广东省广州市白云区2025年小升初（5）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语。

yǎn jing     hái zi     bàng wǎn     fāng fǎ     duì qí

( )   ( )   ( )        ( )       ( )

chēng chèng     fēng yè     xīn kǔ     píng jiǎng     xìn fēng

( )     ( ) ( )   ( )       ( )

2、看拼音，写词语。

pèi hé shì  yí bái  hè   fēn  fù shí pǐn

（_________）   （_________） （_________）   （_________） （__________）

yóu qí   gāo  bǐng jìng xiá   jiāo shuǐ qīng  chéng

（_________）   （_________） （_________）   （_________） （__________）

3、把下列词语补充完整，再完成练习。

若（_____）若（_____）  随（____）（____）安  漫（_____）卷（_____） 

（_____）（____）不平  奔流（_____）（_____）   风（_____）浪（______）

（1）再写两个ABAC式的词语。

_________  _____________

（2）我还能用上面的一个成语写一句话。

________________

4、根据课文内容填空。

1．不饱食以终日，_________。

2．我劝天公重抖擞，__________。

3．__________？为有源头活水来。

4．风一更，雪一更，__________，故园无此声。

5、在括号里写出带横线词的反义词。

1、朝阳很美，（   ）也很美。

2、学校离我家很近，但医院离我家很（   ）。

3、爸爸每天早出（   ）归，工作很辛苦。

6、读一读，背一背。

悯农

春种一粒粟， 万颗子。

四海无闲   ，农夫犹饿死。

1.将诗句补充完整。

2.这首诗是 代诗人 的作品

7、阅读短文，回答问题。

赋得古原草送别

离离上，一一枯荣。

野火烧不，风吹又。

【1】把古诗补充完整。

【2】找出文中一对反义词。

（______）——（______）

【3】选择正确答案，填序号。

（1）这首诗的作者是______代诗人 ______。

①唐  ②宋  ③李白  ④白居易

（2）诗句中“岁”的意思是 _______ 。

①岁数 ②年

【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。

8、把下面的古诗补充完整,并完成练习。

小儿垂钓

  [唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥　　　　, 

　　　　　　　不应人。 

(1)这首诗描写了小儿(　　)的情景。

①放风筝　　②河中洗澡　　③钓鱼

(2)小儿“不应人”是因为(　　)

①他不想和陌生人说话　②他怕声音大会将鱼吓跑

9、课外阅读。

小鸟和大树

有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处，有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”

桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

深思——________ 心惊胆战——_______

【2】给短文最后一个自然段的“”处加上标点。

【3】大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（ ）

A．大树想尝尝做桥的滋味。

B．大树想让人们能够安全过河。

【4】在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？

小鸟认为：____________________________________________________________________

大树认为：____________________________________________________________________

【5】你觉得大树说的话有道理吗？为什么？

________________________________________________________________________________

10、课外阅读与探究

妈妈爱吃什么菜

①提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫来服务员，叮嘱说：“再加一个酱烧鸡翅。”大家赶紧阻止：“都吃饱了，别浪费。”朋友笑笑，继续交待服务员：“鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。”大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转回身来，笑问大家：“谁知道妈妈爱吃什么菜？”这意外的问话让大家都愣住了。

②是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：“以前，我和大家一样每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时，她总是坐在我身边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜我多夹了两口，她便喜得眉眼含笑；哪个菜我吃得少，她又愁得眉头深锁，一个劲地自责检讨，说肉烧老了、味重了……

③直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说：“买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？”我一下子愣在那里。是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜（shì）辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。

④后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。

⑤直到那次外婆过生日，席间，我年逾（yú）八旬、耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里夹，嘴里含混地小声嘟哝着：“你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点……”

⑥朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：“从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去。我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃……在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们的重。

⑦大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻、任劳任怨的女人，我们是不是忽略得太久？

⑧大约每个家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们留下的剩饭剩菜，刷洗碗筷，整理厨房。她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里，唯独忽略了她自己。

⑨妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。

【1】读第②自然段，联系上下文想一想：“眉眼含笑”“眉头深锁”分别表达了妈妈在什么情况下的什么心情？

_________________________________________

【2】写出两个带“眉”字的四字词语，以及表达的不同的心情。

词语：____________   表达的心情：____________

词语：____________   表达的心情：____________

【3】请用简洁的语言概括文章第①自然段叙述了什么事。

______________________________________

【4】读读第③自然段画横线的句子，想想：这两个句子运用了什么表达方式？表达了“我”什么样的心情？

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【5】“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的不同作用。（写出3点）

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【6】说说第⑥自然段中“在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们的重……”的含义以及自己受到的启发。

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11、阅读练习。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.全文共有（   ）个自然段。  

2.在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—（ ）   坏—（   ） 

  去—（   ）   上—（ ）

3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。 

12、读短文，完成练习

可爱的狗熊

今天我去公园看狗熊，狗熊长着一双小小的眼睛，像一条线似的。一对半圆形的耳朵，一个嗅（xiù）觉灵敏（mǐn）的鼻子，一身黑色的皮毛，非常可爱。

我看见一只狗熊绕（rào）着假山一直转圈，它发现有人来了，于是它就向人们张开大嘴表示：“我很饿（è），能给我点食物吃吗？”人们好像猜中了狗熊的心思，举起一块面包在空中转圈，那狗熊盯（dīng）着面包也转起圈来。面包不转了，那狗熊也停了下来，又张开大嘴，只见那人用力一扔（rēng），面包就像箭（jiàn）似的钻（zuān）进了狗熊的嘴里。狗熊吃到了食物就开始表演（yăn）节目了，它先是坐下来，背靠着假山，然后伸（shēn）出一只前爪左右摇摆（bǎi），好像在说：“你们好。”人们从来没有见过狗熊这么精彩的表演，都为狗熊鼓（gǔ）起掌（zhǎng）来了，狗熊看见人们给自己鼓掌，觉得自己更加了不起了，于是它站了起来转了一个圈，表示感谢，又把人们逗（dòu）乐了。

【1】“我”是在什么地方看到狗熊的？

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【2】狗熊长得什么样子？

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【3】人们怎么知道狗熊是饿了呢？请用“_____”在文中画出来。

【4】狗熊表演的是什么节目？

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13、阅读理解。

苏东坡抄书

一天，朱载上兴致勃勃地去看望苏东坡，可过了好一会儿，东坡才急急地走出来。朱载上问道：“先生在忙什么呢？”东坡答道：“在抄《汉书》呢。”朱载上不解地问道：“像您这样的文豪还用得着抄书吗？”东坡说：“我抄《汉书》已有三遍了——第一遍，抄开头三字；第二遍，抄开头二字；第三遍，抄开头一字就可以了。”朱载上感到很新奇，忙起身施礼：“您能将您所抄的东西让我看看吗？”东坡就命仆人从书几上取下一册递给朱载上，但朱载上左看右看，看不明白。东坡就说：“你念一个字，让我背给你听吧。”朱载上随口念了一个字，东坡略一沉吟，便逐字逐句地背出了数百句，并且没有错字漏字。连试数次，次次如此。东坡解释说：“我抄书的特殊效果就在于抄一、二、三字作为提示，背书时便可滔滔不绝。”

【1】苏东坡是怎样把《汉书》抄写三遍的？

______________________________

【2】苏东坡这种抄书的特殊效果是什么？

___________________

【3】从这个故事中可以看出苏东坡是个怎样的人？

_____________________

14、阅读并回答问题  

我不能忘掉祖国

宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。

她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦学习。//

有一次，班里要计论历史方面的问题，她就认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”

这时，坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

　　那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁（rén）人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统（tǒnɡ）……”

  教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”//

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国的未来充满了希望！”//

（1）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：

思考——（ ） 立即——（ ）  震憾——（ ）

②反义词：

苏醒——（ ） 马虎——（ ）  贫瘠——（ ）

（2）结合上下文理解下列词语

①不以为然：

②交口称赞：

（3）按照“//”分好的段落概括段意

第一段：  

第二段：  

第三段：  

15、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________

16、他打碎了老太太家的窗玻璃。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

17、扩句。

（1）大雁飞。

_______________________________________________________

（2）空气清新。

_______________________________________________________

18、把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

____________________________________

（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？

____________________________________

19、把疑问句改成陈述句。

（1）这不是很伟大的奇观吗？

_____________________________

（2）你没有看见天边的红光吗？

_____________________________

（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

________________________

（4）这哪有准儿呢？

____________________________

（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

____________________________

20、句子乐园。按要求完成句子练习。

把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。

土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。

①____________________

②_________________

21、习作。

正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的“及时雨”吗？请以“及时雨”为题写一篇作文。

要求：1．内容切题，表述有条理，情感真挚；

2．不少于500字。