2024-2025学年（下）蚌埠八年级质量检测语文

1、依次填入下列横线处的句子，语意连贯、衔接恰当的一项是（  ）

海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物，   ，   ，   ，   。

①值得一提的是，这一活化石已成为人们餐桌上的美味佳肴

②因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”

③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”

④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史

A.②④③① B.②③④① C.①②③④ D.①②④③

2、下列加点词的古今义解释有误的一项是(　　)

A.无论魏晋　　古：不要说，更不必说。　今：条件关系的关联词语。

B.阡陌交通　　古：交错相通。　　　　　今：运输和邮电事业的总称。

C.妻子邑人　　古：妻子和儿子　　　　　今：“子”是词尾，无义。偏指妻子。

D.来此绝境　　古：与世隔绝的地方　　　今：走投无路的境地。

3、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.挣脱／挣扎   幽悄／悄无声息   哄堂大笑／一哄而起

B.两栖／恓惶   糜子／风靡一时   气势磅礴／大雨滂沱

C.龟裂／龟兹   行辈／一意孤行   不省人事／三省吾身

D.缄默／箴言   剽悍／骠骑将军   风雨如晦／诲人不倦

4、下面加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A．脑畔（pàn）        两栖（qī）           风雪载（zài）途

B．羊肚（dǔ）儿       眼眶（kuāng）        石青糁（sǎn）之

C．瞳（tóng）仁        连翘（qiáo）         君子好（hào）逑

D．缄（jiān）默        龟（guī）裂          犬牙差（cī）互

5、古诗阅读

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，恐能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是（  ）

A. 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

B. 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，这些表现出诗人穷困痛苦的生活状况。

C. 这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩。

D. 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

6、根据课文默写古诗文

（1）____________，白露未唏。（《菜葭》）

（2）野马也，尘埃也，____________。（《北冥有鱼》）

（3）小红与小董是大学时代形影不离的好朋友，面对即将大学毕业后的分别，小红每天情绪都很低落，小董不愿好朋友难过，于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________，____________”来安慰小红。

（4）陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽在仕途上屡遭排斥，但仍独立不倚，坚持正义的两句词是：____________，____________。

（5）把常建《题破山寺后禅院》默写完整。

清晨入古寺，初日照高林，____________，____________。

____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。

7、名著阅读

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

（1）上面文段是傅雷写给儿子 的一封家书中的一部分，选自《 》。

（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？

8、阅读语段，回答问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

  那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

  那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是 （ ）

A. 看戏途中   B. 渔火点点

C. 月夜行船   D. 水乡夜景

【2】下列对文中画構线的句子理解正确的一项是   （ ）

A. 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

B. 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。

C. 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D. 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

【3】节选文字第二自然段的描写角度依次是 （ ）

A. 味觉 视觉   听觉

B. 嗅觉 听觉   视觉

C. 嗅觉 视觉   听觉

D. 味觉 听觉   视觉

【4】这几段文字的语言特点是   （ ）

A. 冷峻犀利，富含人生哲理。

B. 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。

C. 清新自然，充满诗情画意。

D. 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

【5】第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？

9、任选下面一题作文。

（1）题目：会心

会心是一种领悟，有时候突然明白别人的一句话或一个动作；会心是一种默契，有时候会和同伴不约而同的说出同一句话，表达同一种观点……会心是一生中最值得珍惜和眷恋的情愫。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。

（2）材料：

这次注意，是一种认真严谨的态度，是一种细致用心做事的习惯……凡事不能老想着“下次注意”，因为，你的下一次总会用完。

请以“这次注意”为话题，写一篇文章。

要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

（注意）选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。