1、下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的两项是( )( )
A.傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦,是因为傅聪从事音乐工作。
B.《傅雷家书》中,傅雷说“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”,这是用比喻的手法,形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C.《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不能回家,也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着,不知不觉来到了冬妮娅家的花园里,可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D.保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵,而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》,经常给战友们朗读或讲故事。
2、下列各句中,表意有语病的一项是( )
A. 《中国好声音》没有让广大观众失望,学员们高超的唱功成功地锁住了电视机前的广大观众朋友。
B. 为激励同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运动会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多一些。
C. 南极洲恐龙化石的发现,有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D. 我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
3、下列加点的成语使用无误的一项是( )
A.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止。
B.中日韩三国互为近邻,邻里间理应守望相助,加强合作。
C.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。。
D.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
4、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A.犯罪分子把各种犯罪证据都悄悄扔进了河里,他以为这样就能逍遥法外了。
B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.对学生一视同仁,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D.领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己什么都好,别人什么都不好。
5、阅读下面两首元曲,完成各题
天净沙·秋思 (马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
水仙子·咏江南 (张养浩)
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南。
【1】两首元曲所写的季节都是___,《天净沙·秋思》中点明季节的句子是“____________”。
【2】下列赏析有误的一项是
A.两首元曲题目中的“思”字和“咏”字,都流露了作者的情感。
B.两首元曲极具画面感,前者画风萧索悲凉,后者则清丽祥和。
C.两位作者在作品中都流露了对“江南水乡”的真切热爱。
D.两首元曲的末句都直抒胸臆,饱含真情。
6、按原文填空。
(1)强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子:__________________;
(2)写千里马外在特征的句子是:____________________________;
(3)描绘千里马终身遭遇的句子是:____________________________;
(4)千里马被埋没的根本原因是:______________________________;
(5)千里马被埋没的直接原因是:___________________________;
(6)运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是:_______________________。
7、有人说:“《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》是青少年成长的‘人生指南’。”请你选择其中一部,结合书中内容谈谈你对这句话的理解。(100字以内)
8、阅读下文,完成下面小题。
不管什么样的爸爸都是伟大的
朱潜涛
①我在一所环境很好的学校教书,这里的教学设备和师资力量是很强大的,每年都有很多有财力的家长把自己的孩子送到这里,自然,对于贫困的孩子而言,这是一道高贵的门槛。可是,天下父母为孩子的心都是一样的,没有贵贱之分,所以,我们的学校里也有些借款读书的孩子,这种环境下,父母和孩子所承受的压力可想而知。
②那天下班后,我发现了一个似曾相识的人影,在路边忙碌着。他是一个五十上下的瘦弱的中年人,正准备收摊。那是一块一丈见方的塑料油纸,上面摆着各式各样的棉拖鞋。他娴熟地收起几双鞋往旁边的蛇皮袋里塞着,浑然没有发现已快走近他身边的我。当我无意间发现了他头上几缕被风弄乱的银丝时,我又一次确定了自己的感觉:我曾见过他!猛然间,他抬起头,正要问我是否要买鞋时,又迅速地低下头,似乎在躲避什么,我满心狐疑地走开了。
③第二天,我为孩子们读了作家毕淑敏的一篇有关父爱的文章。文章写了一个孤苦的盲人为了生活,在学校门口摆摊为生,他的生意自然很清淡,可他心里高兴,因为每天上学放学围绕在他身边的是一群活泼可爱的孩子,更因为他心里也渴望有一个自己的孩子。别人给他介绍了一位盲姑娘,之后,他终于也有了自己的孩子一个瞳仁亮如秋水的男孩!慢慢地,孩子长大了,念小学了。盲人仍然在学校门口摆摊,孩子在里面上课,他就在学校外面等候孩子,然后与孩子一起放学上学。细心的人会发现∶每一次过马路时,他都牵着孩子的手侧着耳朵说;“等等宝宝,让我听听,有没有车!”开始孩子还有些胆怯,后来,孩子越长越高,可以牵着爸爸的手过马路了,盲人还是坚持每天接送孩子,只是现在过马路时,他因为有儿子的牵引,脚步变得轻盈了,脸上还带着微笑。
④文章读完之后很久,学生们都没有回过神来。我让他们发表读后感,有的孩子说,盲人也有爱!有的说,盲人的爱更伟大!还有的孩子说,不管什么样的爸爸都是伟大的!突然,我发现了一双与卖鞋人神似的眼睛,他的眼中饱含了泪水,激动地看着我。我突然想起来,那名瘦弱的男子原来参加过我们的家长会,我的心里顿时有了数。
⑤课后,我把男孩叫到了办公室,微笑着对他说:“知道吗?你有一个很了不起的爸爸!”这一次,男孩又哭了,很伤心,也很快乐。
⑥放学了,当我又一次走在回家的路上时,远远地,我便看见男孩正在帮爸爸收拾摊子上的鞋,还很开心地跟爸爸聊着什么。看得出,卖鞋的父亲今天也很快乐。
⑦我突然想起了多年之前的我和父亲,那时,父亲为了给学习紧张的我补身体,吃了两个多月的咸菜,省下的钱买了香蕉、火腿和核桃送到学校。他为了顾及我的面子,站在教室后面的窗子边看了很久都没有惊动我,后来,东西还是托食堂做饭的奶奶给我的,当奶奶告诉我爸爸来看过我时,我心中的感觉难以言喻……
⑧整个晚上,我辗转不能入睡,眼前满是班里那个男孩与他父亲的影子。明天,我一定要去告诉这位卖鞋的父亲,其实,我也有一个贫苦的父亲,我能理解他的心情。我还要告诉他,他的孩子很听话,很优秀,我更要告诉他,他是一位非常富有的爸爸。
(选自《新民晚报》)
【1】第①段在文中起什么作用?请简要分析。
【2】第②段中画线句子“他抬起头,正要问我是否要买鞋时,又迅速地低下头,似乎在躲避什么”,试结合全文,发挥想象,体会此时“他”(父亲)的心理活动。
【3】第⑤段中“这一次,男孩又哭了,很伤心,也很快乐。”你如何理解这“伤心又快乐”的“哭了”呢?
【4】为什么文章最后说“他是一位非常富有的爸爸”?
9、阅读下面的材料,按要求作文。
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
②青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。
③山不辞土,故能成其高,海不辞水,故能成其深。奋发努力的背后,必有加倍的赏赐。
读了以上励志格言,你有什么感悟?请选好角度,确定文体,自拟题目,写一篇文章。
要求:1.请结合材料和生活实际写作。不少于600字。2.文中不出现真实校名、人名。
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