山西省临汾市洪洞县2025年小升初（一）语文试卷(含答案)

1、读拼音，写词语。 

péng   you   qíng   lǎng xīn kǔ cāng máng chàng  gē

(   ) (   )   (   ) (   ) (   )

zhǐ zhāng   hóng zāi nán   wàng chéng   shì   sàn   bù

(   ) (   )   (   ) (   ) (   )

2、读拼音，写词语。

cōnɡ yù   méi ɡui niànɡ mì pénɡ pài hú dié xiū sè

（   ） （   ）   （   ） （   ） （   ）   （   ）

zhèn hàn   jiāo ào   mái zànɡ shēn qū   shǔ ɡuānɡ jiān dū

（   ） （   ）   （   ） （   ） （   ）   （   ）

3、看拼音，写词语。

gē sòng   bǐshì xié zhù

（ ） （ ）  （   ）

lí mǐ mǐn jié róng yù

（   ）  （ ）  （ ）

wán shuǎ xún huán féi wò

（ ）  （ ）  （ ）

4、请默写出以下诗句。

（1）嫦娥应悔偷灵药，_________________________。

（2）葡萄美酒夜光杯，_________________________。

（3）________________，复照青苔上。

（4）秦时明月汉时关，_________________________。

（5）本来跟好朋友分别是件让人伤感的事情，但在《别董大》中，诗人却以“___________________________，_________________________。”的临别赠言劝慰朋友，要对未来充满信心。

5、根据课文内容和语境填空。

（1）《落花生》通过一家人“议花生”告诉我们人要做_____________，这种写作方法叫做_____________，如我们可以由“蜜蜂”想到____________，由“路灯”想到了______________。

（2）“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。”这句话运用了______________________这些说明方法，告诉我们__________________________。

（3）“圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失。”改为反问句是____________________________________________由圆明园的毁灭你想到了 ______________

（4）明明每天虚度光阴，老师用宋代岳飞的名言劝告他：“_______________________”

（5）梁启超这样赞美中国和中国少年：“美哉，____________！壮哉，________________！”

6、课内阅读。

所　　见

牧童骑黄牛，　　　　　　　。 

　　　　　　　，忽然闭口立。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“欲”的意思是____。

【3】诗中提到的牧童给你留下了什么印象？

________________________________

7、读一读，回答问题。 

青青草地上，走来鸡鸭鹅，

小鸡jī jī jī，小鸭gā gā gā，

小鹅é é é，大家争着来赛歌：

a—o—e…

【1】小鹅是怎样叫的?________

8、阅读《白桦》片段，回答问题。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。

【1】这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用________和________ 写出桦树________ 的形象。

【2】画线的句子运用了_____修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，__________________________ 。

【3】根据诗歌内容补充词语。

_______的寂静 _______的金辉 _______的雪花

【4】对下列诗歌内容的理解进行判断。

（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。______

（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。______

（3） “在我的窗前，有一棵白桦”，这里实际上并没有白桦树，都是诗人想象出来的。______

9、早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。

【1】请你给这段话取一个好听的名字：《________》

【2】弯弯的彩虹像__________？

【3】请你把写彩虹的颜色的词语找出来。

______________________________

10、无人机时代正在到来

①随着科技的发展，各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。

③无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。

④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，（ ）你登录知名的电商平台，（   ）可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者喜爱，具有广阔的市场前景。

⑤民用无人机的快速发展，会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄（zhé）影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。

⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一只蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！

⑦无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

【1】在文中的括号内填上合适的关联词。

【2】文章围绕“无人机”主要介绍了以下几项内容：（1）什么是无人机；（2）____________；（3）无人机已进入普通人生活；（4）__________。

【3】对第③自然段内容的理解，正确的一项是（   ）

A. 第一句话表明对无人机的介绍由军用领域转入民用领域。

B. 芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。

C. 本段通过大量的数据表明无人机在民用领域的用途十分广泛。

【4】“科学技术的发展总是双刃剑。”这句话应放入文中哪一自然段开头？在文中起什么作用？

__________________________________

【5】依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。

利：（1）_____________________

  （2）_____________________

弊：（1）______________________

  （2）______________________

【6】5月5日是国际无人机日，空域情报公司对公众进行了调查。如果你是受访者，你将如何表达你对无人机技术发展的看法？

______________________________

11、美文欣赏。

临终的日子终于到了，那几天老头儿结实的身架同毁灭着实作了一番较量。他要坐到壁炉边正对着密室房门的那个地方去。他把身上的毯子拉过来，紧紧地裹住自己，让对娜农说：“抓紧，抓紧了，别让人偷走我的东西。”他的全部生命都退居到他的那双眼睛里去了，等他一有力气睁开眼睛，便把眼珠转向密室房门，那里面藏着他的金银财宝。他问女儿说：“它们还在吗？还在吗？”

那声调透出一种惊恐万状的焦虑。

“在，父亲。”

“看住金子，去拿一些来，放在我面前。”

欧叶妮在桌上放开几枚金路易，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金路易，一看就是几个小时；他也像孩子一样，不时地露出一个吃力的微笑。

“这东西暖我的心窝，”他喃喃说道，偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。

当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命；他叫欧叶妮，尽管她就跪在他的床前，他却看不见。欧叶妮的眼泪淋湿了他已经冷却的手。

【1】联系上下文，解释词语。

毁灭：______________

惊恐万状：_________________

【2】画“ ”的句子，说明了什么问题？

_________________________________________

【3】文章最后画“ ”的句子，你读了以后想到了谁？作者这样写表达了什么意思？

_________________________________________________

12、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】这段话选自《______》一文。

【2】本段围绕着关键句，写了三方面的内容：______、_______、_______。

【3】请你用“﹏﹏﹏﹏”画出一句具有新鲜感的句子。

【4】“笼罩”的意思是：_____________

13、课外阅读。

小英雄雨来（节选）

①他们排成队伍，顺着大路，一直往北走。其实，这不是走，这简直是跑。只听他们脚底下嚓嚓地响，像一阵风似的在这夜晚的旷野上飞奔。

②渐渐地，队伍拉长了。而且，有那几个年纪小的，已经走不动了。从后面，急急地低声传过话来：“往前传，站住！二妞、六套儿、小胖儿都走不动啦！”

③话传到前面就变成了这样：“站住！前传，二妞、六套儿、小胖儿不走啦！”

④孩子们站住了。带队的铁头，手提着手榴弹，走到队伍后面，黑暗里朝前探着身子，睁大眼睛，见小胖儿正坐在大路旁边喘息，二妞干脆躺在地上了，六套儿站在那里，拿袖子抹着脸上的汗，说：“谁说我走不动啦？我一点儿也不累！”

⑤铁头本想埋怨他们几句，尤其是他的妹妹二妞，既然走不动，就别来，到现在成了累赘了，怎么办？他想到应该学八路军那样，越是遇到困难，越团结、互助、友爱，越是半句埋怨别人的话也不说。他向二妞、六套儿和小胖儿说：“把你们身上的东西拿下来，我给你们背着！”

⑥这时候，三钻儿走过来，伸手摘六套儿的挎包。六套儿推开他的手，说：“谁说我不能走啦？我一点儿不累。

⑦二黑粗着嗓子对二妞说：“把你的东西都给我！”

⑧雨来把脊背对着小胖儿，蹲下身子，说：“我背着你！”

⑨小胖儿说：“不用，我能走！”

⑩其他的小朋友也都围上来了。连抢带夺地争着帮他们拿东西，一只挎包就有好几只手去抢。六套儿两手紧紧地攥住他的挎包，着急地说：“我背得动，背得动！”

⑪小胖儿急得跺着脚，低声喊叫：“我走得动呢！哪有叫人家背着参加八路军的？”

⑫结果，小胖儿只把他装着课本、手巾和瓷碗的挎包给了雨来，二妞的东西给了她哥哥铁头，六套儿的挎包叫三钻儿硬抢去了。

⑬雨来用一只手搀扶着小胖儿的胳臂走。还不住地低声安慰他：“这是头一天，以后就锻炼出来啦！”

⑭走了一段路，就由二黑来帮助小胖儿，雨来到前面侦察去了。

⑮队伍里，不住地有人争抢着帮助年岁小的伙伴，或是争着去搀扶那走得慢下来的伙伴。

⑯杨二娃因为撒尿拉后了几步，立刻就有三四个小伙伴跑过去。……急得杨二娃跺脚说：“我不累呢，我是撒尿来着！

⑰他们已经绕过三个村庄，眼前平地上，又朦朦胧胧浮现出一片黑影。孩子们心里想：应该开始侦察一下，村里是否住着八路军？

⑱他们又走了约莫半里路，在村外的一个干土沟里蹲下来。派出三钻儿和雨来进村去侦察。

⑲雨来和三钻儿弯着腰，一步一步朝村里摸。好像这么弯着腰别人就不会看见自己了，就不会有什么危险了。雨来被土块绊了一跤，扑通一声趴倒地上。三钻儿以为雨来看见了什么，也跟着趴下来，低声问他：“看见什么啦！”

⑳雨来站起来，拍打着衣襟上的土，说：“跌了个斤斗。没啥！”

（21）他们擦着一个菜园的篱笆悄悄往前摸。突然，哗啦一声响，从豆角的密叶里蹿出一个黑糊糊的东西，把雨来和三钻儿吓了一跳……那黑团在离他们四五步远的地方站住，黑夜里只见一对眼睛放着绿光，拖长声音叫了一声，原来是一只大狸猫。三钻儿跺一下脚，嘴里“嗤——”地叫了一声，那狸猫便跑走了。

（22）他们继续往前摸，在一家院墙的外面听了听，院子里静静的，村里也是静静的。不知谁家槽上的毛驴，用那种又粗又宽的嗓门儿吼叫。

（23）雨来和三钻儿，顺着一棵枣树爬到墙头上，瞧瞧房屋的窗子没有灯光。二人顺着墙头寻找底下有没有能够帮助他们下去的土堆木垛什么的。他们把脚伸到靠墙的鸡窝顶上，墙头上的碎土刷啦刷啦往下直掉。他们静下来，听听屋里没有声音，只是窝里的鸡鸭，因为听到它们头顶上的响动，有点儿惊慌地低声叫着。

（24）雨来和三钻儿从鸡窝轻轻地跳到地上。雨来不小心，掩包上的瓷碗，当啷一声，碰到墙边的一个大缸上了。他急忙用手捂住那瓷碗，同时缩起小脖儿，睁大两眼，直盯着漆黑的窗口。听到屋里一个老头的声音，问道：“谁呀？”

（25）雨来和三钻儿走到窗前，三钻儿学着八路军的称呼：“老乡！这村有八路军没有？”雨来觉着三钻儿没介绍自己的身份来历，容易引起人家的疑心。忙接着三钻儿的话茬儿，急急地说：“是这么回事儿，我们是八路军，找八路军的，想打听一下这村里有八路军主力部队没有？”

【1】这个节选写的是一件什么事？_________

【2】理清人物关系。这个节选中的人物有哪些？铁头和二妞是什么关系？_________

【3】这个节选的第①自然段是怎样具体写他们“简直是跑”的？_________

【4】这个节选主要体现了孩子们学习八路军的什么品质？_________

【5】把句子小胖儿说：“不用，我能走！”换一种说法，不用“说”字_________

【6】读第⑯自然段，在……处，展开想象，写一个排比句，写出三四个小伙伴跑过去都做了什么。_________

【7】读第（21）自然段，在……处，展开想象，大胆猜测这时雨来会想些什么？写出此时雨来的心理活动来。_________

【8】读第（24）自然段，说说你从哪个细节看出雨来非常小心翼翼。_________

14、阅读选文，回答问题。

新学校

已经可以看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！

“从地里面长出来的门呀。”

小豆豆这样对妈妈说，然后又加上一句：“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”

的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。

“巴——学——园。”

小豆豆歪着头念着牌子上的字然后问妈妈巴是什么意思

正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。

她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢，果真见到了！

的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室的。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室”……

电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。

（节选自黑柳彻子的《窗边的小豆豆》）

【1】照样子写词语。

的的确确（AABB式） _______________ ________________

闪闪发亮（AABC式） ________________ ________________

【2】在文中找出下列词语的近义词和反义词，写下来。

显眼（近义词）___________ 黄昏（反义词）_____________

【3】给短文第6自然段添加标点。

【4】填一填。

选文的主人公叫________，新学校的名字叫__________，这所学校很特别，门是_________做成的，教室其实是___________。

【5】选择正确答案，填序号。

A．外貌 B．神态 C．动作 D．好奇 E．害羞 F．开心

选文最后一句画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的____描写，这句话体现了主人公来到新学校，心情很____。

【6】你喜欢小豆豆的学校吗？为什么？

__________________________

15、在这次抗击新冠疫情的斗争中，各地涌现了许多可歌可泣的。（修改病句）

_____________________________________

16、缩句。

徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。

17、仿写。

例：爱是冬日里的暖阳，爱是沙漠里的清泉，爱是大海里的灯塔。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是____________________，美是____________________。

18、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

19、按要求改写句子。

在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变：_____________________________

20、按要求写句子。

（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）

______________________________________

（2）《竹节人》一文中，同学们、老师们玩竹节人时入迷的样子你还记得吗？请你仿照课文中的描写，写一写同学看书入迷的样子。

_______________________________________

（3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。

五彩的童年       冬日的早晨       饱经风霜的脸

______________________________________

（4）从下面几个字中选择一个字，仿照例句写一写。

忙       悔       盼

（例）甜：我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。

______________________________________

21、妙笔生花。（30分）

礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，也可以表达特殊的意思。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达出你的真情实感。题目自拟，文体不限。