1、看拼音,写词语。
gǔ lì nǎo dai xiōng pú zī shì xì jiáo màn yàn
_______ _______ _______ _______ _______________
bēi āi ní nán qīn pèi gē bei huǎng rán dà wù
_______ _______ ________ _______ _______________
2、写出下列字的韵母和声调。
h_______ r______ x______ y_______
患 汝 贤 焉
j_______ x______ y______ h_______
兼 熊 亦 诲
3、把下列词语补充完整,并按要求填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
波光________ 守________待________ ________无误
________中外 灰________丧________ ________相处
(2)上面的词语中,出自寓言故事的词语是________,这样的词语还有________;“________”一词形容很有名气,名字传遍了世界,它的近义词是________。
(3)用画横线的词语写一句话。
__________________________________
4、看拼音,写词语。
(1)这pū mǎn( )金色小巴掌落叶的shuǐ ní dào( )真美!虽然它们pái liè( )得并不ɡuī zé( ),甚至有些凌乱,然而,这更增添了她的美。
(2)kĕ lián( )的小女孩,终于擦燃了一根火柴。多么温暖多么明亮的huǒ yàn( )啊,简直像一支小小的là zhú( )。
(3)树林里来了很多猎人,里面还有bǎi fā bǎi zhònɡ( )的神枪手。zĭ dàn( )擦过小狗的耳边,它拔腿就跑,边跑边喊:“jiù mìnɡ( )啊!”
5、指出下列句子运用了那些修辞
⑴那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起舞来。(________)
⑵燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又在青到时候;桃花谢了,又在开的时候。(________)
⑶她从家里出来的时候还粗按着一双拖鞋,但有什么用呢?(________)
⑷留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼(________)
6、附加题。
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑_______,孤光________。
微微风簇浪,散作满河星。
【1】将上面的古诗补充完整。
【2】这首诗是描写诗人在______(什么地方),_______(什么时间)看见的景色。
【3】读读下面的句子,将它们按照《舟夜书所见》的顺序重新排序。(填序号)
①孤零零的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。
②漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光。
③渔灯微光在水面上散开,河面好像洒落无数的星星。
④微风阵阵,河水泛起层层波浪。
排序:_____________
【4】你还知道哪些含有“月”的诗句?请写出一句。
________________________
7、阅读与欣赏
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首古诗写的是下列哪种动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )
【2】写出古诗中表示颜色的字。
______________
【3】古诗中“曲”的意思是( )
①弯曲 ②歌曲
8、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子:_________________。
钲:_______________。
磬(qìng):______________。
玻璃:______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
9、阅读短文,回答问题。
熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。
浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!
1.在文中的括号里选择正确的词语。
2.解释下列词语中带点字的意思。
东张西望( ) 虚惊( ) 鸣奏不绝( )
嬉戏( ) 望树兴叹( )
3.选择正确的答案。
①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是( )
A、表示强调,指友谊非常深厚。
B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。
C、表示引用,引用别人的话说明问题。
②本文题目的特点是( )
A、以事命题
B、以人物命题
C、以动物命题
D、以人物和动物的关系命题
4.用“ ”画出文中描写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。
5.用“//”给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。
6.读了这篇短文,你有什么感想?
10、阅读加油站
穷画家发了狠心,一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此,他竟然连画也不画了,发着倔劲干了好几天,想了种种办法固定这块橡皮头……最后,他终于想出了一个好办法:用一小块薄铁皮,把橡皮和铅笔的一头包起来。
1.选择划线字正确的读音。
倔劲(jué juè)
2.写出词语的意思。
竟然:
3.他想出的好方法是什么?
11、读短文,完成练习。
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了,小鸭子很害怕。走啊,走啊,森林里传来沙沙的声音。是狐狸在树丛里躲着吗?一只勤劳的蜜蜂飞来说:“别怕,别怕,让我保护着你回家。”
走啊,走啊,森林里越来越暗,路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”
走啊,走啊,小鸭子终于走出大森林。一轮圆圆的月亮对着小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。小鸭子谢谢它的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
【1】短文共有_____个自然段,第二段有_____句话。
【2】在括号里填上合适的词。
(______)的鸭子 (______)的灯火
(______)的蜜蜂 (______)的月亮
【3】_____、_______和_______帮助小鸭子回家。
【4】照样子,写句子。
例:小鸭子在森林里迷路了。
______________在______________。
【5】小鸭子回到家,心里会想些什么呢?
__________________________________
12、阅读茅盾《天窗》片段,完成下面练习。
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想象中展开。
【1】选文第①段中的“这时候”指的是:_____________________________。
【2】短文第②段中描写孩子们看到的景象的句子是___________________________(用原文回答);描写孩子们想象到的景象的语句是_________________________________(用原文回答)。
【3】为什么说小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?
_________________________________
【4】读读画横线的句子,请你用“也许是…也许是…也许是…”写一个句子。
_________________________________
13、快乐阅读。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的
纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
【1】请用“ ”画出短文中的比喻句,它是把 比作 。
【2】请将下面的句子改写成被字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
_____________________________________________________________
【3】“我”找到最红的枫叶,是想做什么呢?
___________________________________________________________________
【4】请你猜一猜,“我”的贺卡上会写些什么呢?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激您!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然对我大吼,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩,母亲的脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 ,却对自己的亲人一辈子的恩情 。
【1】请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。(填序号)
A.视而不见 B.感激不尽
【2】下列对本文的主要内容表述最准确的一项是( )。
A.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事
B.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大故事
C.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事
【3】第⑦段中描写母亲神态的词语是________,从中我体会到了_________。
【4】第⑧段写道:“女孩的眼泪又开始掉了下来!”这时女孩心里会想些什么?
____________________________________
15、照样子,转述别人说的话。
例:老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!
(1)王刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
________________________________
(2)顾客说:“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
________________________________
16、按要求完成句子练习。
“把”字句与“被”字句练习。
1.我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
_________________
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。(改为“被”字句)
______________
3.激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。
(1)改为“把”字句:_________
(2)改为“被”字句:_________
17、按要求完成句子练习。
1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)
_____________________________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)
_____________________________________
3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:___________________________
(2)设问句:___________________________
4.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改成第三人称转述句)
_____________________________________
18、按要求完成下面的句子练习。
(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)
______
(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。” (改为转述句)
______
(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。
______
19、读词语,想画面,选择一两个词语写句子。
齐刷刷 笑呵呵 静悄悄 金灿灿
______________________________
20、小柳树听了,不好意思地笑了。(仿写拟人句)
____________________________________________
21、表达与交流。
题目:我喜欢
在横线上填写你喜欢的人或物,也可以是一个地方,或是一个故事。写清喜欢的原因,注意条理要清晰,语句要通顺。
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