2024-2025学年（下）哈密八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（）

A. 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。

B. 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀的鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

C. 为了防止不再出现安全教育事故，学校将进一步加大安全教育力度。

D. 我们都不忘初心践行自己的梦想，在不同的领域不断探索与创新。

2、根据句意依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（  ）

①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来_________历史人物。

②书法是中国传统艺术形式，风格各异的作品将书法艺术之美表现得_________。

③科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_________。

④真正懂得生活_________的人往往明了。

A．评判    淋漓尽致     憧憬       真谛

B．判断    惟妙惟肖     幻想       秘诀

C．评判    惟妙惟肖     幻想       真谛

D．判断    淋漓尽致     憧憬       秘诀

3、下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）

A. 它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些敌人不怀好意地待在旁边 。

B. 为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。

C. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳……千姿万状，惟妙惟肖。

D. 街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

4、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。

B. 在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

C. 小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。

D. 真实的月球与传说中美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

5、阅读下面这首词，完成下列小题

江城子①

［北宋］秦观

西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华②不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做③春江都是泪，流不尽，许多愁。

（注释）①此为秦观前期的暮春别恨之作。②韶华：青春年华，又指美好的春光。③便做：纵使。

【1】下列对这首词的内容理解不正确的一项是（   ）

A. 词之上片抒发暮春伤别之情，下片抒发愁情别恨。

B. “西城杨柳弄春柔”是纯景物描写，意思是西城杨柳轻轻地逗弄着春天，并无其他深意。

C. “弄春柔”巧妙运用拟人手法，化无情之柳为多情之物。

D. “韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故。

【2】下列对这首词的赏析不正确的一项是（   ）

A. “杨柳”“飞絮”既表明秋景逝去，又表达忧愁悲伤心情。

B. “恨悠悠，几时休”两句照应了前文的“泪难收”“水空流”两句。

C. 这首词运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作江水，抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。

D. 这首词既抒发了暮春伤别之情，也抒发了韶华已逝、漂泊离愁之情。

6、古诗文名句默写。

(1)关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。(《关雎》)

(2)________________，如三月兮！(《子衿》)

(3)佁然不动，________________，________________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中，描写桃花林草美花繁的句子是：________________，__________________。

(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“__________________，__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。

7、傅雷给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种相比呢？”结合你对整本书的阅读，说说“父子如朋友”的境界体现在哪些地方。

8、阅读《社戏》选段，回答问题。

“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。

六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”

我点一点头，说道，“好。”

“豆可中吃呢？”

我又点一点头，说道，“很好。”

不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

【1】阅读选文中画线的句子，说说六一公公的话有没有责怪的意思。

【2】第二段有关双喜的语言描写包含哪些意思？

【3】“不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了，六一公公为什么还要“感激”呢？

【4】“姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”中“写包票”与前文中双喜写包票一样吗？为什么？

【5】作者在结尾说“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，那夜的豆真的好吃吗？戏也真的好看吗？说说你的理解。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取的意思，一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听，倾听自然的声音，倾听美炒的音乐，倾听师长的谆谆教导，倾听朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中获得收益，在倾听中成长。

请以“倾听”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。