2024-2025学年（下）屯昌八年级质量检测语文

1、下列说法有误的一项是（ ）

A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，诗中运用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。

B. 《关雎》采用重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果，表达了主人公对美好爱情的向往和追求。

C. 《一滴水经过丽江》是一篇视角独特的游记，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位多角度展示了丽江古城的风貌。

D. 《北冥有鱼》选自《庄子·秋水》，文中借“鹏”的形象，用童话故事说理，想象雄奇瑰丽，很有特色。

2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.行辈（háng） 漂渺 引吭高歌（háng） 黄发垂髫

B.糜子（méi）   幅射 戛然而止（jiá） 惊心动魄

C.撺掇（cuān） 振撼 元气淋漓（lí）   垂珠联珑

D.闭塞（sài）   忌惮 大彻大悟（chè） 张灯结彩

3、下列加线字注音完全正确的一项是(   )

A.襁褓(qiánɡ)    绚丽(xuàn)    堕落(zhuì)  丰硕(shuò)

B.奠基(diàn)  抉择(jué)  儒家(yú)  彷徨(fánɡ)

C.湛蓝(zhàn)    束缚(fù)  萦绕(yínɡ)    蛮横(hénɡ)

D.挑拨(tiǎo)  卑鄙(bǐ)  诬蔑(wū)    逸事(yì)

4、下列各句中没有语病的一项是（  ）

A.我们要关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

B.文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

C.“校园欺凌”会影响学校的整体纪律和风气，学校需预防和正视校园欺凌事件的发生。

D.首颗X射线天文卫星“慧眼”的使用，扩大了我国在空间科学领域的国际地位和影响力。

5、阅读下面宋词，完成下面小题。

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①

（苏轼）

落日绣卷帘，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁③语：“山色有无中。”

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生⑤天籁⑥，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

（注释）①张偓佺：张怀民字偓佺，谪居黄州，坦然自适，在其宅西南江边筑亭，作为陶冶性情之所。苏轼贬黄州后，与张怀民心境相同，为张怀民的亭台取名“快哉亭”，并以此词相赠。②平山堂：在今江苏扬州市瘦西湖蜀冈法静寺内，是苏轼的老师欧阳修于宋仁宗庆历年间修建。③醉翁：指欧阳修。④兰台公子：指战国时代楚国兰台令宋玉。宋玉陪同楚襄王游兰台之宫时，曾将风分为“雄风”与“雌风”以讽谏楚王。⑤庄生：指庄子，名周，战国时期哲学家。⑥天籁：《庄子·齐物论》中曾有“天籁”“地籁”“人籁”的议论。天籁，指自然界的声响。

【1】下列对这首词理解和分析有误的一项是（ ）

A.“知君为我新作”两句，是说知道你为接待我而修建了这座亭台，亭台窗户涂抹了青色和红色的油漆。“湿”字形容油漆未干，颇为传神。

B.“长记平山堂上”三句，描写曾在扬州平山堂观赏过的江南山色，旨在表现作者对江南生活的深深怀恋。

C.作者描写的对象主要不在“快哉亭”本身，其着眼点是“快哉亭”周围的广阔景象。

D.这首词把写景、抒情和议论融为一体，表现了作者身处逆境时，泰然处之、大气凛然的精神世界。

【2】写出你最喜欢的词句，并简要赏析。

6、根据提示填写古诗文原句。

①心口呀莫要这么厉害地跳，_______________________。

②_________________，儿女共沾巾。

③________________，在河之洲。

④水击三千里，________________。

⑤是故学然后知不足，_________________。

⑥_______________，波撼岳阳城。

⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：____________，____________。

7、傅雷教育孩子事无巨细，比如他曾就说话的语气语调这样的小事告诫傅聪注意修养。读完《傅雷家书》全书，傅雷的哪一种做法最让你感动？请结合具体内容说说你的看法。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

结束青春期的那一刻

①我有个朋友，相当爱旅行，曾在国外读书时背包走欧洲，提前预订最便宜的机票，换机时在机场过夜，入住青年旅馆。她毕业回国后，工作之余仍然保持背包客的旅行习惯。某次去东南亚时，她住的旅馆在喧闹的市场内，深夜回旅馆时要路过人满为患的街道。那些人见到外国单身女游客，兴奋地吹着口哨，拥至她身边。她跌跌撞撞地回到了旅馆，决定以后再也不住这么廉价和地段不好的旅馆。就在那一刻，她想：自己漫长的青春期终于结束了。

②她告诉我这个故事后，我立刻回想自己的青春期是何时结束的。在我身上好像没有出现过这种明显的“终于结束了”的时刻——难道我的青春期仍未结束？我揽镜自照，告诫自己做人要诚实。对于大多数人而言，青春期的结束期就是最激烈的“断奶”期，毕竟婴孩时懵懂无知，虽哭喊得厉害，心理上的激荡却必定不如青春期结束时来得猛烈。

③那我的青春期到底是什么时候结束的呢？细细想来，若真有那么一刻，应该是在我阅读《傅雷家书》的时候，书中是翻译家傅雷和儿子傅聪的上百封家信。在读书前，我听无数人推介过此书，说好得不得了。我初读时却满是怀疑，不就是本家长里短的书信集嘛。

④书中的确是一些生活里的琐事。傅聪性急，傅雷教他如何与人相处，告诫他说话一定要注意态度、语气、姿势、声音大小，不然你本好意，对方却因你态度不佳而生反感，岂不浪费；傅聪与女友分手，伤心欲绝，傅雷也写信劝慰：“单单执着于当年一段美妙的梦境，希望这梦境将来会成为现实，那么我警告你，你可能会遇到悲剧的……歌德的太太克里斯丁纳是一个极庸俗的女子，但歌德的艺术成就是靠了和平宁静的夫妻生活促成的。过去的罗曼史让它成为我们一个美丽的回忆，作为一个终生怀念的梦，我认为这是最明哲的办法。老是自苦只会消耗自己的精力，对谁都没有裨益。”

⑤读书过半，我觉得傅家的家教真好，父亲细腻地教导孩子如何与他人和世界相处。当时我不知道，在读到后半部分时，我的青春期就要结束了。书中傅聪出国留学，怀揣远大理想，有时疏于给父母写信，傅雷写信责怪：“你若同情天下人，何不从自己的父母开始呢？”

⑥正是在这句话中，我结束了自己的青春期。人长大是从和解开始，我先和父母和解。这只是我的个人经验，并非真理。我暗自揣测，每个人在青春期结束时都要学习和解。青春期之前，你是你，世界是世界，你的快乐和悲伤与世界无关，而青春期结束之后，你会学着与世界相处。

⑦当时我刚大学毕业，住在广州为工作与感情焦虑，整日不出房门。我住在员村二横路的“握手楼”里，电话信号不好。某日打电话回家，妈妈问为什么上午打不通我的电话，最近在做什么？我一时哽咽说不出话来，自己苦恼颇多，不知如何开口，只问她最近如何，家里是否还好，说着说着我的语调渐变，鼻塞严重，声音嗡嗡，我努力克制着不哭。我妈像是听出我的声音不对，便假意问我是不是感冒了，我顺水推舟说是的，不让彼此因为哭泣而尴尬。她着急地叮嘱我记得吃药打针，最后匆匆挂了电话。我想她是听不得我痛苦，所以干脆屏蔽掉我的信息。

⑧挂了电话后，我独自在房内为自己让千里之外的父母徒添苦恼感到羞愧。我想那就是我青春期结束的时刻。这一刻，青春期无声“断奶”。与任何人一样，青春期结束后，我不再住在自己的世界里，而是开始在世界上寻找自己的位置。

⑨有人说青春是一笔财富，它意味着你拥有最无忧无虑的时节。我不这么看。我觉得青春像一种残疾，你对世界无能为力，而世界对你也残酷不堪。我并不清楚青春期过后人会遭遇什么，只是想着在“断奶”的那一刻所体会到的阵痛、遗憾和收获，大概会出现在每一个人身上。

⑩但是，不知道是不是每个人都会像我一样觉得：太好了，它终于过去了。

【1】说说文章题目“结束青春期的那一刻”的作用。

【2】简要分析下面句子中加着重号词语各指什么？

(1)就在那一刻，她想：自己漫长的青春期终于结束了。

(2)这一刻，青春期无声“断奶”。

【3】请赏析第②段画线句子。

对于大多数人而言，青春期的结束期就是最激烈的“断奶”期，毕竟婴孩时懵懂无知，虽哭喊得厉害，心理上的激荡却必定不如青春期结束时来得猛烈。

【4】第⑥段主要运用了哪种表达方式？该段在文中有何作用？

【5】请你写出青春期发生的最难忘的经历。(不少于80字)

9、关于阅读的意义，古往今来的大家留下了许多妙语警句：西汉刘向：“书犹药也，善读可以医愚”；北宋苏轼“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”；习近平总书记：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。本学期，你读过的哪部书（或影视剧）给你留下了深刻印象，请写篇读后感（或观后感）。

题目：《____________》读（观）后感

要求：①先将题目补充完整：②不少于600字：③结合自己的生活体验，感情真挚，不得套作抄袭。