人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

在哈工大的即兴演讲

白岩松

有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧?但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事，那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻!（掌产）因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。

同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，（笑声）比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子......这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。（笑声）但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦!（长时间的掌声）更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦!

有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢?我有时候就想不通，真的如此，那邢我国岂不是比美国更发达了......因为我们的大学生都在待业呀!（如雷的掌声）其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作!实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马!（长时间的掌声）

季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子、人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子：狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来、跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头!我们每个人也要给自己放块骨头，（笑声）精神的骨头!（热烈的掌声）

【1】这篇即兴演讲词主要讲了哪几个方面的内容？

【2】这篇精彩的即兴演讲充分展示了央视“名嘴”白岩松的语言及人格魅力。试结合文章内容说说白岩松演讲的语言特色。

【3】联系全文，对下面这句话理解最好的一项是（     ）

同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！

A．这句话用了夸张的修辞手法，强调我们的日常生活总体上是平淡无奇的。

B．每个人都会有属于自己的一份精彩，只要安心等待，精彩就会到来。

C．付出与收获往往不成比例，以生活中绝大部分时间的惨淡经营作为基础，也未必能换来那“生命中只占百分之五的激情与料煌时刻”。

D．虽然大多数日子平平常常，但当你怀着美好的梦想和平常的心态在人生道路上艰难跋涉的时候，“激情与辉煌时刻”也正在前方向你招手。

【4】阅读白岩松《人格是最高的学位》中的两个片段，结合上文内容说说我们应该确立怎样的生活和学习态度。

片段一：

很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教；我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。

片段二：

听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心啦，怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。

9、下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：小事

文题二：

在家时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受。

请以“和________________在一起”为题目，写一篇作文。

要求：（1）文中不得出现真实的地名、人名；（2）卷面整洁字迹清楚不少于600字；（3）除诗歌外，文体不限。