山西省朔州市怀仁市2025年小升初（6）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语。

2、补一补。

b ________ m f ________ t n ________ g ________ ________ ________ q x z ________ ________zh ________ ________

3、读句子，按要求完成练习。

1．池水清清的，像一面镜子。

这句话把池水比作___________，写出了池水___________________的特点。

2．鹿对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

照样子把下面的句子补充完整，注意用上加点的字。

我对着镜子欣赏着自己的新衣服：“_____________________。”

4、我能把下面的词语补充完整。

奔流（_____）（_____）   手（_____）足（_____）   慈（_____）（_____）目

视（_____）如（_____） 通（_____）达（_____）   （_____）平（_____）静

5、看拼音，写词语。

shā jūn     líng lóng     chuán jiǎng     cùn cǎo bù shēng

( ) ( ) ( ) ( )

hóng wěi     píng héng     kuī shì     jīn bì huī huáng

( ) ( ) ( ) ( )

6、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

7、课内阅读。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着一丝抹不掉的笑；

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

【1】第二句是抓住人物的______和______进行描写，描绘了孩子在喧闹的街头看书的情景。（填序号）

A．外貌　　　　　B．动作　　　　　C．心理活动　　　　D．神态

【2】从“黑旋风”和“浪里白条”中我知道孩子看的书是（　　）

A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》

【3】读了这首诗，我看到了这样的画面：____________________。

8、阅读下面的片段，完成练习。

再买头小毛驴，

打完场赶着送公粮；

驮着老伴儿，

看闺女，上东庄。

三黑一边耙地，一边想着：

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

【1】笑嘻嘻　笑______　笑______

【2】联系上下文内容，选文第一个小节写的是获得土地的三黑__________。

【3】从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情？

_____________________________________

【4】得到土地的三黑，最想说的话是什么？请简要地写出来。

_______________________________________

9、综合实践

第24届冬季奥运会

举办地点：中国北京、中国张家口

举办日期：2022年2月4日至2022年2月20日

比赛项目：7个大项，15个分项，109个小项

上一届：2018年平昌冬奥会（韩国）

下一届：2026年米兰——科尔蒂纳丹佩佐奥运会（意大利）

【1】第25届冬季奥运会的主办国家是（       ）

A．中国

B．日本

C．韩国

D．意大利

【2】根据材料和了解到的信息，我知道每（       ）年举办一届冬奥会。

A．2年

B．3年

C．4年

D．5年

【3】下列说法错误的一项是（       ）

A．2022年冬季奥运会不只是在北京举行。

B．2022年2月3日我可以在电视上观看冬奥会比赛的直播。

C．北京既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会。

D．第24届冬季奥运会的比赛项目共有109个小项。

10、考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分)

（1）危楼(   )(  )(   )，(  )(  )摘星辰。

（2）蒲公英妈妈(   )备了降落(   )，把它送给(   )的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风(   )(   )出发。

11、课内阅读

少年闰土（节选）

①第二日，我便要他捕鸟。他说：

②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

③我于是又很盼望下雪。

④闰土又对我说：

⑤“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

⑥“管贼么？”

⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

⑨“他不咬人么？”

⑩“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

【1】描写闰土的段落是：___________，描写“我”的段落是：___________。（只写段落号）

【2】用小标题分别概括闰土给“我”讲的四件新鲜事：_____、_____、____、_____。这四件事中，详写的是______________。

【3】我知道了闰土是一个_______________的人。

【4】联系上下文想一想，文中加点的三个词语，突出了“我”怎样的内心世界？

_______________________________________________

12、说说低碳生活

近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，低碳生活已经悄（  ）然走到我们身边，如今，正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。

所谓“低碳”，指的是较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。

那么，如何“低碳”地享受生活呢？

要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高含碳原材料以及石油，变相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。

其次，在交通方面要尽（  ）量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。

再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排除的苯，并能够咽（  ）下尼古丁。。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。

最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处（  ）理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要的能源，造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的，所以很容易造成污染。

今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧！

1．给文中加点的字注音。

2．下面的两个字你准备怎样记住他们的字形？

暨：______________________________________________________________________

帷：______________________________________________________________________

3．什么是低碳生活？请在文中用“——”划出有关的语句。

4．“那么，如何‘低碳’地享受生活呢？”是一个__________句，其在文中的作用是____________________。

5．就如何“低碳”地享受生活，作者从哪几个方面提出了建议？

（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________

6．联系生活实际，说一说自己在采取“低碳生活”方式方面，自己可以做些什么？（至少写出两点）

（1）______________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________

13、阅读

馒头的故事

①血色黄昏，硝烟滚滚。

②日军56师团已进占怒江西岸，在惠通桥附近同中国军队接火。

③在距惠通桥不到50千米的泥泞公路上，开来五辆军用卡车，第一辆车上，坐着一位穿着少校制服的大胡子军官。两小时前，他接到命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。那里，中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步，全体官兵四天没进食物，而他们接到的命令是再坚守24小时。

④卡车在公路上弹跳着向前冲去，大胡子少校两眼血红，他明白迟到一小时的后果是什么。

⑤不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。随后的四辆也停了下来。就在这时候，四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来。

⑥大胡子少校冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼似乎在滴血，一咬牙，将手里的机枪端起来，只听一片哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

⑦忽然，大胡子少校盯住了车尾，一个十二三岁的小姑娘饿得双眼深陷，浑身瘦骨吓人地撑着皮肉，一双手抓住馒头，嘴里还咬着一只，双眼惊骇地望着大胡子少校。

⑧大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子和鬼子拼命的中国军队的将士，一边是饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民跪了下去一拳砸在头上，“乡常们哪。前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们……

⑨四野霎时一片寂静，所有的人如石雕一般。

⑩小女孩睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前，将手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，让他们吃饱了多杀鬼子……”

⑪大胡子一下抱起小女孩，只是一个劲儿地点头，他问小女孩叫什么名字，小女孩说她叫小翠。

⑫所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去，然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。

⑬一周后，大胡子少校来到陷车的地方，找一个叫小翠的女孩。一位老大娘将他引到一座小坟包前，说，三天前她饿死了，是她家七口人最后一个死去的。

⑭大胡子少校咚地跪在新坟前，凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中国人会为你报仇！”

⑮34年后，这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干馒头，说：“把这个馒头的故事……讲给……孩子们……听。”

【1】画“____”的部分对小姑娘的__________、___________、____________进行了描写，展现了小姑娘既___________________又_______________的心理。

【2】第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因为__________________________。

【3】文中有一处是对小姑娘的语言描写，请你用波浪线画出来。从她的话语中，可以看出小姑娘具有_______________________________的品质。

【4】大胡子少校跪了两次，这两次跪的心理是不一样的。第一次跪是( )；第二次跪是( )。　

A．出于对饥民的理解同情，看着饿得皮包骨的村民，他是心痛的。

B．因为小女孩选择归还馒头最后自己却饿死了，对此少校是满怀敬意的。

C．因为前线无粮，陷入极端困境，少校恳求饥民能理解他的难处。

D．因为要不惜一切代价完成任务，而无法帮助小姑娘，少校感到又歉疚又痛心。

【5】下列说法中，不正确的一项是（          ）

A．文章开头的环境描写，写出了战争的残酷。

B．“弹跳”“怒吼”“冲”等词语生动地写出了车速之快，侧面表现了军情紧急。

C．文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前，中国军民所体现出来的高度团结的民族精神。

D．文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头，是要深化这个馒头的象征意义。

14、阅读

回忆鲁迅先生（节选）

萧红

①青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

②“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

③但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

④……

⑤鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午二三点钟起，陪到夜里十二点。

⑥客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。

⑦全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

⑧许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着；街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

⑨鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

⑩鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章（1）在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上（2）着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

【1】判断题。请结合短文内容判断以下说法是否正确，如正确的选“√”，错误的选“×”。

（1）鲁迅先生对写信写得太草率的青年人深恶痛绝。  （____）

（2）这篇文章写得比较平淡，从中看不出作者对鲁迅先生的敬佩之情。 （____）

【2】下半夜，鲁迅先生家里仍然亮着灯，原因是（   ）

A．他在看青年人的信

B．他还在陪客人

C．他经常在这时工作

D．他睡着了忘了关灯

【3】第⑧自然段这样写的好处是（   ）

A．运用了语言描写，表现出保姆对鲁迅先生的关心。

B．运用了动作描写，突出了鲁迅先生喜欢坐着，不爱睡觉。

C．运用了动作描写，反衬出海婴小时候的淘气，不懂得体谅父亲。

D．“鲁迅先生还是坐着”反复出现，写出了鲁迅先生工作时间之长。

【4】根据第⑩自然段的内容，在第（1）处应填入（______）字，第（2）处应填入（______）字。

A．甩    B．站    C．压    D．散

【5】概括小标题。

（1）第①～③自然段_____

（2）第⑤自然段_____

（3）第⑥～⑩自然段_____

【6】读了短文，你认为从待人和工作两方面综合来看，鲁迅先生是个怎样的人？结合具体事例谈一谈。

_________________________

15、照样子，写句子。（4分）

例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。

我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。

英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。

16、句子乐园。

【1】小守门员敏捷地把球挡回去了。（改为“被”字句）

【2】杨靖宇难道不是值得我们敬佩的英雄吗？（换个说法，意思不变）

【3】她现在听课认真。她现在精神焕发，信心十足。（用关联词连接）

【4】讨论时，同学们发言特别激烈。（修改病句）

【5】这堂课，王老师给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。（修改病句）

17、按要求写句子。

（1）这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）黄莺在叫。（改为拟人句）

_______________________________

（3）乐队里的森林就是这样组成的。（修改病句）

_______________________________

18、按要求写句子。

1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

19、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）

_____________

20、按要求改写句子。

(1)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为“被”字句)

________________________________________________________

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(2)小鱼游来游去。(扩写句子)

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(3)难道李四光不是我国著名的地质学家吗？(改为肯定句，意思不变)

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21、习作平台。

人要讲诚信，不能撒谎。但有人认为，生活中有时也需要”善意的谎言”。请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个写一篇作文。要求写出自己的真情实感。不少于450字。

（1）我  （痛恨 渴望……）

（2）谎言带给我 （苦恼，痛苦，快乐、幸福……）