山西省朔州市山阴县2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、我会填。

协（  ）（  ）序 谈（  ）容（  ）  血（  ）亲（  ）  号（ ）大（ ）

2、这首诗表达出来诗人的思想感情是（   ）。

A. 悲伤流泪   B. 离愁别绪   C. 深厚情谊   D. 黯然伤别

3、把下列词语补充完整，再完成练习。

___形___状 ______虚传 ______闻名

风景__ ___ 闻不_____

1．表示国内及国外都知道，形容名声传播得极远的词语是___。

2．形容实在很好，不是空有虚名的词语是___。

3．形容不同寻常的、奇特怪异的形状的词语是___。

4．选一两个词语写一写某处的景物。

___________________

4、按要求完成词语练习。

“震耳欲聋”的意思是______________，我也能写几个含有夸张成分的词语，如_________、____________。“欲”字在字典里的意思有：①欲望：②希望、想要③将要。“欲盖弥彰”“求知欲”“摇摇欲坠”中“欲”的意思分别是__________________。（填序号）

5、照样子，说一说，写一写。

1. 照样子，写词语。

高高兴兴 _________________ _________________

游来游去 _________________ _________________

2. 照样子，写句子。

（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。

____________，____________也____________。

（2）我多想去北京看看！

我多想____________！

6、读课文,再完成练习。

翻过来  

唉——  

睡不着  

那地方的海,

真的像老师说的，

那么多种颜色吗?

【1】“睡不着”中“着”的读音是（______）

【2】写出划加点字的反义词：来—（________）。

【3】选文写出了即将远足的孩子(   )的心情

A.痛苦、难眠 B.快乐、期盼 C.着急、烦恼

【4】即将远足的孩子在想些什么?用“   ”画出来。她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！

那地方的 ，真的像   说的，那么   吗 ？

7、灭 胡 曲

唐 岑参

都护新灭胡，士马气亦粗。

萧条虏尘净，突兀天山孤。

【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（   ）

A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。

B. 叙说消灭敌人的场景。

C. 饱含着对胜利的喜悦。

D. 饱含着对艰苦征战的回味。

【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______

【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。

【4】概括全诗主要内容。

__________________

8、阅读现代诗，回答问题。

林中小景

金 波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色，

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

【1】本首诗有____个小节。

【2】写出部首相同的词语。

例如：唿哨   、   、  

【3】写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾    、   、  

【4】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

_______________________________

【5】你觉得这片树林中还有什么景物？

 ______________________________

9、阅读

上学一路歌

春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jiāo jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chōnɡ chònɡ），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

【1】用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。

【2】我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是“_______”和“_______”。

【3】这篇短文是按照“（   ）——（   ）——（   ）——（   ）”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天（   ），秋天（   ），冬天滑冰，多快乐呀！

【4】你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗？（   ）

A. 大伙感觉在上学路上没玩够。

B. 大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂（zàn）。

【5】你在上学路上有没发现美？把它写下来吧。（可从风景的美，或者路人的心灵美写一写。）

_______________________

10、阅读绘本封面及图文，完成练习。

3月20日

妈妈说我应该永远记住三件事：

①地球给了我们需要的一切。

②我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。

③绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。

【1】这本绘本的图画部分是（　　）画的。

A．朵琳·克罗宁

B．哈利·布里斯

C．陈宏淑

【2】封面右边是小蚯蚓写的一篇日记，请你读一读，判断下面说法的正误。

（1）小蚯蚓钻地道能够帮助地球呼吸。( )

（2）小蚯蚓的爸爸不喜欢吃报纸时被打扰，也不喜欢钻地道。( )

（3）地球提供了小蚯蚓生活所需的一切。( )

【3】小蚯蚓还会在日记里写什么内容？请你想一想，写一写。

______________________

11、阅读与欣赏

雪地上的黑猫

猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。

一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。

四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。

可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到山上去。

正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼狗，它要抢走小白猫。猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。

忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条的，像斑马一样。看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。

猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去，而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前，忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。

猫妈妈说：“你真聪明。”

小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！”

猫妈妈又说：“不早了，走，我们一起回家吧。”

小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。”小黑猫说完，转身朝着远方跑去。

猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点红……

【1】读第一自然段，下列说法不正确的是（　　）

A．猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。

B．小白猫非常可爱，猫妈妈很喜欢它们。

C．猫妈妈讨厌小黑猫，认为它又脏又丑。

D．猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。

【2】“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。”这句话说明了（　　）

A．小黑猫跑得最快

B．小黑猫力气最大

C．小黑猫不觉得累

D．猫妈妈区别对待小黑猫

【3】猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为（　　）

A．小白猫藏得深

B．小白猫跑得远

C．猫妈妈眼睛不好使

D．小白猫的颜色跟雪一样

【4】“它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。”从加点的字词可以感受到（　　）

A．小黑猫在雪地上很显眼

B．只有小黑猫还在雪地上玩

C．猫妈妈对小黑猫很留心

D．小黑猫喜欢跟妈妈在一起

【5】文中的“怪物”指的是（　　）

A．斑马

B．狐狸

C．小黑猫

D．大狼狗

【6】短文最后一段突出了（　　）

A．猫妈妈惊呆了

B．小黑猫不听话

C．小黑猫的美丽

D．白雪上的小黑点

【7】请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什么？

__________________________

12、快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的

纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

（1）请用“   ”画出短文中的比喻句，它是把   比作   。

（2）请将下面的句子改写成被字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。  

（3）“我”找到最红的枫叶，是想做什么呢？

（4）请你猜一猜，“我”的贺卡上会写些什么呢？

13、军 号

申志远

一支衣衫褴褛的队伍行进在草地上，远远的，一个人走在前头， 他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。

从茨坪出发，过湘江，一直走到这一眼看不到边的草地，陆青一直都走在这支队伍的前头，他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。

军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能照见号兵的脸。一吹，声音特别嘹亮，十里八里都能听见。军号的主人叫阿贵，每天号不离手。阿贵是广东人，读过学堂，从南昌暴动开始，一路吹到井冈山。号谱虽然复杂，但对喇叭匠陆青来说不是难事，很快就学会了。

阿贵把军号用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子，时刻带在身边。号兵陆青跟屁虫似的追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。

有一天，阿贵说:“喇叭青，我要是牺牲了，你得继续吹，吹到革命胜利……”

陆青回答:“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员！”

湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过来， 鲜血浸透了红绸。血喷了陆青一脸，他拾起军号，用尽平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中，①号声呜咽，号声嘹亮……红军在付出巨大的牺牲后，成功突围。

以后，这军号跟了陆青，跟着主力红军，一路走来。

松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。雨雾中的陆青感到特别疲惫，他走不动了。雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……

暴雨过后，草原上弥漫着雨雾，天边还出现了一道彩虹，陆青又饿又乏，放眼回望，军旗变成一个小点。

前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。

一脚下去，陆青感觉自己飞了起来，而后整个身子迅速地沉下去， 仿佛大地里仲出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，他一点一点被绿色的泥浆包围。时间似乎静止了，他听到了自己的心跳声……

陆青半个身子没在沼泽里，他脑子是清醒的，用尽最后的力量， 他吹响了军号，②号声嘹亮，号声鸣咽……

吹号加速了陆青的下沉，很快，淤泥没了他的脖子，陆青想，战友们呢，能听到号声吗？一瞬间，他的眼晴模糊了，他清晰地看到了阿贵，张开双臂从红色的湘江走来，他睁不开眼睛了，但是他觉得自己的脚踏在一块石头上，他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号……

红军队伍走到这里，正是晚霞满天的时候。一望无垠的草地上， 只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞……

政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方， 向红霞灿烂的地方走去……

【1】军号的主人先后是_________、__________。

【2】短文第 3~7 自然段属于（顺叙 倒叙 插叙）。

【3】短文两次写到了军号声，这两次军号声分别想要传达怎样的意思？

_____________

【4】短文以“军号”为题，有什么作用？

_____________

14、山脚下住着一户人家，家里有位老公公和一位老婆婆。老公公高高的个子，挺瘦，长着方脸盘儿。老婆婆矮矮的个子，挺胖，长着圆脸蛋儿。

方脸老公公喜欢方东西：他坐，要坐方凳；喝酒，要用方杯；就连走路，也要迈四方步。圆脸老婆婆喜欢圆东西：她吃饭，要用圆桌；梳头，要照圆镜；睡觉的时候不用枕头，枕一个大南瓜。

有一天，老两口吵了嘴，要分家。老公公说：“方东西是我的！”老婆婆说：“圆东西是我的！”好，就这么定啦，分吧。”老公公说：“房子是方的，归我。” 老婆婆说：＂椽子是圆的，我的，把屋顶拆喽……”老公公指着家具说：“桌凳是方的归我。”老婆婆说：“钉子是圆的，我得把钉子都取下来……”老两口分了一上午，越分越分不清楚。瞧吧：被子是方的，被面上绣的花是圆的！莱刀是方的，刀柄是圆的！褂子是方的，袖筒是圆的！老两口再互相一看，又发现：老公公的脸盘是方的，眼珠儿是圆的！老婆婆的脸蛋儿是圆的，两颗门牙是方的！“哈哈”老公公，笑了。“扑哧”，老婆婆乐了。

现在，老公公和老婆婆还住在一起，他们越过越快活。

【1】老公公和老婆婆的特点对比真明显，试着给短文起一个对比鲜明的题目吧？________

【2】读画线的句子，老公公和老婆婆都笑了，他们会说些什么呢？想一想，写一写。__________

【3】很多时候，圆的和方的东西都在一起，怎么分呢！结合生活实际你也来说一说，哪些圆的和方的东西是在一起、不容易分开的？_______

15、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

16、直述句改为转述句。

1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”

3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”

4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

17、照例子，把句子换个说法。

例洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1．大禹把洪水制服了。

_______________________________________________________

2．洪水把老百姓害苦了。

______________________________________________

18、按要求写句子。

（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

_________________________________________________________

（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

_________________________________________________________

（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

____________________________________________________

19、例：（茂密的）枝叶遮住（蓝蓝的）天空。

_____蝌蚪甩着_____尾巴。

20、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

______得______________。

21、当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。   

____________________