2024-2025学年（下）贵港八年级质量检测语文

1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 (   )

A. 一个行人突然横穿马路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止。

B. 从此，邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。

C. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

D. 一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。

2、下列句子中加点成语使用有误的一项是（  ）

A．一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人们的意志为转移的自然规律。

B．这曲子，旋律急促，气势恢弘，当到高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

C．一旦手中有权就摆出目空一切，不可一世的架势的人，是不会有好下场的。

D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止。

3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（   ）

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国305首诗歌，按内容分为“风、雅、颂”三部分。《关雎》为其首篇。

B. 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分。“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。常见的谦词还有“在下”、“小女”、“家母”、“鄙人”等。

C. 我国的“二十四节气“表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。

D. 《小石潭记》是一篇游记，为“永州八记”其中一篇。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

4、下列对文章的理解和赏析有错误的一项是（   ）

A.《小石潭记》文章开头以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦：同时也借水声烘托出环境的幽静。

B.《北冥有鱼》一文中借用《齐谐》中的话来证明对鹏的描写是真实可信的。

C.孔子曾评价《关雎·诗经》：“乐而不淫，哀而不伤”，“窈窕淑女，钟鼓乐之”和“求之不得，寤寐思服” 分别体现了主人公的“乐”和“哀”。

D.《茅屋为秋风所破歌》属于近体诗，写作背景是安史之乱，写诗人过着颠沛流离的生活。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

南乡子

李珣

烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。

【1】这首词通过一系列的景象：“烟、雨、____、____”等组合在一起，点明了暮春时节。

【2】下面哪一个选项的诗句最能契合《南乡子》词中“远客”的心境？（     ）

A．悠哉悠哉，辗转反侧。

B．乡书何处达？归雁洛阳边。

C．一日不见，如三月兮！

D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①____________________________，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》）

②俄顷风定云墨色，___________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③_____________________潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

④浮云游子意，___________________________，。（李白《送友人》）

⑤________________________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑥驿外断桥边 ，___________________________ 。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑦所谓伊人，___________________________。（《诗经·蒹葭》）

⑧____________________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（2）默写《关雎》前四句。

  _________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。

7、文学常识与名著阅读

⑴下列各项中表述正确的一项是_________

A.《最后一次讲演》的作者是闻一多，原名闻家骅，我国现代著名的诗人、学者、民主战士，代表作有《女神》。

B.《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《逍遥游》，文中“鹏”的这一形象对后世影响深远。

C.《卖炭翁》选自《白居易集》。作者白居易，字乐天，号易安居士，唐代现实主义诗人，我们曾学过他的《钱塘湖春行》。

D.《大道之行也》选自《礼记》中的《礼运》，《礼记》是儒家经典“四书”之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

⑵人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’

这段文字激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家___________（人名）的长篇小说《_________》。

8、①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已进去，但也不好意思说再回去看。

②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。

⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

⑩第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。

⑪ “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

⑫ “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。

⑬六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”  我点一点头，说道，“好。”

⑭ “豆可中吃呢？”

⑮我又点一点头，说道，“很好。”

⑯不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

⑰待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

⑱真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆。——也不再看到那夜似的好戏了。

【1】【1】“回望戏台在灯火光里……满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”字如何理解？

【2】【2】赏析第②段中画线的句子。

【3】【3】文中塑造了几个个性鲜明的童年伙伴形象，请以“我喜欢________  ，因为他________。”的句式点评。

【4】【4】这部分介绍了归航偷豆的经历，作者在结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃吗？结合文章主旨说说你的理解。

9、作文

有人说，距离产生美，却排遣不掉那“所谓伊人，在水一方”的企慕惆怅；有人说，疫情下保持距离才安全，可总有英雄选择逆行而上；有人说，世界上最遥远的距离是我就在你身边，而你却不知道……距离可以是教室里两张书桌之间的一条过道，也可以是近来你和妈妈之间的别扭争吵，还可以是一张机票串联起来的时空……

在你的成长中，有哪些关于“距离”的故事和心情、经历与感悟呢？请自拟标题，写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于600字。文中不要出现真实的个人信息。