2024-2025学年（下）伊春八年级质量检测语文

1、结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）

秦岭主峰太白山是青藏高原以东中国第一高峰。太白山是诗仙李白攀登过的山，是文豪苏轼祈过雨的山，也是耕读于其下的大儒张载一生 的山。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”这   千古的理想，是一个把秦岭的魂魄融入血脉的思想家站在秦岭之巅对世界的豪迈表达，代表了我们民族 所达到的高度。

A.雄视   守望   思想和精神 B.守望   雄视   精神和思想

C.守望   雄视   思想和精神 D.雄视   守望   精神和思想

2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.倔强/挖掘   龟裂/乌龟   拙劣/相形见绌     哄堂大笑/一哄而起

B.上颌/颔联   蹿红/撺掇   挑逗/挑拨离间   供不应求/拱手相迎

C.滂沱/磅礴   漂白/漂移   行伍/行将就木   骇人听闻/言简意赅

D.描摹/蓦然   夹缝/夹袄   肖像/惟妙惟肖     屡见不鲜/鲜为人知

3、下面各句中加点的词语运用有误的一项是（   ）

A.一名女司机在高速路上违章驾驶，导致临道男司机怒不可遏。

B.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人接踵而至。

C.李老师被同学们前呼后应地推上了领奖台。

D.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

4、下列各句中加点词语使用有误的一项是（ ）

A.新冠病毒疫情来势汹汹，待疫苗研制成功，一定能让病毒戛然而止。

B.这栋大厦的设计别出心裁，建设完成后呈现出一种独特的美，让人眼前一亮。

C.遇到问题不能总钻牛角尖，或许换个角度去思考，你就能豁然开朗。

D.海枯石烂也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心感受，一切事物都是美好的。

5、阅读古诗，回答问题。

春草宫①怀古

（唐）刘长卿

君王不可见，芳草旧宫春。

犹带罗裙色②，青青向楚人。

（注释）：①春草宫是隋炀帝所建的离宫。此地春色芳草浓盛，故而命名。②罗裙色：古代宫妃罗裙的颜色。

【1】自然的规律是严峻无情的，历史的法则也是严峻无情的，曾不可一世的隋炀帝终被人民前进的激浪吞没。面对久已消沉的隋宫废殿遗墟，诗人发出“______ ”（用诗中的原句回答）的感慨，这既是对历史法则的深刻揭示，也同时深含着对暴君隋炀帝的鞭笞。

【2】请你说一说诗中“犹带罗裙色”一句的作用。

6、名句默写。

(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。

7、请运用所积累的知识，完成后面小题

假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

（1）傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的__________家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子__________和傅敏在为人处世上的指导和期望。

（2）“不动声色”在句子中的意思是：___________________________

（3）选文中他希望儿子达到的“艺术与人生最高的境界”是指：___________________。

（4）傅雷希望儿子能成为一个“坚强”和怀有“赤子之心”的人，用自己的话说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？

___________________________

8、阅读《民国老课本美得让人惊艳》一文，完成后面小题

民国时期曾发行了6000多民国儿童课本，它们到底有着怎样的魅力?老课本中的一课只有一个字，叫作“人”，还有一幅画，画着一家人。人是生活中的人，有着极为平常的情感，人不能离开父母兄弟，亦不能不先立定自己。

“竹几上，有针、有线、有尺，有剪刀，我母亲，坐几前，取针穿线，为我缝衣。”寥寥数语，全是白描，只是把针头线脑的字，集中起来给孩子认识，但“慈母手中线”的唐诗意境，却翩然跃于纸上。

学生入校。先生曰“汝来何事”。学生曰“奉父母之命，来此读书”。先生曰“善，人不读书，不能成人”。

“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”最后一句，突然一转，那只羊就变成了哲学家，生活的审美和悄趣一下流淌出来。

“猫捕鼠，犬守门，人无职业，不如猫犬。”一十四字，道出生命的庄重。进化的自然选择，适已而利人，善哉。不可无职业，也不可职业乱窜。犬捕鼠，多管闲事；猫看门，形同虚设。世上职业千万，有需要就有职业；可世上好职业只有一种:喜爱又能谋生。

瓶中有果。

儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。

手痛心急，大哭。

母日:“汝勿贪多，则拳可出矣。”

小事情，大道理！浅显但不浅薄，简约却不简单。

“天初光，月初明，窗前远望，月在东方。”一个小孩打开窗户眺望远方，天边一轮明月透过薄云升了起来。此番情景，不禁让人想起黑格尔的一句名言:“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

哪怕是一本地理教材，也编得让人拍案叫绝。为了让孩子更好地记忆，各个省份都用趣味的形象，进行比喻。各省形状的比喻，也让人绝倒。“山东，如跪倒的骆驼，陕西，如风中舞着的美女。”

如何向孩子阐释地球是圆的?民国地理老课本是这样教的——

王生不明地球的形状，他哥哥对他道:地圆像皮球，所以我们叫他地球。试立在海岸，远望来船，必先见桅杆，后见船身，这便是地圆的实证。

再辅以配图佐证:

人在岸上望海船，见甲船全身时，乙船只见桅杆，丙船则全不见，可证地为圆形。

通俗易懂，明白晓畅。这样的地理，是不是充满了趣味和想象力?

民国时期的文字，清新质朴，却极具意象之美，让人感受到母语久违的自然和张力。

“我的住家，住在山下。前门种树，年年开花。后门种竹，枝枝粗大。屋左有田，种豆种瓜。屋右有池，养鱼养虾。日出工作，日没回家。一家大小，快乐无涯。”与世无争，朝作而暮息，一个千年流传的世外桃源。

（选自《青年文摘》）

【1】阅读文章，概括民国老课本的美体现在哪些方面。

【2】文章最后一段有什么表达作用？

【3】结合你所用的语文课本，说说它们有何特点？

9、按要求作文。

在新团员入团仪式上，你将要代表新团员进行演讲，请你写一篇演讲稿。要求：①题目自拟；②选取一个角度切入，可以抒情和议论；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。