黑龙江省七台河市勃利县2025年高考模拟（8）语文试卷（含答案，2025）

1、按要求填写相关内容。

（1）写事情要按照一定的顺序写。如《爬天都峰》是按“_________、_________、________”顺序写的。

（2）《陀螺》主要讲述一段童年时玩陀螺的回忆，作者从中感悟出“_____________”的道理。

（3）第六单元我们积累的不少8字成语，如：比上不足，________。“_________，_________”我们要认识到自己的长处和短处，取长补短才对。

2、默诵课文填空，或按照提示作答。

（1）默写《寒食》

春城无处不飞花，____________。日暮汉宫传蜡烛，____________。

（2）默写《十五夜望月》

中庭地白树栖鸦，____________。今夜月明人尽望，____________。

（3）“________而风不止，________而亲不待”，“近水知 _______，近山识鸟音”，“__________，更有早行人”，在“乡村振兴”的路上，需要更多的爱家乡、知家乡、懂家乡的早行人。

3、课文回放

1.养花的作者是（_________），现代著名作家，原名（__________）字舍予。满族。代表作（__________）（___________）（________）（________）等，曾获得（________________）称号。

2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（____________）“会奋斗的花草”是指（________________）这就是作者养花的（____________）。

3、《四时田园杂兴》作者（_____________），他的诗作大部分反映农村生活。

本文的第二首诗是描写（___________）时节。从（_________）、（__________）、（__________）、（_________）看出第一首描写的是（________）的情景。第二首则是描写（______________）。色彩鲜明，以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同，但都表达了作者（___________________）。

4、辨字组词。

饶（       ）   汤（       ）   膝（       ）   蔡（       ）

烧（       ）   肠（       ）   漆（       ）   葵（       ）

5、国学经典当牢记。

① 岐王宅里寻常见，   。

正是江南好风景，   。

② 知人者 ，自知者 。 胜人者 ，自胜者 。知足者 ，强行者   。不失其所者久，死而不亡者寿。——选自《道德经》

6、课外阅读。

春夜洛城①中闻笛

[唐]李白

谁家玉笛②暗飞声③，

散入春风满④洛城。

此夜曲中闻⑤折柳⑥，

何人不起故园情⑦。

[注]①洛城：今河南省洛阳市。②玉笛：华美的笛，五制或锻玉的笛子。③暗飞声：因笛声在夜间传来，因此这样说。④满：此处作动词用，传遍。⑤闻：听；听见。⑥折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。⑦故园情：怀念家乡的情感。

【1】本诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“_____ ”相呼应，“春风”则与标题中的“_______”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“_______”相呼应。

【2】“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗？为什么？

_____________________

【3】“飞”和“暗”用得好，“飞”在文中的表达效果是______， “暗”在文中的表达效果是______

A．写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹

B．写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化

【4】本诗表达了诗人怎样的情怀？

____________________

7、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

8、课内语段精读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

器绿、绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

  是绿的，

  是绿的，

  是绿的，

  也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交又在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】根据课文内容将诗歌填写完整。

【2】用“ ”画出表示绿的词语。

【3】诗中画“﹏﹏”的部分是一个（   ）

A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句

【4】春天里的风和雨也是绿的，请想象一下，并写下来。

___________________________________

9、课文片段阅读理解

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”

【1】写出两个和“目睹”一样表示“看”的词语:________、_________。

【2】句中“破碎”的意思是( )

A.毁坏;破损碎裂。

B.因各种原因，人类对地球造成的伤害

C.毁灭;破灭。

【3】宇航员为什么说地球可爱?又为什么说地球容易破碎呢?

______________________________

【4】(多选)作者引用宇航员的感叹,在文中起着什么样的作用? ( )

A.与课文第一自然段中对宇航员眼中的地球景色的介绍相呼应,形象地概括了地球的特征。

B.对地球的知识进行了全面的介绍,让我们更加了解地球。

C.突出了保护地球生态环境的重要性和紧迫性,点明中心。

10、阅读课文片段，完成练习。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（ ），具有（  ）和（  ）的功能，能够使食物（   ）和蔬菜（   ）更长。有一种叫“（    ）”的神奇材料，比（  ）结实百倍，而且非常（  ），将来我们有可能坐上“（   ）”到（  ）旅行。在（   ）隐形战机上，用到一种（   ），能够把探测（   ）吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】根据课文内容，将短文补充完整。

【2】找出本段的中心句，用“ ”画出来。

【3】有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（_____）的说明方法。

【4】写出下列词语的反义词。

先进（______）    吸收（______）  神奇（______）

【5】本段中介绍了（____）种纳米技术，分别是（____）、（____）、（_____）。

11、认真阅读文段，根据要求完成任务。

①正值黄梅时节，天气闷热，放牛累了，便在绿草地上坐着。②转眼间，天空中阴云密布一阵大雨过后，阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块。山下树木葱茏，青葱欲滴。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 。③王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在图画中’，真是一点儿不错。可惜这里没有一画工，把这荷花画下来。”④随后他转念又想：天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？

【1】第①句有语病，进行修改。

_________________

【2】请运用修辞手法，把第②句补充完整，写在文中的横线上。

【3】请把第④句改为陈述句，意思不变，写在下面横线上。

_________________________________

12、课内阅读。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）

①跳 ②伸 ③洗 ④擦

【2】从这段话可以看出当一只小虫子（ ）

A．一点也不好。

B．还真不错。

【3】文段中“免费的特快列车”指的是___________。

13、有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都参加能够上的所有比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。

1．文章结尾画横线处是一个 。(A．反问句   B．设问句)

2．联系上下文解释词语。

毅然决然：  

千丝万缕：

3．请根据标好的段落，写出第二、三自然段的段意。

第二自然段：

第三自然段段：

4．第三自然段中加点的字为用错的字，请你在下面横线上改正。

_____________________________________________________________

5．仔细读第二自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?

______________________________________________________________

6．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理

的解释后面打“√”。

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。( )

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。(   )

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。(   )

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。(   )

14、阅读下面短文，回答问题。

她改变了一个国家的态度（节选）

2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在沙滩上。

这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒，塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟，显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。

更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是海洋上漂浮塑料颗粒比较集中的地方，海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带，丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡，要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟，它琢着她的手指，很快就死去了。那一刻，丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。

回到故乡英国莫德博里镇，丽贝卡剪辑完纪录片，便展开禁止塑料袋的活动。一个月时间内，她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像，邀请小镇上42个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后，这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋，向大自然少扔了至少50万个塑料袋。

莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇，丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色组织的负责人说：“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度，她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来，她应当是英国的首相。”

2007年11月，丽贝卡获得了“全英环境与媒体奖”。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）一个接着一个，形容连接不断。( )

（2）每家每户都知道。( )

【2】文章题目中的“她”指的是___________，中途岛上数千只信天翁因___________的惨景让她心灵震颤，她开展的___________活动改变了英国人对___________的态度。

【3】丽贝卡获得“全英环境与媒体奖”凭借的是什么？

_____________________

【4】这个故事给了你怎样的启示？你想为改善环境做些什么呢？

_____________________

【5】请设计一条保护环境的公益广告。

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15、仿写句子。

例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。

爱是____________，给人以____________。

16、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

17、照样子改写句子。

例1：大王不能说齐国没有人。

大王怎么能说齐国没有人呢？

这里的风景这么美，真叫人流连忘返。

反问句：______________________________

18、照例子，按要求写句子。  

例：礼物被妈妈分成两份。 妈妈把礼物分成两份。

（1）风筝被风娃娃吹得无影无踪。（改成“把”字句）

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例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成“陈述句”）

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19、按要求写句子。

1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）

_________________________

2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）

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3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）

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20、按要求写句子。

(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)

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(2)我怎么能随便要您的东西呢？(改为陈述句)

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(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句)

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(4)女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)

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21、开开心心写作文（30分）

提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！

要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具体些，不少于300字；（3）书写工整，不写错别字。