黑龙江省鸡西市麻山区2025年高考模拟（7）语文试卷（含答案，2025）

1、历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，除田忌赛马之外，你还知道的有________、_____。

2、生字俱乐部。

3、古人描写桂花的诗句：“ _______________，夜静春山空。”“________________，天香云外飘。”

“问讯吴刚何所有，_______________________。”

“昨夜西池凉露满，_______________________。”

4、背诵填空，并解释所填字的意思。（4分）

  (1)王师北_______中原日，家祭无忘告_______翁。

  (   )   (   )

  (2)蒙汉情深何______别，天涯碧草______斜阳。

  (   ) (   )

5、有静有动的亮相

1．静态亮相

（1）填空：俗话说“一动不如____________”，古诗也说“此时无声胜____________。”

（2）上面这句话讲的是下面哪种情况？_______

A．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。

B．双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。

2．动态亮相

（1）“激烈到简直风雨不透”运用________的手法，从________描写____________，“非常紧张”“唯恐”是对观众的_________ 描写，从_________表现了舞台上的____________。

（2）判断。对的打“√”，错的打“×”。

①亮相是京剧的高妙之处。_______

②动态的亮相能显示武艺的高强，必胜的信心，静态的亮相能让戏剧更好看。_______

6、读诗回答。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗出自宋朝诗人________的 《________》

【2】在诗人眼中，乡愁犹如________，读着这首诗，我仿佛看到了________。

7、古诗阅读

浪淘沙（其六）

日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。

美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。

【注释】①澄洲：江中清新秀丽的小洲。②江隈：江湾。

【1】“开”的意思是_____________，“满”的意思是_____________。

【2】用自己的话说说诗的意思：_________________________。

【3】诗中表达了作者什么感情？_____________________________。

8、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

  ，   。

  ，   。

【1】默写古诗。

【2】“江上往来人”中“往来”是因为（   ）

A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼

【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。

【4】这首诗通过____和________的对比，表达了诗人________________。

【5】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

_______________________。

【6】这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？

___________________________。

【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

___________________________。

【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“___________，____________”的写照。

9、课外阅读。

朗读与书写

【材料一】中央电视文化情感节日《朗读者》播出后好评不断，如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节日每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”

【材料二】《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起，让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明，大声的朗读需要集中精力、大脑处于“排空”状态，有利于思考；大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。

【材料三】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角滋润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许就是写出来，字体也实在有碍观瞻。

【材料四】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字”我们总说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以提升一个人内在的气质。

【1】大声朗读有哪些益处？请写出材料中相关的语句。

______________________

【2】如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，围绕这个主题词，可以引用下列哪些诗句作为场景宣传语？（多项选择）（       ）

A．谁言寸草心，报得三春晖。

B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

C．慈母手中线，游子身上衣。

D．慈母倚门情，游子行路哭。

【3】用一句话概括材料三和材料四的主要观点。

材料三：___________________

材料四：____________________

【4】语文老师为了提高学生的语文能力，你觉得在班级可以开展一些什么活动？

________________________

10、阅读短文，回答问题。

放学后，小朋友们排着队回家了，小明、小军和小亮留下值日。小明负责擦玻璃，小军和小亮负责扫地。劳动结束了，他们看着明亮的玻璃、干干净净的教室、整整齐齐的桌椅，心里真高兴呀！

【1】照样子，写词语。

例：干干净净 

________ _______ ________

【2】用波浪线画出下列词语中不同类的一个。

擦玻璃   扫地   摆桌椅 洗脸

铅笔   橡皮 尺子   水杯

足球   篮球 地球   羽毛球

【3】根据片段内容填空。

（1）该片段共有（______）句话。

（2）（________）负责擦玻璃，（_______）和（_______）负责扫地。

【4】小明、小军和小亮心里高兴的原因是（ ）

A.可以回家了。 B.教室里干净了。 C.作业写完了

11、尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭.

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神.

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往(     )体积,(     )精神.千里之堤，溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

【1】在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词.

【2】 “千里之堤,溃于蚁穴”这个成语的意思是什么？

______________________

【3】回答问题.

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

______________________________

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

______________________________

12、第一次抱母亲(9分)

母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”

①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：②“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”

护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。

（一）请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。（2分）

_________________

  _________________

（二）回答问题。

（1）默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？（2分）

________________

  ________________

（2）默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？（2分）

（3）默读文章的最后一节，用“﹏﹏”划出你感受最深的地方，并在原文右边的空白写写自己的感想。（2分）

（4）从下列两题中任选一题回答。（1分）

a、读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。

b、读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲？请你写出其中的一句歌词。

_______________________________

13、课外阅读。

海滨的夏夜

①夜，来临了。这是一个非常幽静的海滨的夏夜。

②夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

③天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而辽远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了，它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯火，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

④在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】写出短文的中心句。

________________________

【2】文中哪些词语写出了霞光色彩的变化？

(　 　　)——(　 　　)——(　　 　)——(　 　　)

【3】“我”漫步海滩，心里“有着说不出的兴奋和愉快”。这里，可以用成语____________来形容“我”的心情。

【4】下面的句子所用的修辞方法不同于其他三项的是(　　)

A. 那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。

B. 海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。

C. 最早出现的启明星，是那么大，那么亮，活像一盏悬挂在高空的明灯。

D. 围绕在海港周围山坡上的那一片灯火，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

【5】短文描写了几个时间段海滨夏夜的景色？各有什么特点？

_______________________

14、阅读《大王莲》，完成练习。

大王莲

南美洲的亚马逊（xùn）河流域（yù），生长着一种美丽的热带植物，名叫“王莲”。

王莲，花的模样像荷花，却大得出奇：花托和花柄上的刺毛，一根根都有钉子那么粗。可惜一朵花只能开两天。头一天晚上开出白色的花，散发出好似白兰花般的香气，到第二天上午，花瓣闭合，傍晚重新开放的是淡红或深红的花。

王莲的叶子大得惊人，一张叶子的直径一般在2米以上，有时可达3米多，浮在水面，像一只翠绿色的大玉盘，又像一张大圆桌。一株玉莲有二三十片叶子，能占很大一片水面。玉莲叶的载重力特别大，有人在一张叶子上铺傻子，一碗一碗地往上倒，倒了75公斤沙子，那张叶子还没有下沉。让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上，稳得像坐在一张桌子上似的，一点也不晃动。

王莲的果实是圆的，每个果实里均有二三百粒种子。种子的大小和玉米粒差不多，含有大量淀（diàn）粉，可以吃，人们管它叫“水中玉米”。

王莲不长藕（ǒu），用种子繁（fán）殖（zhí）。我国云南西双版纳、北京和广州的植物园都栽有王莲，还安排暖房给它居住，让大家细细观赏。

【1】给带点的字选择正确的读音，并打“√”。

模样（mó mú） 好似（sì shì） 载重力（zài zǎi）   似的（sì shì）

【2】下面的句子是比喻句吗？是的请在括号里打“√”。

①王莲，花的模样像荷花，却大得出奇。   （   ）

②头一天晚上开出白色的花，散发出好似白兰花般的香气。   （   ）

③王莲的叶子像一只翠绿色的大玉盘，又像一张大圆桌。   （   ）

④让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上，稳得像坐在一张桌子上似的。（   ）

【3】文章从王莲的 、   和 三个方面来表现王莲的大。

15、按要求改写句子。

1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)

2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)

3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)

4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)

5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)

16、按要求写句子

1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。（缩写句子）

2、潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。（仿写句子）

（   ）像（     ）！”

17、改写句子。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法，保持句意不变）

________________________________

（2）我把家里的课外书认真地读完了。（改写成“被”字句）

_________________________________

18、面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出。（用加点词造句）

_____________________________________

19、照样子，改写句子。

例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

1．热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

___________________________

2．洪水给百姓带来了无数的灾难。

___________________________

3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

___________________________

20、改为双重否定

1.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

2.我们得保证那东西完好无损。

3.星期天,我们必须去看排球赛。

4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.

5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

21、习作。

题目：我最心爱的

同学们，从小到大，你们一定有过很多的玩具吧？你喜欢什么样的玩具，又打算怎么介绍它给你的朋友？请你拿起笔，把题目补充完整，再写一写吧！字数不少于400字。

要求：1．要写清楚事物的主要特点。

2．试着用上恰当的说明方法，比如：列数字、举例子、打比方等。

3．可以分段介绍事物的不同方面。