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2024-2025学年(下)新余八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关课文内容的理解表述有误的一项是(   )

    A.《在长江源头格拉丹东》一文以时空为顺序,以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索,抒写了自己在不同地点的见闻感受。

    B.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

    C.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

    D.《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。

  • 2、下列四字词语书写无误的一项是( )

    A.叹为观止  人情世故  销声匿迹  周而复始

    B.天衣无缝  海枯石烂  豁然开朗  相辅相承

    C.踌躇满志  挑拔离间  招摇撞骗  平易近人

    D.抢词夺理  分崩离析  震耳欲聋  接踵而至

  • 3、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是

    在儒家传统中,孔孟总是形影相随,

    ①既有《论语》,则有《孟子》。

    ②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

    ③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。

    ④既有大成至圣,则有亚圣。

    ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”

    A.④②①③⑤

    B.①②④⑤③

    C.①④②③⑤

    D.④①②⑤③

  • 4、下列对《卖炭翁》一文理解有误的一项是(  )

    A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

    B. ”“”“”“”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

    C. 手把文书口称敕中的文书公文,诏书”,而小太监手里却有文书”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

    D. 牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、塞下曲六首(其一)

    李 白

    五月天山雪,无花只有寒。

    笛中闻折柳,春色未曾看。

    晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

      愿将腰下剑,直为斩楼兰

    【注释】楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。

    1诗的一、二两联表现了边塞生活________________的特点。

    2“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是什么?

    3全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、(1)僵卧孤村不自哀,_______________________。(《十一月四日风雨大作》)

    (2)_________________________两朝开济老臣心。(《蜀相》

    (3)正入万山圈子里,_____________________________。(《过松源·晨炊漆公店》)

    (4)_________________________________________,轻烟老树寒鸦。(《天净沙·秋》)

    (5)_________________________________________,寒光照铁衣。《木兰诗》

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。请根据提示写出对应的人物姓名。

    A

    她在偶然的相遇里认识了保尔,曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔读,这部书启发了他的思想。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

    B

    他不仅是保尔的哥哥,还是火车司机、钳工、市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和:敌人进行了不懈的斗争。

    C

    他是谨慎而严肃的水兵,勇敢、机智,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大工人,保尔深受他的影响。

    D

    她漂亮、机智,心地善良而坚定。酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件。她热爱自已所信仰的共产主义,与保尔志同道合。

     

    A________   B________   C________   D_______

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    我们为什么在舌尖上放纵

    ①“千岁蝙蝠,色白如雪,集则倒悬,脑重故也。……阴干末服之,令人寿四万岁。”东晋方士葛洪也许没有想到,他在《抱朴子·内篇》写下的荒唐言,竟会被后人奉为食用蝙蝠之圭臬,在千年之后祸害苍生。

    ②中国历来重吃。

    ③春秋时期,被誉为“华夏第一相”的管仲说:“王者以民为天,民以食为天,能知天之天者,斯可矣。”意思本是提醒统治者应重视民生问题,可语出之后,一直被人误读或故意曲解,成为千百年来人类越界的理由或借口。公元740年诗人孟浩然背上长了毒疮,医治将愈,医生嘱咐他千万不可吃鱼鲜。谁知孟大诗人宁愿死也不耽误吃,结果“浪情宴谑,食鲜疾动”而死。上个世纪,鲁迅先生说:“第一个吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”鲁迅的原意是称赞第一个勇敢做出尝试的人,可是人们却偏偏不这样理解……

    ④曾几何时,“天上飞的除了飞机,地上四条腿的除了桌椅,什么都拿来吃了”成了一种时尚;连著名的节目《报菜名》一开头就是“蒸羊羔儿、蒸熊掌、蒸鹿尾儿……”;在武汉华南海鲜市场,孔雀、狐狸、果子狸、刺猬等野味应有尽有,而且是越毒的越贵,越少人吃过的越贵……

    ⑤为何“明知山有虎,偏向虎山行”?有的人是虚荣心作祟,有的人是出于“猎奇”心理,有的人吃后觉得有种“万物皆备于我”的征服感,更多人认为吃了会如野生动物一样生猛鲜活,生命力旺盛无比……

    ⑥其实,人们远远高估了它们。研究表明,家禽、家畜和野生动物在蛋白质、碳水化合物、能量等主要指标上相差无几,为人体补充营养能量,鸡鱼牛羊肉基本就已足够,根本不需要用野生动物进补。至于传说的“吃啥补啥”,本来就没有多少科学依据,大多是道听途说而已。而对于吃野生动物易染病一事,古人早有“诸鸟有毒”“异形异色,并不可食,食之杀人”之类的提醒。

    ⑦“自然界的生态平衡犹如一张大网,每个物种都是网上的一道经纬,任何一个物种的灭绝都会使这个大网上出现孔洞,任何一个孔洞对人类来说都是绝对危险的。”

    (摘编自2020年2月13日“福建文化网”作者:周梁泉)

    【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.第①段由东晋方士葛洪的荒唐言引出“中国历来重吃”的社会现象。

    B.文中引用了管仲和鲁迅的名言,旨在论述人们对句子原意理解偏颇。

    C.“民以食为天”中的“天”常常用来比喻赖以生存的最重要的东西。

    D.有些人心存虚荣,认为多吃野味就生猛鲜活,是“猎奇”心理所致。

    【2】“舌尖上的放纵,换来的是重大的灾难。2003年的SARS疫情,专家怀疑是由果子狸传播而来的。17年弹指一挥间,就有人好了伤痕忘了疼。”这段话插入文中哪两段之间更合适?请简述理由。

    【3】林阿姨听说穿山甲能治疗神经衰弱,准备去购买,请你结合本文观点劝阻她。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、生活处处有风景。一处优美的自然风光,一个和谐的生活画面,一个不经意的细节,一个感人的瞬间……都是靓丽的风景。哪处(个)风景进入了你的视线,触动了你的心弦呢?

    请以“最美的风景”为题,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。

    要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

    (2)恰当运用表达方式,字数不少于600字。

    (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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