福建省龙岩市永定区2025年小升初（九）语文试卷(含答案)

1、根据平时积累或对课文内容的理解填空。

（1）“母亲啊！天上的风雨来了，____________________，心中的风雨来了，____________________。”诗句中“天上的风雨”指的是____________________________________________________；“心中的风雨”指的是____________________________________________________。

（2）《四时田园杂兴》（其二十五）中“杂兴”的意思是____________________，诗中“日长篱落无人过，____________________。”描写的是__________（季节）的情景，诗句中写到了____________________这两种可爱的小生灵，我还能写出含有小动物的诗句：“____________________，____________________。”篱落疏疏一径深，____________________，这两句诗出自诗人_________的____________________，描绘了一幅明丽活泼的乡村春景图。

（3）《猫》和《母鸡》的作者都是___________，他原名是____________，是杰出的____________________，被誉为____________________。《猫》这篇课文通过细致、生动地描述了猫的____________________和小猫满月时______________，表现了作者对猫的____________；而《母鸡》则通过描写作者对母鸡由_______到____________________的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象，表达了对__________的赞颂之情。

2、写出下面词语的反义词。

（   ）——安全

（   ）——凶猛

（   ）——熟识

3、请写出下面句子中加点词语的意思。

（1）己经到了吃饭的时间，虽然我早已饥肠辘辘，但为了读书依然坚持着。

_______________________________________________

（2）郑州的园博园风景如画，各种绿植赏心悦目，实在是漂亮极了！

_______________________________________________

4、动物成语知多少。 

（_______）假虎威 惊弓之（_______） （_______）飞（_______）舞

如（_______）得水 害群之（_______） （_______）鸣（_______）吠

这样的成语我还能写：______、______、______

5、句子品读。

（1） “也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。”

这句话是全文的 。文中“维也纳所拥有的”是 。

（2）音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声，去迎接一个新的春天。

这句话运用的修辞方法是 ，在这句话里，把 比作   。在下面仿写句子。

6、古诗阅读 

材料一：

忆江南（其一）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

材料二：

忆江南（其二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?

【1】这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。

【2】材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。

【3】这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?  

______________________

7、默背古诗，完成练习。

四时田园杂兴其二 十五

宋代 范成大

梅子金黄______，__________菜花稀。

_____________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】诗中用梅子黄、________菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【3】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

___________________________

【4】诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

___________________________

8、阅读提高。

游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，_________________ 。

___________________，一枝红杏出墙来。

【1】补充古诗。

【2】解释词语。 

（1）不值：__________________   （2）屐齿：__________________ 

（3）小扣：__________________   （4）柴扉：__________________

【3】古诗赏析。

诗中“春色”和“红杏”都被（_________），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。

9、课外类文阅读。

三轮车上的父爱（节选）

冬草六六

为了给在国家队训练的朱婷增加营养，朱父将家里新收的玉米卖了，买了4罐蛋白粉，朱母积攒了200枚土鸡蛋。朱父驾驶三轮车，走了三天三夜，赶赴北京给女儿送蛋白粉和土鸡蛋，饿了，他靠自带的馒头咸菜充饥；渴了，就去路边小饭店要一碗白开水喝；夜深了，他就和衣躺在三轮车上……从父亲手里接过沉甸甸的蛋白粉和鸡蛋，朱婷的眼睛湿润了。

此后一年多，朱父又多次驾驶三轮车，进京给女儿送营养品。在父爱的滋润下，朱婷体重增加到75千克，肌肉力量明显增强，经过刻苦训练，她成为中国女排的头号主力。2016年里约奥运会，中国女排勇夺金牌，朱婷当选为最有价值球员。归国后，她没有乘坐专车，而是让早就等在那里的父亲，用三轮车载自己回家。朱婷明白，这个破旧的三轮车上洒满沉甸甸的父爱，是自己征战世界排坛的动力之源。

【1】用“______”画出朱父为女儿千里迢迢不辞辛苦送营养品的句子，从这一场景 描写可以体会出___________________。

【2】父亲多次驾三轮车进京给女儿送营养品，他这样做的目的是_________________。

【3】朱婷载誉归来，为什么要乘坐父亲的三轮车回家？（ ）

A．这样更省钱。

B．重温深深的父爱。

C．不让父亲太孤单。

10、名著阅读。

①总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人；在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

②现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

【1】上面的语段选自名著《________》。

【2】下列对第①段中画横线句子的理解正确的一项是（       ）

A．在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

B．在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。

C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

【3】从第②段中可以看出“我”具有怎样的生活态度？

__________

11、短文（二） 引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

　　这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

（1）解题。“引路人”有两个含意：（2分）

①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。（3分）

①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）在第二自然段的空白处加标点。（3分）

（4）阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？（2分）

（5）结合上文，解释短文画横线句子的意思。（1分）

A.下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。

B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。

C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。

12、课外阅读。

冬夜里的野玫瑰

①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀。

②舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家。A．走在寂静的路上，夜色笼罩的街上显得有些凄清。

③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩，他跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。

④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？

⑤B．童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，他看见小男孩忧郁的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧!”

⑥舒伯特随手翻看着那本旧书。C忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地读出了声：少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……

⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……

⑧一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来， 他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。

【1】用“﹏﹏﹏”画出文中一处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。

【2】舒伯特创作的歌曲《野玫瑰》得益于什么？（ ）（多选）

A．自己那颗关爱别人、对音乐敏感的心灵。

B．童年贫穷生活的经历和心境。

C．歌德《野玫瑰》中所描绘的诗意的情境。

D．小男孩忧郁的、噙满泪水的眼睛。

【3】批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请你仿照例子从A、B、C三处画“ ”句中任选一处作批注。

例：维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀。

批注：恰当的比喻句既写出了冬天的冷，又渲染了故事情节的凄凉。

我选________处，批注：________

【4】选文的第________自然段是舒伯特所产生的想象。从想象中，我体会到________

【5】简要概括本文的主要内容。

________

13、阅读理解

开满鲜花的小路（节选）

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

【1】在括号内填上合适的量词。

一（______）颗粒 一（______）鲜花 一（______）小路

一（______）狐狸 一（______）包裹 一（______）树叶

【2】写出下列词语的反义词。

来——（_______） 松——（_______） 高兴——（_______）

东——（_______） 出——（_______） 美丽——（_______）

【3】为什么每家门前都有鲜花？

________________________________________

14、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】“浸”字用音序查字法应查音序（______），再查（______）。

【2】文中“升”的反义词是（______），“浓”的反义词是（______）。

【3】按要求在文中找词语。

①找出AABB的词语：___________、__________

②找出表示颜色的词语：（至少写5个）_________________

【4】用“ ”画出文中的比喻句，这句话把 比作   。

15、同学们的朗读声吸引了许多小动物。

改为“把”字句：_________________________

改为“被”字句：_________________________

16、读一读，用加点的词语写话。

（1）一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。

17、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________

18、按要求改写句子。

1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

_____________________________

2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）

_______________________

3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________

4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

______________________

5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

________________________

19、按要求进行句子训练。

1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。 　　

改为反问句：________________________________

2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？ 　　

改为陈述句：________________________

3.我得尽自己最大的努力帮助小明。 　

改为双重否定句：________________________

20、句子练习。

（1）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点的关联词语造句）

______________________________________

（2）我估计可能这个周末要回奶奶家。（修改病句）

_____________________________________

（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）

怎样大的大厅呢？_________________，是这样大的大厅。

21、习作。

小朋友，请你从下面三组事物中选择一组，充分发挥你的想象，编写一个有趣的童话故事。① 铅笔   橡皮   转笔刀；②青草   玫瑰花   小蜜蜂；③ 鸭子   小船　公鸡

要求：1.题目自拟，注意语句通顺，正确使用标点符号。 2.字数：300字左右。