广东省佛山市三水区2025年小升初（六）语文试卷(含答案)

1、写近义词：（2分）

痴迷——   端详——

闪烁—— 依依不舍——

2、按查字典的要求填空。

“愁”字用音序查字法查字典，应先查音序________，再查音节_______；用部首查字法查字典，应先查部首________，再查_______画。“愁”字在字典中的解释有：A．忧虑；B．优伤的心情。在“乡愁”一词中，“愁”字的意思是________（填序号）：在“发愁”一词中，“愁”字的意思是________（填序号）。

3、看拼音，写词语。

huì jí     hé ǎi     dǐ yù     líng luàn

( )       ( )       ( )     ( )

4、七十二健儿，_____________；四百兆国子，_____________。

5、看拼音写词语。

fēn fang     shè jì     dài jià     ǒu ěr

( )   ( )   ( )   ( )

xùn sù     fù zé     yāng qiú     pǔ tōng

( )   ( )   ( )   ( )

6、阅读《长相思》，完成练习。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。

【2】“山一程，水一程”表示征途_____；“风一更，雪一更”表示征途_____。

【3】“故园无此声”中的“此声”在这里指_____，这句诗表达了词人_____的感情。

7、按要求完成练习。

赋得古原草送别

离离上，一一枯荣。

野火烧不，风吹又。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。

A．唐  B．宋  C．李白  D．白居易

【3】诗句中“岁”的意思是（ ）

A.岁数 B.年

【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。

8、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】写出诗中加点字词的意思。

吟：____________                    瑟瑟：____________

可怜：________________          真珠：____________

【2】这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。

【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（     ）

A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象

B．写出了秋天夕阳的柔和

C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象

D．给人亲切、安闲的感觉

【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。

_______________________________________________________

9、阅读课文片段，回答问题。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

【1】第1自然段描写的是白鹭_________图，第2自然段描写的是白鹭_________图。

【2】白鹭的嗜好是___________________________________________________________________

【3】“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。文中的“不足”指的是什么？

_______________________________

【4】读了这三个自然段，白鹭给我留下的印象是________________________________________

10、还给谁

1971年的夏天，我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，工作没有着落，前途的茫然使我将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。

步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨——不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人，没有停步。

一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。

“来！给你！”他将小草当做一件珍宝似的递上来。

我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就是这个样子。嗯，快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲热地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

然后，他双手插在口袋里，悠闲地走了。

那是我到A国后第一次收到礼物。

小草，保留了许多年。那个人，连名字都没有办法知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我也没有办法忘记他。

很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，（ ）：将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。

（1）作者从几方面写出到A国后情绪低落？(4分)

________________________________________________________________________

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（2）第6～11自然段中，刻画了金发青年的语言、动作、神态，体现出他是怎样理解生活的？(4分)

________________________________________________________________________

（3）下面的哪句话应放在“（ ）”中。(　　)(3分)

A．一笔无法偿还的债

B．一笔没有债主的债

C．一笔可以归还的债

（4）第14自然段中的“一笔债”指的是什么？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（5）文中加点的句子指的是哪些人？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（6）短文揭示了怎样的生活哲理？(4分)

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11、阅读文章，回答问题。

平江之约

推开那扇雕满花儿的木质大窗，看到苏州平江路特有的宁静世界，它不同现代生活的繁华却又有一种古色古香的清闲。

回想起一天的平江漫步，心里无比惬意。早晨，太阳从东方升起来，一位中年人在阳光明媚的石质板桥边打着行云流水的太极，一切都那么寂静。

突然耳边传来一阵苏州低缓的评弹声，走近一看，一老人躺在藤椅上，边上放着一个老式的收音机悠闲地听着。

继续向前走，看到了一只可爱的小狗，它趴在地上，吐着舌头，歪着脑袋，耷拉着两只黑色的耳朵，眯着小眼。小朋友走来摸摸也不怕，反而友好地摇摇尾巴。

透着一扇窗，看到一位白发苍苍的老人，慢慢地拾起柴，他的孙子看到爷爷累了，便体贴地帮着拾柴煎茶，爷爷欣慰地笑了。

也许这就是平江之美，也许这就是平江范，还也许这就是真正的人间真谛。

【1】请把文中划横线的句子改写为拟人句。

________________

12、阅读选段，回答问题。（共17分）

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

（1）下面的词语是什么意思？（4分）

①素：    ③先前：

②如许： ④希奇：  

（2）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（   ）。（2分）

A、闰土有许多心事。

B、闰土知识丰富，见多识广。

C、闰土心情复杂，难以理解。

D、闰土思维怪异，与正常人不一样。

（3）写出下列词语的反义词。（3分）

新鲜 ——   危险 —— 希奇——

（4）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（   ）。（2分）

A、鲁迅家的墙很高。

B、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。

C、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。

D、说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。

（5）这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“√”，错的画“×” ）（2分）

①对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。 （ ）

②表达了“我”对农村生活的向往之情。 （ ）

③表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 （ ）

④表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 （ ）

（6）你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？（4分）

13、阅读说明文，完成练习。

载人飞船的神奇“外衣”

“神舟十一号”飞船运行在距离地球表面约400公里高度的轨道上，在那里会受到太阳的辐射，地球大气的辐射和反照，还会受到许多游离在空间的高能粒子影响。在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己？

航天科技集团五院的研究人员为飞船设计的神奇“外衣”，就像人类的衣服一样，天冷时能保暖，太阳照射时能防晒，同时衣服还能隔离灰尘、雾霾等有害因素对皮肤的伤害。

研究人员为轨道舱设计了一套厚度约2厘米的外衣，能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热，外衣表面还有一层华丽的复合膜，来提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。在返回舱外表面，喷涂了特殊设计的有机热控涂层，为保证在轨期间的返回舱温度提供了有力支持。另外，在推进舱的底部，为有效抑制动机点火后的高温对推进舱内的影响，这一重点区域运用了多层隔热材料，能够隔离的最高温度达900℃。

【1】标题“载人飞船的神奇‘外衣’”运用了(　　)的说明方法。

A. 举例子 B. 列数字

C. 打比方 D. 作比较

【2】“在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己？”这句话是(　　)句。

A. 疑问 B. 设问 C. 反问 D. 比喻

【3】下列不是载人飞船的神奇“外衣”作用的一项是(　　)

A. 保暖 B. 制冷 C. 防晒 D. 隔离灰尘、雾霾

【4】下列说法不属于第3自然段中飞船轨道舱“外衣”的功能的一项是(　　)

A. 能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热。

B. 能提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。

C. 隔离太阳紫外线对返回舱的强烈辐射。

【5】读画线的语句，说说如果去掉加点的词语，句子的意思有什么不同？你从中受到什么启发？请写下来。

______________________

14、课外阅读。

__________________

张振斌

儿子在千里之外的南方上学，每个周六都要打个电话。周六的中午，儿子打过电话，但因和妻子在山上挖野菜，风大，信号弱，听不清，约好回家后再联系。

晚饭后，七点多，连续给儿子打了两遍电话，能通但没有接。以前也有这种情况，但他过一会儿就会打过来，因此我没有在意。

春节后，儿子的舍友都走了，只剩下儿子一人，我和妻子不免有些担心。

妻子喜欢的电视节目已经开演。我喜欢的书也读了四章，儿子的电话还没有打过来。再打儿子的电话，移动号不在服务区，联系号无法接听。于是，我就给儿子发了条短信：怎么不接电话，看到后迅速回电话。

电视剧演完一集了。我感觉有些累，就上了床；刚要脱上衣，想起儿子还没回电话，便又打电话，不说不在服务区了，有了“嘟——嘟——”的声音。又打了两遍，仍没接通，不免有些沮丧。想起前几天，妻子曾通过QQ和儿子联系过，我也想试一下，可没有成功。一看手机，还不到九点半。自己宽慰自己：儿子可能晚上补课……

没接到儿子的电话，睡意全无，又拿过书读起来。

电视剧演完了，妻子来到卧室，看到我没睡，有些惊讶。我沮丧地对妻子说：“一晚上了，孩子没有接电话。

“你们不是中午联系过吗？”

“打了十几次就是不接。”

“联通号早就不用了，移动号不可能不在服务区。你看，手机上挂着QQ呢。”

“你试试联系联系他，打一遍不通，打一遍不通，搞得人心慌意乱。”．

“你就是事多，他能有什么事？”妻子一边戗着我，一边开始打电话。书也顾不上看了，趄着身子，眼直直地瞅着妻子打电话，一遍不接，又打了一遍还不接，用QQ联系，仍然联系不上。妻子没有活现的神气，担心牵挂瞬间爬上了额头。像是在为刚才的发怒解脱，又像是在自我安慰，也像在劝我说：“可能是静音，我给他在QQ上留了言：‘见信息马上回电话，甭管几点’。”

淅淅沥沥的春雨，已经下了三四个小时，雨滴敲打在阳光板上，发出啪嗒啪嗒的声音，空气也变得沉重而阴冷了。

在黑夜中擦着手机，靠在床背上，冥思着手机能亮起来，铃声能响起来。等不到，就拨打儿子的手机，“嘟——嘟——”声混杂着窗外啪嗒啪嗒的声响，敲打着心脏，像一只猫爪子抓在上面，恐慌焦虑慢慢在胸中升腾和蔓延。

前半夜怎么也睡不着。后半夜，瞌睡终于压住了无奈的等待。迷迷糊糊中听见了自己断断续续的鼾声。妻子轻轻的翻动，常常让我在瞌睡中精神迷乱，恍惚中幻想着儿子可能发生的种种意外。不管怎样，明早再接不到电话，就要麻烦远房表姐或直接坐飞机跑一趟。

似睡非睡，似醒非醒，一直在初春的凄风冷雨中翻来覆去、渴望期盼。

5点17分，我的手机响了起来，抓过电话一看，真是儿子的电话，接通后传来儿子的懊悔声：“爸爸，对不起。昨晚和一个同学吃饭，感冒了。吃了药后，不到七点就睡了。手机静音，一直睡到现在。打开手机一看有你和我妈打来的32个未接电话。”

长夜的迷惘，终因儿子的电话，看到了春天窗外的光亮，一身的紧张卸下来，感觉真的很累。

我对儿子说：“你没事就好，我们太累了，想睡一会儿。”挂断电话，我安然入睡。

【1】为了联系上千里之外的儿子，“我”和妻子想了很多办法，已采用的联系方式有_____、______、____。

【2】“我”为什么这么着急要联系儿子？

原因一：___________________

原因二：_________________

【3】读读下面的句子，写出加点字对表现人物的好处。

（1）5点17分，我的手机响了起来，抓过电话一看，真是儿子的电话。

_____________________________

（2）终因儿子的电话，看到了春天窗外的光亮，一身的紧张卸下来。

_____________________________

【4】文中画线句子能否删去？为什么？

___________________________

【5】一觉醒来，儿子看到32个未接电话，心里会想些什么？（至少写两点）

____________________________

【6】结合内容给短文选择题目，最恰当的是（       ）

A．难打的电话

B．32个未接电话

C．远方的儿子

D．风雨交加的夜晚

15、句子万花筒。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)

3.一块巨石挡住了我。

改为“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改为“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

16、仿写句子。

例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。

一本好书是___________，它将_____________________

17、读下面的句子，写出主要意思。

(1)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

________________________________

(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

____________________________________

18、读一读，排一排，在对应的括号内填上序号。

（1）①美丽的          ②在家里            ③妈妈              ④ 打扫卫生

( )       ( )       ( )       ( )

（2）①鱼儿               ②数不清的       ③游来游去        ④在大海里

( )       ( )       ( )       ( )

（3）①去学校          ②开心地            ③每天                 ④小朋友

( )       ( )       ( )       ( )

19、品月河美食，听地道乡音，将下面句子改成提示语在后面。

老板热情地喊道：“香甜美味的梅花糕，绝对的嘉兴好味道！”

____________________

20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________

21、编故事。

小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。）