1、读句子,用“宣”字组成合适的词语填空。(不重复)
1.老师__________今天的考试取消,全班同学都乐开了花。
2.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中_________中央人民政府的公告。
3.这庄严的__________,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
2、我会把下列句子补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
1.平时肯帮人,____________________。
2.予人玫瑰,____________________。
3.野火烧不尽,____________________。
4.不知细叶谁裁出,____________________。
5.____________________,忙趁东风放纸鸢。
3、把名句补充完整。
(1)______________,孰能无惑?
(2)智能之士,________________。
(3)____________________,秋霜早。
(4)____________________,雁儿脚上带霜来。
(5)八月暖,九月温,______________________。
(6)尺有所短,________________________。
(7)机不可失,___________________。
(8)________________,驷马难追。
4、我会填。
儿( )( )( )不( )( ),
( )问( )从( )( )( )。
5、词语解码。
(1)白发谁家翁媪(________)
(2)四时田园杂兴(________)
6、漫步古今
材料一:《舟过实仁》宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
材料二:《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
材料三:《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】材料一至材料三描写的对象是______,都表现了儿童______的生活。(四字短语)
【2】翻译材料一画横线的句子。____________
【3】“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?请模仿古诗写两句七言诗句展示。
____________,____________。
7、课内阅读
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】首句“千里莺啼绿映红”中的“____”,是对广阔的江南的概括。
【2】本诗作者( ),为了突出江南春色,诗人选取了____,红花,绿柳,水乡,酒店,小旗,____,春雨这些具有江南特色的景物。
【3】你认为“千里”的“千”字应改为“十”字好吗?说明理由。
____
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?____
8、阅读理解
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜。
两首诗的作者对柳的态度有什么不同?
两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?
9、阅读短文,完成练习。
球王贝利
一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒,买不起球,只能踢汽水瓶(píng)之类的东西。一天,一位足球教练(liàn)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。男孩得到球后,更加努力练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
圣(shèng)诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上,挖(wā)了起来。教练看见了满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēng)吧!”教练拉起他,说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!”
三年后,也就是1958年,17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。
【1】短文有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
【2】从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
惊奇——( ) 贫困——( )
【3】男孩为什么要在草地上挖坑呢?用“ ”在文中画出来。
【4】根据短文内容,下列说法正确的一项是( )
A.教练看见男孩挖坑,非常高兴。
B.男孩之所以能捧起大力神杯,是因为他很有天赋。
C.教练被男孩知恩图报的品质所感动,决定指导他踢球。
10、阅读短文,回答问题。
春姑娘
春姑娘,拖着长长的衣裙,悄悄地来到了人间。
春姑娘,你是一个插花能手,把一朵桑美丽的鲜花插满大地,有嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘,你是个催生的白衣天使。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水中嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌……广阔 无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣了起来。
春姑娘,你是一位画家,画下了青的山,绿的水,红的太阳,棉絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!
啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更明更亮。
春姑娘,我多么爱你啊!
【1】照样子填上合适的词语。
(一朵朵)鲜花
( )小溪 ( )青山 ( )图画
【2】在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——( ) 狭窄——( )
安静——( ) 酷黑——( )
【3】找出文中的一个拟人句,写在横线上。
__________________________
【4】仔细读一读第二自然段,把描写颜色的词语抄写下来。
____________________________
【5】仔细阅读第三自然段,为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢?
_________________________________
【6】短文是按“_________________”的结构写的,告诉我们春姑娘是一个___________,
是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是___________________。
【7】把短文中你喜欢的句子抄写在横线上。
__________________________________
11、阅读。
神奇的春雨
清晨,几声隐隐的雷声过后,下起了入春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。
多神奇的春雨啊!它是朦胧的,又是清新的。它给万物披上一件飘渺的纱衣,又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了,擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了。树是新的, ;草是新的, ;花是新的, 。甚至连心也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。
春雨下得并不大,却能喚醒万物。雨嘀嘀嗒嗒的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。可是,不一会儿,又小了起来。春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成一串串水灵灵的音符。地面湿润了很多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。万物在春风的吹拂下醒来了,在春雨的滋润下生长起来了。我走进雨雾中,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息,在这春雨中我是那样的舒心。
雨停了,到处清新明亮。大自然的景色被洗涤得多么秀丽呀!初睛的天空中,只有几朵白云飘来飘去……
多神奇的春雨呀!
【1】照样子,在括号里填上合适的词分)
雨 ( ) 雷声( )
雪( ) 溪水( )
【2】选择恰当的短语填在文段中的横线上。
A.新得含苞欲放 B.新得绿芽满枝 C.新得娇嫩纤弱
【3】为什么说春雨“神奇”
___________________________________
【4】从文中找出描写作者心情的句子画上“ ”。
【5】读文中画线的句子,想想省略号省略了什么,展开想象写两句话。
____________________________________________________________________
12、链接阅读,按要求做题。
一只蜘蛛和三个人的故事
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
看的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会得到不同的结论。这正像我们的生活,对待每一个人都是公正无私的,关键是看你用怎样的态度去面对它。
【1】根据上下文,用自己的话说说下列词语的意思。
①支离破碎:___________________________________
②屡败屡战:__________________________________
【2】三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人,分别用三个词语概括出来分别是:___________的第一个人,___________的第二个人,___________的第三个人。
【3】认真阅读短文,把本文的中心句抄写在横线上。
_____________________________________________
13、课外拓展阅读
雨果的生命奇迹(节选)
法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了
看着40岁的雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分。∥
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操,接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转,体质逐渐增强。他又获得了精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈,60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者,人们惊叹不已:“真是个奇迹!”∥
奇迹怎么来的呢?生命在于运动,进行体育锻炼!∥
【1】给第一自然段加上标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
逐渐( ) 悲观( ) 增强( )
【3】请概括出短文第二段的段意。
_________________________
【4】短文通过记叙身患重病的雨果 ___________的事,说明了________ 。
14、阅读课文,完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,唤了唤,张开大嘴,露出(峰 锋)利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯(zhēng zhēn)救自己的幼儿。它准备着一场(搏 博)斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶(shī sī)哑的声音在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。(《麻雀》节选)
【1】划去不正确的字音或字形。
拯(zhěng zhěn)救 嘶(shī sī)哑 (峰 锋)利 (搏 博)斗
【2】对划线的句子,下列说法不正确的是( )
A.这句话把“老麻雀”比成了“一块石头”
B.“像一块石头”,是说老麻雀身体非常僵硬。
C.这句话写出了老麻雀一心想救小麻雀的急切心情。
D.这句话表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救小麻雀的坚定决心。
【3】从文中哪些词句可以感受到,面对庞大的猎狗,老麻雀紧张又无助?请写下来。
________________________________________
【4】事情的起因是___________________,经过是_______________,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退了。
15、按要求改写句子。
1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句
3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)
16、句型转换。)
1、少先队员怎么能怕困难呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2、我们不能影响老师的工作。(改为反问句)
_______________________________________________________
3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)
_______________________________________________________
4、两个新旧社会,真是鲜明的对比。(修改病句)
_______________________________________________________
17、我会把画“ ”的部分改成成语。(4分)
(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。 ( )
(2)老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。 ( )
(3)饭罐已经没有一点儿东西。 ( )
(4)刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。 ( )
18、按要求改写句子。
(1)群众差不多几乎把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。(修改病句中的两处错误)
_____________________________________
(2)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
_______________________________________
(3)请按一定顺序给中国的传统节日排序。
元宵节 元旦 中秋节 除夕 重阳节 春节 清明节
_______________________________________
19、请你爱护小青蛙。(用加点词语造句)
_______________________________________
20、按要求写句子。
(1)把句子补充完整,具体描述几个事例的表现来突出情景特点。
六月一日,校园真热闹。______________
(2)写一句话,写出某个人物与平时不同的表现。
________________
(3)把句子补充完整,把事物比作人来描写情景。
清晨,无数雪花在空中飘扬,_____________
21、写话乐园。
请仔细看图,图上都有谁?发生了什么事?他们会说什么?怎么做呢?请你写一写吧!注意书写工整,把句子写通顺。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:焦急 小心 办法 救 抱
邮箱: 联系方式: