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2024-2025学年(下)池州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。

    B. 本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。

    C. 本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。

    D. 本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。

  • 2、下列字形和加点字的注音完全正确的一项是( )

    A.xī   而至zhǒng   戴口罩   人情世故

    B.léng   神迷xuàn   三部曲   震耳欲聋

    C.zhě   笔墨纸yàn   暖融融   消声匿迹

    D.sāi   词夺理qiǎng   打包票   轻歌曼舞

  • 3、下列对病句的修改不正确的一项是( )

    A.随着世界经济的发展,让各地区之间的联系日益紧密,世界逐渐形成一个不可分割的整体。(去掉“让”)

    B.学校应该建立完善的校园欺凌干预、预防和处理的机制,保障每个孩子健康成长。(将“处理”与“干预”对调)

    C.汉语取代8语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人意识到中国的影响力正在不断增强。(去掉“的原因”或“因为”)

    D.投资环境的好坏,服务质量的优劣,往往决定了一个地区经济健康发展。(在“经济”之后加“能否”)

  • 4、下列词语中有错别字的一项是(     

    A.擦拭   俯瞰   震耳欲聋

    B.枷锁   堕落   纷至沓来

    C.蠕动   弛骋   川流不息

    D.捶击   赋予   五彩斑斓

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗。完成小题。

    野老歌

    (唐)张籍

    老农家贫在山住,耕种山田三四亩。

    苗疏税多不得食,输入官仓化为土。

    岁暮锄犁倚空室,呼儿登山收橡实

    西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。

    (注释)①橡实:橡树的果实,荒年可充饥。②贾客:商人。③斛: hú,容量单位。

    这首诗刻画了老农怎样的形象?请结合画线句中的具体词语简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写。

    ⑴微君之故,______________________。   ( 《式微》 )

    _______________________,悠悠我思。 (《子衿》)

    ⑶蒹葭萋萋,________________________。   ( 《蒹葭》 )

    __________________,君子好逑。   (《关雎》)

    _____________________,儿女共沾巾。 ( 《送杜少府之任蜀川》 )

    ⑹佁然不动,___________________________________________。(《小石潭记》)

    ⑺《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的句子是“________________________________________”。(《望洞庭湖赠张丞相》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

    (1)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。_____

    (2)傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他从20世纪30年代起就致力于英国文学的译介工作。_____

    (3)傅雷教育儿子的信条是:先读书,次成家,终立业。_____

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、配角

    ①父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……

    ②他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。

    ③因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。

    ④母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;电视上一出现有父亲身影的剧目,她便立即换台。她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员。这种守口如瓶的习惯,久而久之造就了我的孤僻性格,在什么场合都沉默寡言。

    ⑤读初中时,一个男同学悄悄告诉我:“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。如果让他演主角,肯定火!”

    ⑥父亲在家里的时间很少,尤其是进入影视圈后,或是东奔西跑到一个个剧组去找活干,或是找到了活必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一叠钞票交给妈妈。

    ⑦我把男同学的话告诉他,他听了,微微一笑,说:“在一个戏中,只有小人物,没有小角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。”

    ⑧母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房去为父亲做饭菜。

    ⑨我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头。

    ⑩我读高中妹妹读初中时,父亲在出外三个月后,回到家里。他这次是在一部叫《五台山传奇录》的电视连续剧里,演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者,虽是配角,出场却较多,拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑,给妈妈买了一个钻石戒指。

    ⑪我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:“爸爸,你受伤了?”

    ⑫他说:“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了,我咬着牙坚持把戏拍完,导演直夸我敬业哩。”

    ⑬母亲说:“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧。”

    ⑭他摇了摇头,说:“不!你工资不高,小轩、小轮正读书,将来还要给她们备一份像样的嫁妆。再说,小病小伤在拍戏中是常发生的,别当一回事。”

    ⑮我和妹妹不由得泪流满面。

    ⑯后来,我考上了大学,学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天,母亲打电话告诉我,父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自己伪装一下,别让父亲分神出了意外。

    漫天大雪,朔风怒吼。我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸,样子很丑陋,说话还结巴,然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍,导演才打了个响指,大声说:“行了!”

    ⑱我看见父亲长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。接着,又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹来,手指间还夹着一支燃了一半的香烟……

    1依据文章内容,从母亲的角度填写下面的表格。

    时间

    母亲对父亲的情感

    情节内容

    刚嫁给父亲时

    期待

    认为父亲会大红大紫

    嫁给父亲后

      __________________

    不让我们去剧院看父亲的戏;

    电视上出现父亲的剧目,便换台;

    ________________________

    对父亲职业平等的观点不屑。

    儿女长大后

    ___________________

    劝受伤的父亲多在家休息;

    ________________________

     

     

    2按照要求,完成下面的题目。

    请从描写的角度赏析下面的句子。

    我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。

    3下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(   )

    A. 小说开头介绍了父亲的名字很气派,后文却写他其实只是个可有可无的“配角”。全篇运用了欲抑先扬的手法。

    B. 小说中画线的句子“漫天大雪,朔风怒吼”属于自然环境描写,突出气候严寒,表现父亲工作的艰辛。

    C. 小说生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象,他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。

    D. 小说将父亲的形象刻画得很生动,除了语言、动作、神态描写外,还用大段文字细腻地描绘出父亲的心理变化过程。

    E. 小说中作者借“初中男同学”之口,赞赏父亲精湛的演技,也隐约透露出父亲一辈子未能出演主角的复杂心理,体现了作者的精妙构思。

    4本文以“配角”为题,有何好处?请结合原文和“链接材料”,说说我们应该怎么看待像父亲这样的配角人物?

    (链接材料)随着城市的发展,农民工群体在城市里的比重越来越大,但他们始终感觉自己不属于这些城市,没有归属感,因为他们感觉人们并没有把自己看成是城市的主人。在地铁上,一些市民不愿意坐在穿着简陋、携带大包小包的农民工身边;在教育方面,不少城市家长不愿意把自己的孩子与农民工的孩子一起读书;城市市民总想和农民工划清界限,不愿和农民工多接触交流,觉得和农民工的过多接触就是贬低自己的身份。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    湖州市的美丽乡村建设一直走在全国前列,相信你也到过一些美丽村庄。本学期我们又学了不少写景的文章:《壶口瀑布》,瀑布气势磅礴,语言精妙生动;《在长江源头格拉丹冬》,高原景色壮美,情感细腻丰富;《登勃朗峰》,景奇人怪,妙趣横生;《一滴水经过丽江》,想象奇幻,饱含深情……

    请你也写一次美丽乡村的游历,使用恰当的写景顺序,发挥想象和联想,或倾吐心声,或抒怀感悟,或传递哲思。

    要求:①自拟题目,注重写作立意;②明确文体,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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