2024-2025学年（下）三门峡八年级质量检测语文

1、下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）

A. 在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？

B. 成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。

C. “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。

D. 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。

2、下列说法有误的一项是(  )

A. 《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B. 《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C. 《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

D. 《一滴水经过丽江》作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者热爱丽江的情感。

3、下列表述有误的一项是（ ）

A. 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。

B. 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

C. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。

D. 柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A.溯洄/塑造   斗胆/气冲斗牛   息事宁人/宁缺毋滥

B.龟裂/龟甲   亢奋/引吭高歌   风尘仆仆/前仆后继

C.撺掇/辍学   抹去/转弯抹角   乐此不疲/敬业乐群

D.幽悄/俏皮   便当/便宜行事   秀外慧中/良莠不齐

5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

溪上遇雨（其一）

崔道融

回塘①雨脚如缲丝，野禽不起沉鱼②飞。

耕蓑③钓笠取未暇，秋田有望从淋漓。

注释：①回塘：回曲的水池。②沉鱼：潜藏水底的鱼。③耕蓑：农夫的蓑衣。

【1】前人评价此诗“深得夏雨之趣”，请从写法的角度作简要赏析。

【2】试就这首诗语言方面的一个特点及作用作简要赏析。

6、默写填空。

（1）《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“____________________，____________________”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________________，____________________”。

（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“____________________，____________________”。

（4）《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“____________________，____________________”。

（5）《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“____________________，____________________”。

（6）《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。

7、阅读下面的文段,完成各题.

一九六二年十二月五日

你从小家庭生活过得比较好,害你今天不习惯清苦的环境.若是棚户出身或是五六个人挤在一间阁楼上长大的,就不会对你眼前的情形叫苦了.我们决非埋怨你,你也是被过去的环境,教育,生活习惯养娇了的.可是你该知道现代的青年吃不了苦是最大的缺点(除了思想不正确之外),这是一个大关,每个年轻人都要过.闯得过的比闯不过的人多了几分力量,多了一重武装.以我来说,也是犯了太娇的毛病,朋友中如裘伯伯(复生),仑布伯伯都比我能吃苦,在这方面不知比我强多少.如今到了中年以上,身体又不好,谈不到吃苦的锻炼,但若这几年得不到上级照顾,拿不到稿费,没有你哥哥的接济,过去存的稿费用完了,不是也得生活逐渐下降,说不定有朝一日也得住阁楼或亭子间吗?那个时候我难道就不活了吗?我告诉你这些,只是提醒你万一家庭经济有了问题,连我也得过从来未有的艰苦生活,更说不上照顾儿女了。

物质的苦,在知识分子眼中,究竟不比精神的苦那样刻骨铭心.我对此深有体会,不过一向不和你提罢了.总而言之,新中国的青年决不会被物质的困难压倒,决不会因此而丧气.你几年来受的思想教育不谓不深,此刻正应该应用到实际生活中去.你也看过不少共产党员艰苦斗争和壮烈牺牲的故事,也可以拿来鼓励自己.要是能熬上两三年,你一定会坚强得多.而我相信你是的确有此勇气的.千万不能认为目前的艰苦是永久的,那不是对前途,对国家,对党失去了信心吗?这便是严重的思想错误,不能不深自警惕!

解决思想固是根本,但也得用实际生活来配合,才能巩固你的思想觉悟,增加你的勇气和信心.目前你先要做好教学工作,勤勤谨谨老老实实.其次是尽量充实学识,有计划有步骤的提高业务,养成一种工作纪律.假如宿舍四周不安静,是否有图书阅览室可利用?还有北京图书馆也离校不远,是否其中的阅览室可以利用?不妨去摸摸情况.总而言之,要千方百计克服自修的困难。

(基于命题需要有删改)

【1】阅读选文1-2段，傅雷告诫傅敏，年轻人在思想上应如何正确对待困难？

【2】阅读选文第3段，傅雷对傅敏在工作上具体提出了什么要求？

8、阅读下面选文，完成下面小题。

孩子们大了的一个好处就是你不用再劳神费力地替他们写感谢信了。当我的三个孩子都还小的时候，我得口述信的内容，然后指导他们加上一些自制的图画。当爱莲娜、萨拉和德鲁能够自己写时，还是需要我多次催促。

“格兰迪送给你书，你写信表示感谢了吗？”“多萝西姑妈送给你一件毛衣，你回信了吗？”我会问。可通常得到的回答不是咕哝两句，就是耸耸肩。

这一年，刚过了圣诞节，我厌倦了再催促他们，孩子们也早已对我的话充耳不闻了。于是，我宣布如果不写好感谢信，就不能穿新衣服，玩新玩具，但迟迟不见他们行动。

突然，我有了主意，“大家都上车！”

“去哪儿？”萨拉迷惑不解。

“去买圣诞礼物。”

“可现在已经过了圣诞节了。”她抗议说。

“别犟嘴。”我严肃地说。孩子们鱼贯而入。

“我想让你们看看那些关心你们的人 。”

我递给德鲁一张纸，一支铅笔：“记下现在我们离开家的时间。”当我们到镇上时，德鲁记下了到达的时间。孩子们帮我挑选了一些礼物，然后我们开车回到家里。

孩子们下了车，马上朝雪橇跑去。“别急，”我说，“我们还得把礼物包装一下。”“德鲁”，我又说，“记下我们到家的时间了吗？”他点点头，“好，下面记下包装礼物的时间。”

我煮着咖啡，孩子们在包装礼物，终于，最后一根丝带系好了。“这一切共用了多长时间？”我问德鲁。他看看纸条：“开车到镇上用了28分钟，买礼物的时间是15分钟，回家时因为加油用了38分钟。”

“包装用了多长时间？”爱莲娜问。

“包好一件礼物大约是两分钟。”

“那么，把这些礼物寄出去需要花多长时间呢？”我又问。

“开车去邮局一个来回，要用56分钟，”德鲁算了一下说，“这还不算给车加油的时间。”

“可你忘了算排队等候的时间。”萨拉说。

“好吧，”德鲁说，“再加上15分钟邮寄的时间。”

“那么，我们要送给别人一件礼物，总共需要花费多少时间？”

德鲁很快就算出了：2小时35分钟。

我在每个孩子的面前放上信纸、信封和铅笔：“现在写你们的感谢信，并且要表明你们收到礼物是多么快乐。”

孩子们埋下头去，只听到写字声。“好了。”爱莲娜说着，把信装进了信封。

“我也好了。”萨拉说。

“写信用了3分钟。”德鲁边封信边说。

“比起别人花费两个半小时送个你们的礼物，用3分钟时间写封感谢信是不是太长了？”我问，孩子们都低下头去。

“那么应该养成良好的习惯，   。”

“你小的时候是不是也经常写感谢信呢？”德鲁问。

“一点儿不错。”我肯定地说。

“你写些什么？”他问。

“那是很久以前的事了。”我说。

阿瑟是我曾祖父最小的儿子。原来我从未见过他，可是每年的圣诞节他都要送给我一件礼物。他住在马萨诸塞州的塞勒姆市，双目已经失明了。他的侄女和他住在一起，每年帮他填写许多5美元的支票，寄给他众多的侄孙子、侄孙女们。我总是回信表示感谢，并且告诉他们我把钱花在什么地方了。

后来我到马萨诸塞州上大学，这样我就有了机会去看他。我们谈话时，他告诉我收到我的信总是很高兴。

“您还记得那些信？”

“当然了，我收藏了一些最喜欢的。”他指指说，“你能不能把最上面的那个抽屉里的那些用丝带系着的信拿出来？”

我拿出一封信，念给他听。

“亲爱的阿瑟爷爷，我正在一家美发厅里给您写信。今天晚上学校里有一个假日舞会，我用您寄来的钱做了头发。因为您送给我的这份礼物，我想我会度过一个非常愉快的晚上。爱您的霏丝。”

“那天你过得愉快吗？”

我想起了许多年前的那个晚上。“当然。”我笑着说，希望他能看到我脸上幸福的微笑。

“妈妈，你在笑什么？”萨拉拽了拽我的衣袖，把我从回忆中拉回了现实。

我又给孩子们讲了许多关于阿瑟爷爷的礼物以及我如何给他写信的事。我很高兴每年都给他写感谢信，因为这显然对他意义非同一般。

“舞会那天，你漂亮吗？”萨拉好奇地问。

“我想是的。”

“你的舞伴是谁呢？你穿什么衣服？”爱莲娜也调皮地问道。

“我有一张那天晚上的照片。”我从书架上抽出一本相册，翻到一张照片前停了下来。照片上我穿着一件黑天鹅绒晚礼服，挽着法国式头发；我的旁边是一位英俊的小伙子，他正微笑着递给我一枚胸针。

“是爸爸！”爱莲娜惊讶地说。

我笑着点点头，抚摸着照片旁边夹着的早已干枯了的栀子花瓣。

这个圣诞节是我和鲍布结婚36周年纪念日。谢谢你，阿瑟爷爷。

【1】请给选文拟一个恰当的标题，并简要说说理由。

【2】两个划线的“问句”，在故事中有怎样的作用？请做简要分析。

【3】在两处横线上分别应补写一句话，使得故事完整，内容衔接流畅。

【4】任选下面一句，赏析加点词的表达效果。

①“别犟嘴。”我严肃地说。孩子们鱼贯而入。

②他指指说，“你能不能把最上面的那个抽屉里的那些用丝带系着的信拿出来？”

9、阅读下面的材料，按要求作文。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。

请以“欣赏________的我”为题，再结合自己的经历写篇真是的故事。

要求：（1）在________把题目补充完整，并把题目誉抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。（3）不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。