2024-2025学年（下）镇江八年级质量检测语文

1、下列说法有误的一项是：

A. 韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，字昌黎，世称“韩昌黎”。

B. 《庄子》是道家经典书籍，《礼记》是儒家经典书籍。

C. 《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，造成回环往复的表达效果。

D. 《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。

2、下列说法中不正确的是哪一项(　　)

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

A.选文中加红的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。

C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃花源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

3、下列注音完全正确的一项（    ）

A. 不惮（dàn）   棹（zhào）着 白羊肚（dù） 冗（rǒng）杂

B. 撺掇（duō）   争讼（sòng）   翩（piān）然   陨（yǔn）石

C. 气喘（chuái）  亢（kàng）奋   蓦（mò）然 神龛（kān）

D. 家眷（juàn）   脑畔（pàn） 溺（nì）死 两栖（qī）

4、下面加点字注音全部正确的一项是（   ）

A.撺掇（cuān） 矗立（zhù）   眺望（tiào）   装模作样（mú）

B.淋漓（lín）   神龛（kān）   驰骋（chéng） 戛然而止（jiá）

C.褶皱（zhě）   腈纶（jīng） 蛮横（hèng）   强词夺理（qiǎng）

D.瞭望（liào） 虔诚（qián）   襁褓（bǎo）   挑拨离间（jiān）

5、阅读下面的诗歌，完成后面小题

陇西行①

唐·陈陶

誓扫匈奴不顾身②，五千貂裘丧胡尘。

可怜无定河边骨③，犹是春闺梦里人。

[注释]①陇西行：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴：此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河：黄河中游支流，在陕西北部。

【1】下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的两项是( )

A. 从诗歌的题材来看，这是一首古体诗，从诗歌的体裁来看，这是一首边塞诗。

B. 前二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，战士英勇杀敌，牺牲惨重。

C. 诗的后二句笔锋一转，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子还在梦中思念亲人，对比强烈，为后人称道。

D. 结尾虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。

E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉，全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。

【2】分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。

6、补写出下列名句中的上句或下句。

①蒹葭采采，_________________________。（《诗经·蒹葭》）

②_________________________不亦君子乎？（《论语学而》

③结庐在人境，_________________________.（陶渊明《饮酒（其五）））

④_________________________，儿女共沾巾。（王勃（送杜少府之任蜀州》）

⑤_________________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

⑥小桥流水人家，_________________________。（马致远《天净沙·秋思》

⑦陆游在《游山西村》中描写农家社日将近的句子是“_______________”。

⑧杜甫在《春望》中用“___________”一句写出了将士因消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。

7、（1）阅读名著选段，回答问题。

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

请结合选文说一说，小说主人公保尔·柯察金具有怎样的品质？

（2）请参照例句，在横线上仿写一个句子。

宽容是人生中的清泉一泓，让人不再斤斤计较；微笑是岁月中的花香一缕，让人不再多愁善感：________________________，________________________。

8、配角

①父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……

②他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。

③因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。

④母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤僻性格，在什么场合都沉默寡言。

⑤读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，肯定火！”

⑥父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。

⑦我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”

⑧母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。

⑨我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。

⑩我读高中妹妹读初中时，父亲在出外三个月后，回到家里。他这次是在一部叫《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一个钻石戒指。

⑪我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”

⑫他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”

⑬母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”

⑭他摇了摇头，说：“不！你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当一回事。”

⑮我和妹妹不由得泪流满面。

⑯后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。

⑰漫天大雪，朔风怒吼。我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：“行了！”

⑱我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……

【1】依据文章内容，从母亲的角度填写下面的表格。

【2】按照要求，完成下面的题目。

请从描写的角度赏析下面的句子。

我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。

【3】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（   ）

A. 小说开头介绍了父亲的名字很气派，后文却写他其实只是个可有可无的“配角”。全篇运用了欲抑先扬的手法。

B. 小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，突出气候严寒，表现父亲工作的艰辛。

C. 小说生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。

D. 小说将父亲的形象刻画得很生动，除了语言、动作、神态描写外，还用大段文字细腻地描绘出父亲的心理变化过程。

E. 小说中作者借“初中男同学”之口，赞赏父亲精湛的演技，也隐约透露出父亲一辈子未能出演主角的复杂心理，体现了作者的精妙构思。

【4】本文以“配角”为题，有何好处？请结合原文和“链接材料”，说说我们应该怎么看待像父亲这样的配角人物？

（链接材料）随着城市的发展，农民工群体在城市里的比重越来越大，但他们始终感觉自己不属于这些城市，没有归属感，因为他们感觉人们并没有把自己看成是城市的主人。在地铁上，一些市民不愿意坐在穿着简陋、携带大包小包的农民工身边；在教育方面，不少城市家长不愿意把自己的孩子与农民工的孩子一起读书；城市市民总想和农民工划清界限，不愿和农民工多接触交流，觉得和农民工的过多接触就是贬低自己的身份。

9、写作

每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双"独立"的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双"超越"的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双"自由"的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

请以“翅膀”为话题写一篇作文。要求：⑴除诗歌外文体不限；⑵文中不能出现真实的人名、校名、地名等；（3）字数不少于600。