1、下列诗文默写与原文不一致的一项是( )
A.明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。(李白《关山月》)
B.乾坤空落落,岁月去堂堂。命随年欲尽,身与世俱忘。末路惊风雨,穷边饱雪霜。无复屠苏梦,挑灯夜未央。(文天祥《除夜》)
C.缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》)
D.雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)
2、下列加点字的读音全部正确的-项是( )
A. 骨骼(gé) 翩然(piān) 连翘(qiáo) 重峦叠嶂(zhàng)
B. 萌发(méng) 农谚(yàn) 两栖(xī) 销声匿迹(nuò)
C. 簌簌(sù) 弥漫(ní) 物候(hòu) 风雪载途(zǎi)
D. 褶皱(zhě) 缄默(qiān) 追溯(sù) 草长莺飞(yīng)
3、下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是( )
A.缭望(liào) 卑鄙(bǐ) 狡辩(biàn)
B.襁褓(qiǎnɡ bǎo) 寒禁(jīn) 颠簸(bǒ)
C.归省(xǐnɡ) 撺掇(cuān) 戛然而止(jiá)
D.怅惘(chànɡ wǎnɡ) 褶皱(zhě) 振耳欲聋(zhènɡ)
4、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它 在春节缤纷的花炮中, 在京剧斑斓的脸谱中, 在书法醇美放入墨香中, 在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。
A.绽放 闪烁 跳动 飘散 B.飘散 绽放 跳动 闪烁
C.绽放 闪烁 飘散 跳动 D.闪烁 跳动 绽放 飘散
5、阅读下面的诗歌,完成后面各题。
桂林山水歌(节选)
贺敬之
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山儿重?
水绕山环桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中……
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?
……黄河的浪涛塞外的风,
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:
“桂林山水甲天下”……
呵!是梦境呵!是仙境?
此时身在独秀峰!
心是醉呵,还是醒?
水迎山接入画屏!
画中画——漓江照我身千影,
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山,
云罩江山几万年?
——伏波山下还珠洞,
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开,
绿水白帆红旗来!
大地的愁容春雨洗,
请看穿山明镜里——
呵!桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美!
【1】节选诗句赞美了________,表达了诗人________的感情。
【2】对下列各句修辞手法判断错误的一项是( )
A. 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人)
B. 情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻)
C. 鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人)
D. 黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张)
【3】判断下列破折号用法是否正确,正确的画“T”,错误的画“F”。
(1)画中画——漓江照我身千影(转折) ( )
(2)歌中歌——山山应我响回声(解释说明) ( )
(3)大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长) ( )
(4)桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美(解释说明) ( )
【4】本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。
【5】“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从________________方面赞美漓江的美景。
6、古诗文名句默写。
(1)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(3)《钱塘湖春行》中,“________________,________________”两句通过对莺、燕的动态的描写,将春天的活力、大自然从秋冬的沉睡中苏醒过来的春意生动地表现了出来。
(4)王维在《使至塞上》中,描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象的诗句是:________________,________________。
(5)李白在《渡荆门送别》一诗中,用神来之笔“______________,______________”为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
7、读名著
“人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
①这段激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自_______________ (作者名)的小说《___________________》,文中主人公是_______________。
②这段名言对你的启发是:_____________________________
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
犁铧的命运
晓寒
①犁铧是沿着墙角进入我的生活的,祖父说,它的年龄不知比我大了多少倍。不过看上去它一点也不老,时间的河流冷如刀锋,似乎从未与它遭遇,犁铧把自己丢在了时间之外。
②那时候我害怕锐利的东西,所以从来不敢去招惹它,就是从它身边经过,也是蹑手蹑脚,生怕惊扰了它的好梦。
③它一副冷冰冰的样子,用坚硬的目光,梳理这个村庄的筋脉,思考它的命运和这个村庄的羁绊与纠葛。
④只有到了翻耕的季节,土地的脉动才把它召回,加入到村庄的烟火中来。祖父把它摁倒在饱满的河水里,拿一把稻草慢慢擦拭。它已经够干净了,但祖父还是擦得很用心,反复地擦,反复地洗,连一条小缝隙都不放过。祖父自认为收拾得一尘不染之后,背回来放到屋坪里,让太阳慢慢把它晒干。太阳满满地堆在犁铧上,犁铧像一面镜子,反射出冷艳的光芒,水珠给镜面打上糟糕的斑点,但还是能把人的眼睛刺得一塌糊涂。
⑤第二天,祖父出去翻地,牛在前面走着,祖父和犁铧走在后面。外边到处能听到赶牛的吆喝声,一张又一张犁铧插进村庄的泥土里,泥巴翻起来的那个空隙,阳光正好打在劳作的犁铧上,透过浅水折射回来,周围的树梢有数不清的光斑在晃荡,像是村庄里的一个个游魂。一张张犁铧在村庄的土地里鱼一样游动,这时的村庄,撕开了伪装,完成了与心灵最完美的对接,犁铧过处,枝枝节节,都在响着爆芽的声音。
⑥到了黄昏,祖父赶着牛从地里回来,屋里已经点上了煤油灯,灯火里的犁铧还沉浸在劳作的时态,像一条河一样淌着水,祖父把它轻轻放回墙角。
⑦祖父告诉我,这张犁是他父亲也就是我的曾祖父留下来的。曾祖父小的时候,家里开了一家药铺,后来家道衰落,药铺关了,地和房子也卖了,四十岁的曾祖父租了人家的一块地学做农活,用一张犁养活一家人。
⑧虽然我知道了犁铧的来历,打着沉重和温暖的烙印,但我还是怕它,它那冰冷的雪光里,好像总带着一股腾腾的杀气。
⑨祖父慢慢老了,用不动犁铧了,父亲接了过来,还是在同一片土地上,一次又一次把老迈的泥土一页页翻开。新翻的一页泥土,就是祖父曾经翻过的一页,只是祖父的那一页已经找不到了。父亲留下的犁痕,就是祖父当年犁出的沟壑。原来,土地和人一样,都在延续着同一条血脉。
⑩犁铧转到两个哥哥的手里时,没用上几年,村庄里的犁铧便在机器的轰鸣声中败下阵来。我家的犁铧也随着大流,沿着一条曲曲弯弯的路,走到了谢幕的时刻。
⑪祖父和父亲用同一张犁铧,每年重复着把村庄的土地犁开,将我们这个家这个村庄的黑暗和饥饿埋进泥土,等到盛夏和寒秋,结成灿烂的谷粒。
⑫现在,犁铧被放到一栋空房子的楼上,燕子不再来去,蛛丝横织竖结。犁铧沦落到这步田地,很快衰老了,锈蚀攻陷了它的眉心。
⑬沿袭一条血脉的犁铧,没有人再提起它,都把它给遗忘了。犁铧在空荡里看得到时间的来来回回,它在时间的来回里反刍着自己的傲慢和辉煌,反刍着一个村庄的来路。它的命运,不需要谁来预测。
⑭村庄太小,已经容不下一张犁铧。
⑮我偶然回去,还能看到它,只是我不再怕它,我和它默默相望,从它衰败的眉眼里,能感知到传递过来的泥土的温度。
(有删改)
【1】下列对文章的理解和概括不正确的一项是( )
A.开头写“犁铧把自己丢在了时间之外”,表现了犁铧虽年代久远但光洁如新。
B.第③段用“梳理”“思考”等词语,暗示犁铧已预见自己的和这个村庄的命运。
C.第④段细致描写了祖父反复擦洗犁铧的过程,体现出祖父对犁铧的深挚感情。
D.文章以小见大,通过犁铧命运的变化,表达对传统农耕文化逐渐走向衰落的思考。
【2】“犁铧”作为贯穿全文的线索,在文中有什么作用?请简要分析。
【3】结合语境,按照要求赏析。
一张张犁铧在村庄的土地里鱼一样游动,这时的村庄,撕开了伪装,完成了与心灵最完美的对接,犁铧过处,枝枝节节,都在响着爆芽的声音。
(1)赏析画线句子:
(2)赏析加点词语:
【4】对于犁铧,“我”的内心经历了从“怕”到“不怕”的过程,其中的原因各是什么?请简要概括。
【5】作者写在几代人手中犁铧命运的变化,分别寄寓了怎样的感情?请简要分析。
9、任选一题作文。
(1)半命题作文
还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微末节,鸡毛蒜皮。
请以“我明白了__________的爱”为题作文。
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
彩虹桉树的树干宛如一道绚丽的彩虹。它是一种脱皮树,外皮每次只是局部脱落,而且脱落的时间各不相同,日照时间也就不同,所以树干就出现了绿、黄、红、橙、蓝、紫等不同的颜色。华丽的彩虹桉树,被植物学家誉为“有生命的艺术品”。可惜的是,它质地不过硬,成不了栋梁之材。人们只能将其砍伐,用物理或者化学的方法粉碎,提取木浆,当造纸的原料。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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