山西省吕梁市兴县2025年高考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、我来挑战：句子。

（1）我会给句子加标点。

①星星一闪一闪的   真美呀  

②她在微微地笑着   眼角都笑弯了  

③咦   是谁救了小白兔  

（2）我会写比喻句。

天上的云朵像 。

2、给形近字组词

孤_____   闲______  湖______  镜______  银______

狐_____  闭_____  糊______   境_____   跟______

3、课内阅读积累

本学期的课内阅读，让我们不仅认识了_______的徐悲鸿，还认识了为人们盗取天火的_______；我们饱览了的____________九寨沟，雄伟壮丽的________；养成了的___________好习惯。

4、听写词语。

________       ________       ________       ________       _______________

________       ________       ________       ________       _______________

5、文学常识及名句

（1）本文作者是 ，我国著名 家、新闻理论家，现任国家新闻出版署副署长，中国记者协会常务理事，中国作家协会全委会委员等职，中国人民大学新闻学院博士生导师，主要著作有散文集《把栏杆拍遍》、《名山大川》、《人杰鬼雄》等。

（2）宋玉，战国后期楚国 作家，相传为   的学生，代表作有 等。

（3）范仲淹，字 ，谥号   ，北宋著名的政治家、文学家，我们学过的千古名篇   是他的代表作。

（4）苏轼字   ，号   ，其诗词、散文、书画都有极高成就。与其父   、弟   号称   。

（5）白居易，字   ，号   ，世称白太傅，中唐 运动的主要倡导者。主张“ ， 。”

（6）默写：

① ，不知转入此中来。

②盖将自其变者而观之，   ；自其不变者而观之，   。

③大音希声， 。

6、课内阅读。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是________代诗人____________。

【2】这是一首______________（题画诗 写景诗  咏物诗）。

【3】诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把相关诗句摘抄下来。

看到的：____________________________________

想到的：____________________________________

【4】全诗写了竹子、________、________、________、________、________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

7、课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

【1】这部分写了____、____、____、_____这几种动物。

8、朗读古诗《春夜喜雨》，完成练习。

【1】解释下列词语：

乃：______ 发生：________

潜：______ 野径：________

红湿处： ______   花重：________

【2】这首诗的作者是____代 _____ 。这首诗诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的______之情。

【3】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是：

____________________________________

【4】这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉）来写春雨。

【5】这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 ____________ ，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的一句是 _____。此句中你认为中哪个词用得好？为什么？______

【6】这首诗赋予了春雨___________的品格，表达了作者___________的思想感情。

【7】对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）。

A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。

D.全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

9、阅读

最糟糕的发明

不久前，英国《卫报》评出了“人类最精糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能把土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填理在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上漂浮的塑料袋堵塞了取水口，致使好几家自来水厂停产流产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

据态，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13关分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了“布袋赠市民”的活动，倡导人们少用塑料袋，但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关。看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。

塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

【1】短文中画“____”的句子运用了____和____的说明方法。

【2】为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？

______

【3】概括第4自然段的主要内容。

______

【4】请你给以“减少塑料袋的使用”为主题的公益宣传活动拟写一条标语。

______

10、读《普罗米修斯》片段，回答问题

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

【1】"驱"的音节是________，部首是_________

【2】给文中带点的字选择恰当的解释，画上"______"。

生：①生育   ②生命   ③果实没有成熟   ④食物没有煮过或者煮得不够

冒：①向外透；往上升   ②不顾    ③冒失；冒昧    ④冒充

【3】"悲惨"表现在___________________________________________

【4】普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？

___________________________________________

【5】你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。

___________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō） 在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越 越 ，雪越 越 。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。

【1】请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。

【2】选择正确的答案。

文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是_____

①向后退  ②由大变小③由长变短。

文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？_____

①耐心  ②耐烦  ③忍耐

【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。

_______________

12、我能认真读短文，再完成练习。（教师不读短文内容）

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

小青蛙跳到大树下问啄（zhuó）木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”

小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕（gēng）地最快乐。”

小青蛙跳到花丛中问蜜蜂（mì fēng） ：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回家里问妈妈：“妈妈﹐做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔，水牛爷爷，蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

青蛙妈妈笑着说：“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”

【1】动物们认为做什么事最快乐，连一连，填一填。

啄木鸟叔叔                           采蜜

水牛爷爷                           捉虫

蜜蜂妹妹                           耕地

青蛙妈妈认为 最快乐。

【2】请你来当小作家，先想一想，小青蛙还可能去什么地方问谁，再模仿课文写一写。（不会写的字可以用拼音代替）

小青蛙跳到_________问__________：“_____________，做什么事最快乐？”

____________说：“____________最快乐。”

【3】在文中用“ ”把你明白的道理画出来。

13、阅读理解。

我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。

【1】用“‖”把短文分成两层。

【2】填上数量词。

一（ ）眼睛  一（ ）耳朵 

一（ ）鼻子  一（ ）鱼

一（ ）头   一（ ）嘴

【3】写出反义词。

喜欢──（ ）  坚强──（ ） 

黑──（ ）   尖──（ ）

细──（ ）   短──（ ）

【4】用横线画出描写颜色的句子。

【5】短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。

14、课内阅读。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

【1】文段节选自 《____》

【2】按要求填空。

近义词：任性_____ 温暖_____

反义词：冷酷_____ 愉快_____

【3】“噢！是这么回事呀！”中的“这”指的是（ ）

A．春天又来到花园的原因

B．冬天过去了

C．小男孩

【4】词语搭配（从文段中找）

_____的脸颊 _____的心 _____的花朵 尽情地_____

【5】巨人终于明白了什么？（用原文中的句子回答）通过这个童话故事也让你明白了什么道理？

答：_______________

15、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。（用同样的修辞手法写一个句子）

____________________________________

16、根据要求改写句子。

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。(用“如果……就……”改写句子)

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（2）一阵风拂过，一墙的叶子就动起来。(改写成比喻句)

________________________________________________________________________

（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改写成反问句)

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（4）它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。(缩句)

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17、仿写句子。

例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？

你看，在太空中生活，是很有趣。

①同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？ ________

②这道题不是很容易吗？ ________

18、缩句。

１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

___________________________________________________

2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

___________________________________________________

3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

____________________________________________________

19、根据提示写句子。

那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

给句子改变说法，意思不变。

_________________________

20、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

忙碌的防疫工作者       马虎的小亮          可爱的小鸟

_________

21、习作

在我们现实生活中，有许多坚强、勇敢，有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的特点叙述出来，注意人物动作、语言及心理描写。题目自拟。要求书写整洁、重点突出、真情实感，不少于400字。