1、《回乡偶书》这首诗用了对比的手法,首句用“_________”与“__________”的句中自对,概括地写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。
2、填写关联词语。
在浩瀚无边的语文学习中,积累具有重大的意义。( )不懂得去积累,( )不可能在语文的海洋中自由驰骋。我们( )已经积累了一定的知识,( )并不代表能灵活运用所有的知识。( )多读、多写、多记,( )能真正提升自己的语文素养。
3、请把成语补充完整。
争(_______)斗(_______) (_______)(_______)明媚
(_______)语(_______)香 (_______)(_______)缤纷
4、选择合适的词语填空。
洁白 雪白
1.这块( )的玉上有一个小斑点。
2.梨花盛开,一片( )。
清澈 清晰
3.我家新买的电视机画面( ),颜色纯正。
4.( )的湖水像一面镜子。
博爱 宠爱
5.我在爷爷奶奶的( )中度过了美好的童年。
6.妈妈有一颗( )的心。
5、“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
这句话要用_______的语气来读。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值:鹿角虽______,却让鹿差点儿_______;鹿腿虽然_______,但是却让鹿__________。
6、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山。
1.给字注音并解释。 厌( )
2.根据解释写出相应的字词。
(1)( ):悠闲。 (2)( ):无影无踪。
3.根据要求写诗句。
(1)描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。
(2)描写诗人喜爱敬亭山的诗句。
4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗?
(1)黄河:
(2)长江:
(3)西湖:
(4)泰山:
7、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
独: 异: 逢:
句意:
【2】“遥”字让我体会到_____________________,“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗,我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
8、课内阅读盘点。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】前两句诗点明了地点________、时间________、季节________、天气________。
【2】用“ ”画出以动写静,以动衬静的诗句。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.“天气晚来秋”把时间、季节写了出来。
B.“明月松间照,清泉石上流”,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,先视觉后听觉,进一步突出了山间生活的幽静。
9、阅读理解。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
①无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。
②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
③在科学史上,这样的事例还有很多,说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】联系上下文,解释词语的意思。
(1)不可思议:________________(2)见微知著:________________
【2】用简练的语言概括①、②段两个事例的内容。
_____________________________
【3】两个事例在表达顺序上有什么共同之处?
________________________________
【4】④段中引用了数学家华罗庚的名言,你认为有什么好处?
__________________________________
【5】迁移运用:为了说明“钱学森心系祖国,潜心钻研,淡泊名利”,与中心不符的一个事例是( )
A.放弃在美国的优厚条件,坚决回到贫穷落后的祖国。
B.从不爱出席官场活动,热衷钻研科学,研究学问。
C.科学研究之余去听音乐会,劳逸结合,松弛有度。
10、认真阅读,按要求答题。
天气越来越热,就算是夏天的早晨,也没有一丝凉风,太阳像个大火球,炙烤着整个森林。
( )站在密林中一块隐蔽的空地上,他头顶,他头顶的一群蚊虫正在窃窃私语。
“嘿嘿,快看,他就是鹿王。
【1】这三段话选自奥地利著名小说家费利克斯·萨尔腾写的《________》。
【2】在文中括号里填上新鹿王的名字。
【3】( )认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏,大家相亲相爱。(将正确答案序号填入括号)
A.玛兰娜
B.耐特拉太太
C.法利娜
11、课内阅读。
十六年前的回忆(节选)
法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了,接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
【1】请给这个文段加上一个小标题:
_______________________________________
【2】用横线画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么。
_______________________________________
【3】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的的力量”是指:
________________________________________
【4】这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?
_________________________________________
【5】读文中划波浪线的句子,然后总结提问,自己回答,体会句子的含义。
问题___________________________________
回答__________________________________
【6】“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时,他心里也许在想:
_______________________________________
12、阅读
《什么比猎豹的速度更快》(节选)一
看!前面(呼啸 咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止 静止)的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
【1】划去括号内错误的词语。
【2】选文介绍的对象是____________。
【3】选文使用的说明方法有( )
A.作比较 列数字
B.打比方 列数字
C.作比较 比喻
【4】从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗?请查一查相关资料,写下来。
___________________________________________________
13、课外阅读。
我非常喜欢仙人掌,不仅喜爱,而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有两千余种,而墨西哥竟独占一半,所以它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色的:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,( )它没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,( )它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮助它繁殖。( )你连根挖掉它,它横卧在地上( )会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一颗重37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘,无论是被蔑视还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】用“____”画出与“我对他说:‘画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子。
【3】本文倒数第2自然段中的“本色”指什么?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【4】根据短文内容填空。
(1)本文第3自然段中的“庞大”主要突出了仙人掌的_______、_______。
(2)本文第3自然段是从______、______和______三个方面表现仙人掌的特点的。
(3)仙人掌是无私的,主要表现在______,_______,_______,_______。
【5】理解句子,注意加点的词,体会句子蕴含的思想感情。
(1)仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。
_________________________。
(2)你若对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。
_________________________。
14、 阅读短文,完成练习。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁,以后两次奔丧回家,待的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
有一次我回家,听对面的宁大婶子告诉我说,“你娘经常说,‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然 无论 不但)什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,(但是 都 而且)比不上待在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1.给下列加线的字注音。
盈眶( ) 简陋( )
蹭饭( ) 够呛( )
轮廓( ) 难以下咽( )
唾手可得( ) 懵懵懂懂( )
2.把下列词语补充完整。
立( )之地 俯( )皆是 ( )人篱下
背( )离乡 心肝俱( ) 物以( )为贵
3.从文中括号里选择合适的词语,用“√”标出。
4.本文所说的“永久的悔”指的是什么?
_____________________________________________________________________
5.本文中的母亲有哪些特点?
_____________________________________________________________________
15、把下列句子改成“被”字句。
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
____________________________________________________
2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
____________________________________________________
3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
____________________________________________________
16、从前有座山,______________,______________,_______________。(补写顶针句)
17、按要求完成句子练习。
(1)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)
________________________
(2)敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。(改为“把”字句)
__________________________
(3)他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______,我知道他此时心里在想_____________。
18、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(陈述句改为反问句)
__________________________________________________________________________
19、主观填空
把下面的句子改为反问句。
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
_______________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
________________________
(3)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
________________________
20、按要求写句子。
1、爱因斯坦被秘书带到办公室。(改为“把”字句)
_____________________________________
2、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩写句子)
_____________________________________
3、爱因斯坦对秘书说:“我需要你给我一个大大的废纸蒌。(改为陈述句)
_____________________________________
4、在大家的帮助下,他端正了学习决心,要好好学习。(修改病句)
_____________________________________
21、看图写话。
图上有几个小朋友?他们在哪里,在干什么?他们心情怎样?请用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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