山西省晋中市榆社县2025年小升初（9）语文试卷(含答案)

1、课文《威尼斯的小艇》综合回顾。

（1）威尼斯的小艇造型奇特，静时，像________；动时，仿佛________。

（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，拥挤时________；遇到极窄的地方，能________。

（3）小艇与人们的生活联系紧密。人动了，小艇________；人静了，小艇________。

★全文是从小艇独特的外形特点、________、________三部分进行构思的。

2、带着问题来读书。

（1）文章题目的特点是________。(A.以事物直接拟题 B．以文章主要内容拟题)

（2）故事主要讲一家三代人已经和准备为盲人________________的动人事迹。________是贯穿课文始终的人物。“眼睛”折射出的是人性的________和________。

3、从课文中找出下列词语的近义词。

遨游——(   )   广阔——(   )

愉悦——(   )   思考——(   )

4、诗文积累，丰富你的底蕴。

1．站在奔腾不息的黄河边，我会想到刘禹锡《浪淘沙》中的诗句“___________，___________”；夜晚，与农民伯伯坐在田边，听着蛙鸣，谈着丰收。我又想到了辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的问句“___________，____________”；来到革命英雄纪念馆，看到红军的长征路线图，我会用毛泽东主席《七律·长征》的首联“____________，___________”来赞颂红军长征的壮歌。

2．鲁迅先生笔下，有生动的人物形象，如少年闰土：“其间有一个十一二岁的少年，_________，_________。向一四猹尽力的刺去。”也有许多充满哲理的话语。如：__________，_________，也便成了路。”就说出了要敢为天下先，勇于开拓创新的道理。

3．“鞠躬尽疼，_____________。”这句话出自__________的《后出师表》。

4．杜甫（江村）中，“老女画纸为棋局，_______________”句写出了和谐之美。

5．带引号的问语在语境中往往有所指的具体事物．如“两股‘红流’，分头向东城、西城的街道流去”中“红流”指的是_____；“每到春来，伏案时抬头便看见檐前的‘积雪’”中“积雪”指的是_____。

5、回顾课文内容。

（1）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座__________，也是一座___________。

（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。_______________，_______________。这首诗的作者是_______朝的诗人________。

（3）读了《帽子的秘密》这一题目，猜猜里面可能写了____________________。

6、阅读下面的一首小诗，回答问题。

云儿哪里去了

（英国）伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了，

我想知道风儿在说什么，

我想知道天上为什么下雨，

我想知道乌儿怎样飞回，

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

【1】照样子连一连。

云儿           怎样飞回

风儿           怎样生长

天上           哪里去了

鸟儿           在说什么

花儿           为什么下雨

【2】诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。

【3】照样子写一写。   

我想知道云儿哪里去了，   

我想知道_______________，

我想知道_______________。

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】下列词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（     ）

A．兴奋

B．振兴

C．高兴

D．兴盛

【2】“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（          ）

A．子女

B．指青年男女

C．哥哥和姐姐

D．儿子和女儿

【3】“童孙未解供耕织”中的“耕”和上句诗中的“____________________”相对应，“织”和上句诗中的“_________________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____________________的特点。

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？（             ）（多选）

A．表达了对劳动人民的敬重之情。

B．表达了对劳动人民的同情。

C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。

D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。

8、阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。_____

（2）这首诗歌的作者是艾青。_____

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。_____

【3】分析诗歌的特点，再仿写一小节。

成长（一）

母亲啊！

小鹰要学飞了，

老鹰把它推下了悬崖；

我要成长了，

你在绞尽脑汁，想方设法。

养育（一）

母亲啊！

__________________

__________________

__________________

__________________

9、课文内容我熟悉。

　有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.文段的最后一句话可以用成语　　　　来形容。

2.文段的最后一句话中,“探”字用得很好,它的表达作用是: 　　　　　　　。

3.用简洁的语言概括这段文字的内容: 　　　　　　　　　　　　　　　。

4.“朴素”与“华丽”本来是相对的,作者却说“朴素中带着几分华丽”,原因是: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

10、阅读课外短文，完成练习。

人丁兴旺的纳米家族

施鹤群

①纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

②纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等；按照用途，可分为功能纳米材料和结构纳米材料；按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等；按材质形态，则可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等。

③纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它的应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料，磁记录，涂料，传热，雷达波隐形，光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

④随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家族会更加人丁兴旺。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

重大——( )                    繁多——( )

探究——( )                    范围——( )

【2】文章第1自然段描述了纳米材料的特点是_____________。

【3】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）按照材质，纳米可分为功能纳米材料和结构纳米材料。( )

（2）纳米粉末是指粒度在10mm以下的粉末或颗粒。( )

（3）第2自然段介绍了纳米材料的分类。( )

（4）纳米粉末的应用领域最广。( )

11、品读文章，完成练习。

妙对怒斥八国联军

1900年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，他们烧杀抢掠，无所不为，侵占北京后，在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾（zhǐ）高气扬地谈论着而清朝政府的官员们却低三下四地端坐下首，正虔（qián）诚地等待洋人们提出的“议和”条件。

  会前，一个自以为“中国通”的洋人傲慢地敲着桌子，说道：“你们中国有一种特殊的文学形式，叫做对联；听说要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联？”

  这个洋人出的上联是：“琵琶琴瑟八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点，道出了八国联军“八大王”“王王在上”，同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来。

面对帝国主义的猖狂，清政府代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平，却又无词答对。忽然，中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对；“魑魅魍魉（chī mèi wǎng lǎng）四小鬼鬼鬼犯边！”魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪，魍魉也是传说中怪物的名字。魑魅魍魉合起来常常比喻各种各样的坏人，而它们的偏旁都是“鬼”，“鬼”是我国人民对外来侵略者憎恨而用的称呼。爱国的中国人借此怒斥了八国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。

（1）应对完毕，侵略者个个瞠（chēng）目结舌，哑口无言。

这篇文章讲的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。

（2）请用“∥”把文章分成两段，写出段落大意。

第一段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）请找出与下面的内容形成鲜明对比的话，写在横线上。

“八国联军的代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来”，与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成鲜明对比。

面对帝国主义的猖狂，“中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对”，与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成鲜明对比。

（4）在正确答案后面的括号里面画上“√” 。

a这篇文章的中心思想是：

①表达了中国人民憎恨入侵的敌人、维护祖国尊严的爱国精神。（  ）

②揭露了八国联军代表们趾高气扬、骄横无礼的丑恶嘴脸。（  ）

③表现了中国人民高度的智慧和才干。（  ）

b“应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言”的原因是：

①他们都想不到中国代表团中会有人做出如此巧妙的应对 。（  ）

②他们本想借对联侮辱中国，没想到反受到中国人更大的侮辱。（  ）

③他们本想中国代表团中没人能对出他们出的上联，现在中国人对出了，他们也无话可说了。（  ）

c“琵琶琴瑟八大王王王在上”的含义是

①“琵琶琴瑟”这四个字有八个王字，而且都在每个字的上面。（  ）

②八国联军的洋人的意思是他们都是高贵的，中国人是卑贱的，借以侮辱中国人（  ）

③说明洋人是个“中国通”，不仅懂得中国的汉字、文化，而且懂得中国的乐器。（  ）

12、阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

【1】文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

【2】文段中“我”的话应该读出什么样的语气，在正确的选项后面打“√”。

A．急切（ ）　  B．高兴（ ）  C．赞美（ ）

【3】我们为什么会把妈妈当成公主？（   ）

A.孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

13、一日千里

北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞，当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。”

【1】故事中欧阳修向谁请教？（ ）

A．钱惟演

B．谢希深

C．尹师鲁

【2】文中划线句子运用了什么修辞手法？（ ）

A．比喻

B．夸张

C．对比

【3】我们应该学习欧阳修什么品质？（ ）

A．虚心学习

B．坚持不懈

C．吃苦耐劳

14、课外阅读。

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋都染成了耀眼的殷红。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。

远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。

啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。

【1】给短文选个合适的题目，在括号中打“√”。

①艳丽的晚霞（  ） ②海边的黄昏（  ） ③归帆（  ）

【2】第2自然段描写了____、____、____三种景物。这个自然段的第2句运用的修辞手法是______，在文中起到的作用是________________________。

【3】“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，你能根据短文并结合自己的理解说说这两句诗的意思吗？

____________________________________________

【4】“啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。”这两句话所用的表达方式是___，它在全文中的作用是______________。

【5】你最喜欢文中的哪个句子或哪段话？用“  ”画出来，并说说原因。

 ______________________________________

15、按要求写句子

1.太阳把小树往高处拔。(改为“被”字句)

2.这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(变换语序,并保持句意不变)

3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这句话是 描写,此时“我”心里可能在想  

16、把下面的词语排成句子，只写序号。

（1）壮观       ②非常       ③升旗仪式       ④天安门广场的

___________

（2）洁白的雪莲       ②盛开着       ③冰山上

___________

17、把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它   味道   的   很   特别   难道   吗

_____________

（2）糕   很多很多   这   做成     要   人   才能

_____________

18、“把字句”改成“被字句”。

（1）我从岩石缝里把小狮子抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。

_________________________________

（2）过了些日子，我把狮子悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开了它。

_________________________________

（3）旅者把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。

______________________________________

（4）向导赶紧把那些幼龟放进自己的棒球帽，向海边奔去。

_________________________________

（5）童年的冰心把营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上都当成了自己活动的舞台。

______________________________

（6）夏天，一层又一层的树叶把森林封得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。

____________________________________________

19、体会下面句子中加点部分的特点，按要求来写一写

（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（写一处风景，注意要写出它的颜色）

___________________

（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

___________________

（3）碧绿的草地，成群的牛羊，冒着白尖的雪山，构成了风景迷人的大草原。（观察下面两幅图，从中任选一幅，照样子写一写）

___________________

20、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

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21、看图写话。

观察三幅图画，图画里都有谁？他做了哪些事？还会做什么？