陕西省汉中市汉台区2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、写近义词。

汇集—（________）  次序—（________）  鼓舞—（________） 

陆续—（________）  率领—（________）    隐藏—（________）

2、看拼音写词语。

（1）chéng shí( )和yǒng gǎn( )都是非常bǎo guì( )的品质。

（2）西沙群岛yōu měi( )的风jǐng( )，让人们惊叹大zi rán( )的神奇。

（3）yuàn qiáng( )dǎng( )住了我的shì xiàn( )。

3、读句子，找出句子中的反义词。（6分）

（1）我沉重的心情一下子变得轻松了。

（   ）——（   ）

（2）见到熟悉的人要打招呼，不要轻易和陌生人交谈。

（   ）——（   ）

（3）比赛即将开始，三个小时后结束。

（   ）——（   ）

4、名句积累我能行。

(1)___________，___________,斜风细雨不须归。

(2)___________，___________,不知老之将至云尔。

(3)___________,偏听则暗。

(4）良药苦口利于病,___________________。

5、积少成多。

1．默写出本期学过的含“雪”的两句古诗：“孤舟蓑笠翁，______________。”“柴门闻犬吠，______________”。

2．《赠汪伦》一诗中歌颂朋友之间深情厚谊的诗句是：_____________，______________。

3．同学们，这学期我们学习了《聪明的牧童》，除了这个故事，你还知道《格林童话》中的《___________》、《_____________》。

4．当你读书心里杂乱时，你会告诫自己：读书欲精不欲博，_______________。

5．沧海桑田，谓世事之多变；河清海晏，______________。

6、古诗阅读

《一剪梅 · 西湖秋泛》（刘大白）

苏堤横亘白堤纵。

横一长虹。纵一长虹。

跨虹桥畔月朦胧。

桥样如弓。月样如弓。

青山双影落桥东。

南有高峰。北有高峰。

双峰秋色去来中。

去也西风。来也西风。

【1】本诗写的是（ ）的景色，季节是（ ）季，时间是（ ）。

【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法？

_______________________

7、阅读。

当你苦着脸

法国·博斯凯

当你苦着脸，

鲜花就垂下了花瓣。

当你苦着脸，

秋千就不再飞荡。

当你苦着脸，

青草就长刺，会咬人……

我的小家伙，

晴朗的天空万里无云，

而你却苦着一张脸，

瞧，春天也布满阴云，

瞧，连大树

也垂头丧气走出了花园。

小树们

也跟着大树走了，全部走完……

怎样才能让它们都回来？

小家伙，你对它们笑笑吧，

你一笑，

所有的花儿又会鲜艳，

草儿又会变得柔软，

走了的大树也都会跟着回到花园，

秋千又会重新飞荡起来。

荡着，荡着，荡上蓝天。

【1】“苦”字有多种解释：①像胆汁或黄连的味道（跟“甘、甜”相对）；②感觉难受的，困苦的；③为某种事物所苦；④有耐心的，尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。（填序号）

苦着脸( )          良药苦口利于病( )          勤学苦练( )

【2】这首诗中，“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受？“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受？

______________________________________________

【3】当你不开心时，会感到一切都失去了光彩。当你开心时，周围的事物又是怎么样的呢？试着当个“小诗人”，仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!

当你苦着脸，____________________________________

当你苦着脸，____________________________________

你一笑，________________________________________

【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情，我们该怎样面对呢？

______________________________________________

【5】这首现代诗给我们带来了春的消息，还有很多古诗词中也流淌着春的气息：

（1）__________________，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。

（2）__________________，__________________。__________________，她在丛中笑。

（3）黄师塔前江水东，__________________。__________________，__________________？

【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求，让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”“新阳推开了阴霾了，________________，看山间移动的暗绿－__________－__________。”

8、快乐阅读。

浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。

【1】这首诗有（______）句话。

【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。

【3】根据短文内容连线。

雪白的   贝壳

艳丽的   心愿

快乐的   花朵

美好的   酒窝

【4】根据短文内容练习。

（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。

9、课内阅读

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

【1】所选小节共有__句话。

【2】写出下列词语的近义词。

奋发—— ______ 浓—— ______

【3】最后一节表达了怎样的情感？

________________________

10、课内阅读：

少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

【1】选文的观点是_________________________________________________________________。

【2】解释下列句子中加点字的意思。

（1）干将发硎，有作其芒。            硎：________________________

（2）天戴其苍，地履其黄。            黄：________________________

【3】下列语句朗读节奏划分正确的一项是（       ）

A．故今日/之责任，不在/他人，而全在/我少年。

B．少年胜/于欧洲则国胜/于欧洲，少年雄/于地球则国雄/于地球。

C．红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。

D．美哉，我少年/中国，与天/不老！壮哉，我中国/少年，与国无疆！

【4】下列说法有误的一项是（       ）

A．前两个自然段都运用了排比和比喻的修辞方法，朗读时要读出自豪之情。

B．“纵有千古，横有八荒。”既写出了时间之长，也写出了空间之广。

C．第二自然段句式整齐，逢双句押韵，把文章的感情推向高潮。

D．“少年中国”的含义是期盼中国能具备少年所代表的希望与活力。

【5】请你以当代少年的身份向梁启超先生介绍一下今天中国的崭新面貌。

___________________________________________________________

11、阅读下文，回答问题。 

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”

到了树跟前，老虎把身子一________，贼顺势一________，________到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”

【1】选择合适的词填写在文中的横线上。 

纵      蹿      歪

到了树跟前，老虎把身子一________，贼顺势一________，________到树上。

【2】根据文段内容填空。 

①在老虎的心里，“漏”像________；在贼的心里，“漏”像________。

②老虎打算用________的方法逃命，贼打算用________的方法逃命。

【3】你觉得文段的哪个地方有意思？为什么？

_________________________

【4】看到老虎和贼狼狈的样子，你想对他们说什么？

______________________

12、阅读课文片段，完成练习。

读不完的大书（节选）

①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态的。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

③我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】通过联系上下文，我知道了“千姿百态”的意思是_________________。

【2】第②段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】填一填，选一选。

“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”这句话写得很生动，不仅写出了风吹竹叶的_____________，还把它比作______________。

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错的画“×”。

（1）“读不完的大书”中“大书”指大自然，那里有无穷的奥秘和无尽的乐趣。( )

（2）第①段使用了丰富的句式来描写动物，突显了大自然的多样和好玩。( )

（3）第③段“它倒映在池塘的水中”这句话中的“它”指的是池塘边的竹子。( )

13、根据课文内容填空。（20分）

（1）通过最近的学习，你认识了（   ）的谭千秋老师，（    ）的哈尔威船长，（ ）的夏洛蒂，（ ）的霍金。其中你最喜欢_______________________，因为__________________________ 。

（2） 哈尔威船长一生都要求自己_____________，_________________。面对死亡，_____________________________________________。《船长》的作者是_______，其代表作有：_______________、__________等。

（3）肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的____________。

（4）我国有______个民族，你是______族人。你还知道的民族有：______、______、______、______ ……

（5）郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________。

（6） 《闻官军收河南河北》是（  ）朝诗人（ ）写的，其中表达作者激动心情的一句是：___________，___________。写作者非常高兴的一句是：______________，_______________。

（7）《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________作者的遗憾是：____________________，作者的遗愿是：___________________，____________________。（用诗句回答）

（8）《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典范，她的代表作是____________。

14、课外阅读。

狗　　熊

你见过狗熊吗?它长得可好玩了。你看它,膀粗(chū　cū)腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤(zhàn　chàn)动,胖得实在滑稽(jī　jí)。 它的脑袋像一个大绒(róng　nóng)毛球,上面却长着尖尖的耳朵,小小的鼻子,一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴,在它身上摆来摆去,与它那肥胖的身体相比,实在不相称。

听爷爷说,狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话,冬天到河边用尾巴去钓鱼,被冻在河里,猛一起身,尾巴挣断了。从此,它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀!

狗熊还又馋又懒。有一次,爸爸带我到动物园去玩。我(　　)进园,(　　)拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。我特别喜欢看狗熊敬礼,不过让它敬礼可不那么容易,(　　)你给它吃的,它(　　)给你敬一个。为了逗它,我先喊,“大狗熊敬个礼!”喊了几遍它也不肯给我敬礼,还摆出一副高贵的架势。可是当我拿出面包时,它的眼睛立刻紧紧地盯上了面包,看上去都要流口水了。这时,我挥舞着面包叫它给我敬礼,它才慢慢地举起前爪在头前一摆,就算敬过礼了,逗得大家直笑。等它吃完面包以后,我再叫它敬礼,它就又理也不理我了。

你说,它哪是笨呀!

【1】给文中加点宁选择正确的读音,用“   ”标出来。

【2】选出恰当的关联词语填入文中的括号内。

尽管……还……　只有……才……　一……就……

【3】短文从哪几个方面写出狗熊的特点?  

___________________________________

15、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

16、按要求写句子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（换种说法，意思不变）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_______，_________。

②______，______，________。

17、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

腊月，天真冷。 _____

18、我会照样子写句子。

例： 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。

1.阿切尔被那个人吸引住了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

___________________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________

20、照样子，写句子。

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

①难道这件事我会不知道？ 

________

②你怎么能这么做呢？ 

________

21、习作。

我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的________”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体事例表现人物的特点。