1、变字小魔术。
2、读一读,写出恰当的同音字。
yù lí fù
浓( ) ( )地 ( )习
宝( ) ( )明 ( )部
培( ) ( )开 ( )有
3、我会按要求写一写。
(1)例:宇(宇宙)—(宇宙飞船)
________—______ ________—______
(2)例:毛茸茸(ABB式) ______ _____
(3)形容高兴的词语: _____ _____
4、按照课文内容填空。
(1)20世纪是一个________________的世纪。
(2)人类在上百万年的历史中,一直生活在一个__________自然的__________社会。
5、我能把名人名句补充完整。(4分)
(1)任何成就都是 。
(2)聪明在于 , 在于积累。
6、古诗词阅读。
天净沙·秋 天净沙·秋思
[元]白朴 [元]马致远
孤村落日残霞, 枯藤老树昏鸦,
轻烟老树寒鸦, 小桥流水人家,
一点飞鸿影下。 古道西风瘦马。
青山绿水, 夕阳西下,
百草红叶黄花。 断肠人在天涯。
【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。
【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。
【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境,《天净沙·秋》写的是_____,
《天净沙•秋思》写的是_______
A.秋景之歌 B.思乡绝唱
7、日积月累。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。
【1】补充诗句。
【2】解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
【3】这首诗的作者是______代诗人___________。
【4】说一说最后两句诗的意思。
________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
示儿 题临安邸
[宋]陆游 [宋]林升
死去元知万事空, 山外青山楼外楼,
但悲不见九州同。 西湖歌舞几时休?
王师北定中原日, 暖风熏得游人醉,
家祭无忘告乃翁。 直把杭州作汴州。
[王师]指南宋朝廷的军队。 [临安]在今浙江杭州,曾为南宋都城。
[乃翁]你们的父亲。 [汴州]在今河南开封,曾为北宋都城。
[阅读链接]陆游年幼时正当金人入侵,长期过着逃难生活。尽管生活艰辛,他在家里仍接受很多爱国教育,早就树立了抗金复国的思想。公元1163年,陆游替张浚(南宋的抗金名将)策划北伐,不幸北伐失败,被罢免了官职。公元1170年,陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队,在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活,大大地丰富了他的诗歌的内容,如“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”因为陆游始终坚持抗金复国的主张,招致了当权派的忌恨,最后连地方官也丢了。
【1】理解诗歌内容,体会诗人的情感,选择恰当的感情基调朗读诗歌。
A.悲伤痛心 B.悲愤讽刺
(1)朗读《示儿》应读出_____________的感情。
(2)朗读《题临安邸》应读出_____________的感情。
【2】读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。
(1)《示儿》诗题的意思是___________________________________,从题目中我能了解到的信息是_______________________________________。
(2)《题临安邸》诗题的意思是_______________________________________,围绕诗题我提出疑问:_______________________________________?带着问题读古诗,能更快理解诗歌内容。
【3】读读下面的“阅读链接”,结合注释和资料,写一写“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”诗句的意思,并体会它们表达了诗人怎样的情感?
_________________________________
9、课外阅读。
2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦,因在疟疾治疗研究中所取得的成就,和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢?答案只有一个,那便是踏实+勤奋。
学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋,学习成绩一直名列前茅。25岁那年,她以优异的成绩从北京医学院药学系毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院工作。
1969年1月21日,中医研究院任命屠呦呦为科研组组长,参加全民抗疟疾“523”项目。作为科研组组长。她带领团队成员,从系统整理历代医籍入手,四处走访老中医。先后调查了2000多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方。最后,从200种草药中,得到了380种提取物,进行小白鼠抗疟实验。
然而,实验进行了190次,始终没有获得满意的结果。面对这种情况,屠呦呦没有气馁,没有停止探索的脚步。她想,当年爱迪生发明白炽灯,仅植物类的碳化实验就达6000多种,经历了约1万次的失败,自己这190次失败又算得了什么?
有一天,屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍,以期获得一点线索和灵感。翻着翻着,她突然眼前一亮,一行文字令她激动不已,那是东晋葛洪的《肘后备急方•治寒热诸疟方》中的一句话:“青蒿一握。以水二升渍,绞取之,尽服之。”她注意到,这里记载的取汁方法与常规方法不同,不是煎熬。而是“绞取”——这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢?想到此。屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验,在60摄氏度下获得了青蒿提取物。
190试验,190次失败,190次从头再来。屠呦呦终于在第191次试验中取得了成功!
成功属于有准备的人,显然。屠呦呦就是一个有准备的人,她用踏实和勤奋,为自己贏得了成功。数学家华罗庚曾说:“科学就是老老实实的学问,搞科学研究工作,就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。”用一株小草改变了世界,夺得了诺贝尔奖的屠呦呦,正是这句话最好的注解。
【1】给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
【2】用简洁的语言概括文章的主要内容。
_________________________
【3】根据短文内容填空。
(1)“用一株小草改变了世界。”这里“一株小草”指的是______________。
“改变世界”指的是________________。
(2)“自己这190次失败又算得了什么?”这是一个_____________句,其作用是加强语气,突出强调_____________。
(3)“190次实验,190次失败,190次从头再来,屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!”这句话可以用“____________”这句名言来概括。
【4】阅读文中画横线的句子,作者认为屠呦呦的事迹正是对这句话最好的注解。请你从文中至少选取3条具体事例来证明。
____________________________
10、阅读理解。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,能够促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】(品读句子)文中画“____”的句子运用了________的说明方法,其作用是___________。画“ ”的句子运用了______的说明方法,说明大白鲨_____________的主要原因。
【2】(提取信息)大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时,先要沉下海底的原因是:(1)________________________;(2)________________________。
【3】(合理选择)“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”,具体是指( )
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命,带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物。
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
【4】(发表观点)针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。
______________________________________
11、课外阅读会让你充实地过好每一天,下面这篇短文,你一定会受益。(16分)
现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等。没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬( )、铅、汞( )等。由废旧电池所产生的污染,危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后,在一定的条件下,会慢慢发生一系列化学反应,释放出有毒物质,这些有毒物质焚烧时会污染大气,渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤( )水源,将会通过食物链进入人体,损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此,它属于危险垃圾。试验表明:一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪,过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水,如:用完水龙头后随时关掉水笼头;把洗菜用的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒滴一滴水,一年就白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我希望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁!
(1)利用工具书给加点的字注音。
(2)联系上下文,理解词语。
深远——
不堪——
(3)请你给短文写一个题目:
(4)短文举例说明了现在环境污染的情况,请你说一说文章写了哪几种破坏环境的行为?
(5)作者列举了几种节约用水的方法,你有没有小妙招呀?说出来大家分享一下。
12、欣赏同学的交流。
一天晚上,我在客厅里吃东西,猛然发现了一只很大的蟑螂!我大声叫妈妈:“妈——”不料,妈妈见到后也和我一样尖叫起来。这时,我悄悄地举起了拖鞋,向蟑螂打去。可是,它竟一下子跑到了另一个地方。爸爸问:“怎么了?”我胆战心惊地说:“有蟑螂!”爸爸听了我的话,立马拿起了拖鞋,向蟑螂打去。可没想到,这个东西反应还挺快,一溜烟跑了。可它怎么知道有人比它更快!“啪”的一声,爸爸终于打到了这东西,而它也因此“壮烈牺牲”了!
【1】给这段话加一个小标题:___________________
【2】用一句话概括这段话的主要内容。
___________________________________________________
【3】你觉得爸爸能打死蟑螂的关键是什么?
___________________________________________________
【4】请写下你对这位同学的交流的感受。
___________________________________________________
13、课外阅读。
大器之材
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩儿来了。我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还却放错了位置的图书放回原处。
小男孩儿问:“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩儿不遗余力地在书架的迷宫中穿插来去。至午休时,他已找出了三本放错地方的图书。
第二天,他来得更早,而且更不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他。但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我,我就走路来。”
其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,则天下无不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才,微软电脑公司大亨,美国首富——比尔·盖茨。
【1】给下面画线的字注音,并解释词语。
聪颖( )________________________
不遗余力( )________________________
【2】比尔·盖茨为什么到图书馆工作,表现了他怎样的品质?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】比尔·盖茨能成就大事业的主要原因是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读。
鲤鱼的怒斥
在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。
这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。
“你饶了我吧,”鲤鱼 道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”
“你再瘦小,做碗汤总是够的!”
“你放了我,我会重重酬谢你的!”
“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”
也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。
“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。
“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”
“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
(1)形容事情很容易做。 ( )
(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。 ( )
【2】根据短文内容填空。
在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________ ,于是鲤鱼趁机____________。
【3】在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。
【4】见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)
__________________________________________
【5】联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?
_________________________________________
15、句子乐园。
(1)大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
(2)我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
(3)你长大了想干什么呀 (给句子标上合适的标点。)
16、在这次抗击新冠疫情的斗争中,各地涌现了许多可歌可泣的。(修改病句)
_____________________________________
17、按要求改写句子。(6分)
(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为“被”字句)
天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)
18、续写句子,使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔,能点拨学习中的迷惑;一块黑板,能记录下老师的深情;一个讲台,______;一本好书,_______。
19、句子训练营。读句子,写一写。
(1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
(2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写:
20、按要求写句子。、
(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍很长。(改为比喻句)
________________________________________
(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句,缩到最简)
________________________________________
(3)它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)
_________________________________________
(4)姑娘说:“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
__________________________________________
21、按要求作文。
想象力比知识更重要,在想象的世界里无奇不有、无所不能。假如给你一个“变身”的机会,你最想变成什么?又会做些什么呢?展开想象的翅膀,大胆开始你的奇幻之旅吧!注意写的时候,围绕一个意思,把你想象世界里的故事写清楚。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象丰富、合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。
邮箱: 联系方式: