河南省开封市通许县2025年高考模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、课文回顾。

（1）《太阳》一文从______、______、________等方面介绍了太阳。全文说明了太阳与我们人类___________。

（2）《松鼠》主要采用了______、_______等修辞手法生动形象地说明了松鼠的特点。全文语言______，介绍了松鼠的__________和______________。

2、根据课文内容填空。

（1）红日初升，___________。河出伏流，___________。潜龙腾渊，___________。乳虎啸谷，___________。

（2）美哉，我少年中国，___________！壮哉，我中国少年，___________！

3、完成形近字组词我能行。（5分）

输（   ） 捂（   ） 酒（   ） 咽（ ） 喝（   ）

愉（   ） 语（   ） 洒（ ） 烟（   ） 渴（ ）

4、我能补充成语，再选择一个写一句话。

耀（____）扬威   神清气（____） 随（____）而安   （____）容不迫

 ____________：  ___________________________________________

5、根据拼音，结合语境写字词。

参观了摄影péng______里的dǒu péng______、蓑衣、石磨，他不再jǔ sàng______。来到jù lí______cǎo píng______500米的玉湖，只见wǎ lán______的天空，翠绿的柳树倒映在湖里。他急忙上船，拿竹篙往船舷上一抹，微波连同píng zǎo______游鱼yàng______开去……

6、阅读诗歌，回答问题。

迎春花开

迎春花开放，

在火红的太阳底下——

你听,那是百鸟的啁鸣，

它们惊喜地叩响了，

春天的第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，

久违的问候——

又为我们带来了新年的祝福，

那些沉甸甸的欢笑，

像父亲母亲的双手写满劳动和收获！

一杯烈酒，

盛满酽酽的乡愁，

在迎风的早晨把我醉倒，

漂泊的游子，

不由得加紧了回家的脚步！

【1】仿写词语。

沉甸甸（ABB形式）：________ _________ __________

【2】根据诗歌内容把词语补充完整。

（______）的太阳 （______）的思念   （______）的问候  

（______）的祝福 （______）的游子   （______）的脚步

【3】怎样理解画线的句子所表达的内容？

________________________________

【4】这是一首描写______的诗，诗中写到了太阳、______、______等景物，使人联想到思念、______、______。

7、古诗赏析。

题奉晚

（宋）周敦颐

花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。

【1】诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？

__________________________

【2】诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？谈谈你的理解。

__________________________

8、课内古诗词阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】这首诗作者是宋代诗人____________“晓”的意思是____________。

【2】诗的前一句是写景，后一句写出了诗人的悲痛和对___________

9、在等你说谢谢

那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙儿喊：“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？”

  原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

  他身旁那打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”

  我身旁的小伙儿动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得的！”这时只见一个小孩走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100元啊？给他10元已经够多了！”

  男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人有些生气了□□你嫌少□再嫌□这10块钱也不给你啦□□

  “不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

  男人蒙了：“那你怎么还不走？”

  小孩说：“我在等你说谢谢！”

【1】在文中的“□”里填入正确的标点符号。

【2】照样子，写句子。

例：他急得像热锅上的蚂蚁。

(1)他热得像________________________________________。

(2)他冷得像____________________________________________。

【3】理解句子。

(1)“操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。”小孩“期待”的是________________________________________________________。

(2)“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

男人蒙了：“那你怎么还不走？”

小孩说：“我在等你说谢谢！”

①男人感到“蒙了”是因为________________________________________________________。

②小孩说的话，应该用________的语气来读。

A．激动

B．生气   C．平静

【4】读了这个故事，请分别谈谈你对文中的男人、女人、小孩的看法。

(1)对文中男人的看法：______________________________________________

(2)对文中女人的看法：______________________________________

(3)对文中小孩的看法：________________________________________

10、阅读理解

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。

【1】联系上下文，理解词语。

（1）高深莫测：______________________

（2）幽默风趣：______________________

【2】片段中省略号省去的内容可能是______________________

【3】用“____________”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把__________比作__________，从中我们可以感受到母亲__________

11、片段阅读。

海底世界

海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】用“   ”在文中画出能概括这一段意思的一句话。

【2】这段话写了______、______、乌贼和章鱼、_______这几种海底动物的活动方式。

【3】选择下面的说明方法，填在相应句子后面的括号里。（填序号）

A．打比方   B．作比较   C．列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）

②梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（______）

12、课外类文阅读。

爱国诗人陆游

陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到了良好的教育，立下了报国之志。

他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(越 异)的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。

公元1172年，47岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，他多次亲临前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的希望又一次破灭了。

公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分(脆 虚)弱，躺在床上动也不能动，眼睛失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：____________________，____________________。____________________，__________________。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。

陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激(励 发)着千千万万的人。

（1）默写古诗，把短文补充完整。

（2）用“√”从文中括号里选择恰当的字。

（3）给加点字选择恰当的解释。

①与世长辞(  ) ①优美的语言。②告别。③躲避。

②收复失地(  ) ①重复。②报复。③恢复。

（4）短文围绕“爱国”写了陆游哪几个方面的故事？

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________________________________________________________________________

13、读下面的精彩语段，然后回答问题。 

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】这段话是围绕哪一句来写的？请在语段中用横线画出来。

【2】从语段中的哪些词语可以看出西沙群岛是鸟的天下？请找出来写在下面。  

___________________________

14、父亲的皮带

那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。

当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还带着那么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。

从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上，点上一支烟，惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口!”

我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了!”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上，“有了!”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。这时汽笛声响了。

如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来……

那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。

【1】文中写父亲送“我”到火车站去上大学，做了哪几件事（   ）

①帮“我”背大旅行包。   ②提前为“我”买车票、找车厢。

③旅行包拉链崩脱，帮忙捡起散落的食品。   ④旅行包带断了，将身上的皮带解下来当包带。

A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④

【2】文中父亲在捡散落的食品时，“我”吓得大叫：“爸，快上，来，不要了，不要了!”“我”这样惊叫的原因是（   ）

A.火车汽笛声响了，马上要开动了 B.散落的食品脏了，“我”不想要

C.担心旁人笑话父亲过于节俭 D.担心火车开动后父亲会受伤

【3】文中“我的眼泪再也止不住地流了出来……”的原因是（   ）

A.为要去上大学而感到激动 B.为摔坏了旅行包中的东西而伤心

C.为就要离开父母去省城而难过 D.被父亲送“我”上车时的行为所感动

【4】课文结尾“我觉得那是世上最酷的动作”，为什么说父亲的这个动作是最酷的（   ）

A.父亲猛地抽出腰间的皮带。

B.父亲从腰间抽出皮带的姿势很优美。

C.父亲抽出皮带时动作有力，模样很滑稽。

D.父亲为“我”抽出皮带当包带的动作饱含了父亲对“我”深深的爱。

【5】文中的父亲是个怎样的人？联系文本加以说明。（至少写两点）

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【6】父亲没了皮带，把手插进兜里提裤子，模样十分滑稽。旁人笑了起来，父亲也笑了，可“我”却怎么也笑不出来。请结合文本内容展开想象，此时“我”心里可能会想些什么？

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【7】根据文章的内容，结合结尾，给文章写一个开头，要求与结尾相呼应。

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15、按要求写句子。

我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

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“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

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16、按要求完成句子练习。

（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）

___________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）

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（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）

高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。

（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

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17、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

(改成“把”字句)   。

(改成“被”字句)   。

【2】这支笔难道不是小红的吗？（改成陈述句）

【3】天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

【4】诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”(改为转述)

【5】我们讨论并听取了别人的意见。（修改病句）

【6】这件事是真的。(改为反问句)

【7】天上的星星闪亮亮的。（改为比喻句）

18、把下列陈述句改写成反问句。 

（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。                      

___________________________

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

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（3）夏天是万物迅速生长的季节。

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（4）秋天的田野就像金色的海洋。

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（5）我们要精心地保护地球。

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19、读下面的句子，注意加点的词语，想象画面接着往下写。

树林边有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河___，___……

20、鸟儿向树林里飞去。（扩句）

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21、习作。

就如《那个乞丐》中的瞎老奶奶一样，生活中总有些人会给我们留下深刻的印象。请以《永远铭记的背影》为题写篇作文，情感真挚，细节生动。