陕西省安康市白河县2025年小升初（七）语文试卷(含答案)

1、在括号里填上一个合适的“jìnɡ”字。

星期五，教室的地面很干( )，大家安( )地等着( )爱的李老师。

2、写出下列词语的反义词。

密集——（ ）  猛烈——（ ） 柔弱——（ ） 违背——（ ）

固执——（ ）  明朗——（ ） 凉爽——（ ） 欢欣——（ ）

3、“遇”用部首查字法,应先查部首　　,再查　　画;用音序查字法,应先查音序　　,再查　　。它在字典里的意思有:①相逢,会面;②机会;③对待,款待。 

“待遇”中的“遇”选第(　　)种解释。分别用另外两种意思组词,依次为(　　)、(　　)。

4、填空：

（1）《老人与海鸥》作者是   ， 海鸥老人是指   。

（2）课文中“意想不到的事情”是指：  

（3）你感受最深的场景是：

5、读拼音写词句。

pǐn cháng   jiǎo jié   yú  sāi zuǐ chún

（_______） （________） （_________）  （_________）

bǔ lāo fēn  fù zhà  yóu   máo tíng

（_______） （________） （_________）  （_________）

xìn lài, wǎng wǎng chuàng zào chū měi hǎo de jìng ji。

___________________________________________________________

6、阅读检测台

题西林壁

______________________，

______________________。

______________________，

______________________。

【1】默写《题西林壁》。

【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。

【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。

【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。

7、读春节童谣，完成问题。

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年。

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘。

二十四，扫房子。

二十五，冻豆腐。

二十六，去买肉。

二十七，宰公鸡。

二十八，把面发。

二十九，蒸馒头。

三十晚上熬一宿。

初一、初二满街走。

【1】童谣中每句话末尾的字都是押韵的，也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵，韵母都是ou。（____）和“鸡”押韵，韵母是（____）。

【2】童谣中的“腊八”指的是腊月初八，“年”指的是（____）。

【3】要放寒假了，请给你的小朋友送两句祝福的话吧！_______________

8、课内阅读。

清平乐·村居

，溪上青青草。醉里吴音相媚好 ？ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把朝代、作者、词句补充完整。

【2】这是一首________。其中，“清平乐”是_________，“乐”读_______，“__________”是这首作品的题目。

【3】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读 bāo，是去掉外面的皮或壳的意思。( )

（2）“亡赖”指的是小儿子顽皮，淘气，一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )

（3）这里的“卧”字生动传神，写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )

【4】这首词的上阕点明了老两口________的幽美，精神_______。整首作品共三处写到_______，把五个人物的__________联结成一幅完整、和谐的画面。

【5】这首词表达了作者怎样的思想感情？_________

9、课内阅读我最棒。

海边是一片沙滩，沙滩上（编　遍）地是各种颜色、各种花（文　纹）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理（采　睬）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（宣　喧）闹起来。

【1】用“√”画出选文中括号里正确的字。

【2】选文中第4句描写颜色的词有哪些？

___________________________

【3】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】海边的沙滩有什么特点？

___________________________

【5】这段话主要写了什么？

___________________________

10、阅读《中国第五大发明——汉字》，完成练习。

中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，①“中国由黑龙江到云南，汉字全通。” ②“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

【1】第①自然段中“陈迹”一词中“陈”字的意思应该是（　　）

A．排列

B．久远的

C．姓氏

D．把思想、意见有条理地叙说

【2】文中关于①②两句的理解，正确的一项是（　　）

A．①②两句分别说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。

B．①②两句并不说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。

C．①②两句都说明汉字具有超越方言的功能。

D．①②两句都说明汉字具有超越古今语言差别的功能。

【3】下列哪类汉字可以引发想象和联想，不正确的一项是（　　）

A．象形字

B．有些形声字

C．会意字

D．所有的汉字

【4】依据短文内容，下列表述不正确的一项是（　　）

A．汉字历史悠久，但在现代计算机输入方面与其他语言相比，却有其的不足。

B．西方文字文字不同，相互联结的纽带断了，所以无法形成强大的统一国家。

C．我国方言众多，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。

D．中国汉字在世界文字史上是独一无二的。

【5】有外国人说，汉字是音形义三位一体，太难了，会把人学傻的。你同意这种观点吗？并用文中的语句来作为依据。

______________

【6】第③自然段主要采用了哪一种说明方法？使用这个说明方法的作用？

____________

【7】“汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。”这一句子中的“仍在使用”一词能去掉吗？说说你的理由。

______________

【8】汉字具有引发想象和联想的强大作用，请你从“鸣、采、焚”三个字选取一个，说说你是怎么想象和联想的？

___________

11、读课文，完成后面的选择题。

肥皂泡

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，

洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用音序查字法查“透”字，应查大写字母（ ）

A．“X”

B．“T”

C．“Y”

【2】“仰着头”的“仰”字，应该选择的意思是（ ）

A．脸向上

B．敬慕

C．依赖

【3】这一段话主要是写了什么？正确的一项是（ ）

A．写做肥皂水的过程。

B．写了由肥皂泡产生的美好想象。

C．写肥皂泡的样子和孩子们怎么吹肥皂泡。

【4】从这一段的描写中，可以看出作者对肥皂泡很（ ）

A．喜爱

B．讨厌

C．害怕

12、含英咀华

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[bó  báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[ biăn  piān]舟。它只有这么大，不会再长大。

1.为加点字选择正确读音。

2.地球在宇航员的眼中是这样的：_____________________。

3.划“ ”的句子用了______、______的修辞手法，将地球比作____________、____________，形象生动地说明了________________________。

13、阅读理解。

植物不失眠

①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们狠快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是（   ）的睡莲，随着（   ），它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一采、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？

③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期的观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。这尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。

④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分落发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇（   ）时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了；在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。

⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是（   ），精神抖擞。

【1】从下列词语中，选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）

A．神采奕奕          B．狂风骤雨          C．昂首怒放            D．晚风飞舞       

【2】本文是按照事情发展的顺序进行说明的，依次写了达尔文发现植物的睡眠现象、___________________、_____________________。

【3】文章第②段在全文中起到________________作用。

【4】认真阅读文章第③、④段，就植物睡眠的作用，达尔文和科学家们各得出了怎样的结论？

（1）达尔文的论：__________________________

（2）科学家们的论：_________________________

【5】认真读句子“他对69种植物的夜间活动进行了长期的观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤”，答下列问题。

（1）这句话运用的说明方法是____________________

（2）把这句话中的“69种”改为“多种”可以吗？为什么？

_________________________

（3）除了以上说明方法。这篇说明文还运用了什么说明方法？请你在答题卡上抄下其中一种，将说明方法写在下面括号里，并说出这种说明方法运用的好处。

①__________________________

②( )________________________

【6】结合文章内容思考，科学家为什么能够发现关于植物睡眠的奥秘？你从中受到了什么启发？

________________________

14、阅读短文，回答问题。

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水慢慢地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露了出来。

　　海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。

　　海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

　　能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来；每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

【1】用“＼”划去文中不恰当的字、词

【2】“给下列加粗字选择正确读音。

浸没（méi  mò）　　显露（lù  lòu）

【3】从文中找出下列词语的反义词。

起——（　　）　　涨——（　　）　　浸没——（　　）

【4】联系上下文解释下列词语。

威风凛凛：________________________________________________

令人生畏：________________________________________________

【5】下面的句子各运用了什么方法？在括号内打“√”。

（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。

（　　）比喻　　　（　　）拟人　　　（　　）设问

（2）在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

（　　）列数字　　（　　）举例子　　（　　）作比较

（3）如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

（　　）作假设　　（　　）列数字　　（　　）作比较

【6】大海的呼吸叫_______，它的特点①______________；②______________。

15、按要求改写句子。（6分）

（1）一张张脸红扑扑的。

改成比喻句：______________________________________________________

（2）纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。

改成拟人句：___________________________________________________

（3）教室里很安静。

改成夸张句：_____________________________________________________.

16、按要求写句子。

(1)这不是刺猬吗？（改为陈述句）

______________________________

(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。（缩写句子）

_____________________________

(3)小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）

_____________________________

17、把下列句子改为双重否定句。

（1）他仍然很着急，认为自己是必须要走的。

________________________________

（2）鹅昂首大叫，这时我们必须替它添饭，并且站着侍候。

______________________________

18、按要求完成句子。（12分）

（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）

（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）

（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）

（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）

（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）

（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）

19、①头顶上   ②两只   ③你们的   ④有   ⑤大眼睛   ⑥妈妈（连词成句，用序号排列）

_______________________________________

20、按要求变换句式。

(1) 一个年过50的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。

缩写：。

(2) 后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。

反问句：。

(3) 已经三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。

双重否定：。

21、习作展示。

题目： 让我快乐

要求：①把题目补充完整，写一篇文章；②记叙要清楚，描写要生

动具体，详略得当；③不少于450字。