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2024-2025学年(下)宜宾八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )

    A. 《傅雷家书》凝集着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

    B. 《傅雷家书》摘编了傅雷先生1924年至1960年间写给两个儿子的80封书信。

    C. 著名作家奥斯特洛夫斯基所著的一书中,主人公后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。

    D. 我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的的大部分作品,如《欧也妮葛朗台》。

  • 2、下列文学常识表述正确的一项是(  )

    A.鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,他的作品《故乡》《社戏》均选自散文集《呐喊》。

    B.《大雁归来》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的《沙乡年鉴》。

    C.柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代著名的文学家,是“唐宋八大家”之一。

    D.《蒹葭》是《诗经》的第一篇,开爱情文学之先河。

  • 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )

    A. 川剧,顾名思义,就是流行于四川一带的地方戏。

    B. 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

    C. 课间十分钟,班上的“开心果”使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了欢声笑语。

    D. 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。

  • 4、下列选项文学常识搭配有误的一项是(   

    A.《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之一

    B.《蒹葭》——《诗经》——我国最早的诗歌总集

    C.《核舟记》——魏学洢——明末散文家

    D.《大道之行也》——《礼记》——战国至秦汉间道家论著的汇编

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下列小题。

    送友人

    李白

    青山横北郭,白水绕东城。

    此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    【1】请任选角度,分析“青山横北郭,白水绕东城”这句诗写景的特点及作用。

    【2】颈联中,“落日”这一意象表达诗人怎样的心情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。

    _______________,在城阙兮。 (《诗经·郑风》) 

    _______________,悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》) 

    ③所以动心忍性,_______________。 (《生于忧患,死于安乐》) 

    ④坐观垂钓者,_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

    ⑤最爱湖东行不足,_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) 

    _______________,盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)

    (2)根据提示写出相应的名句。

    ①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。 

    ②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫祥子的变化过程。读了该书后,请列出《骆驼祥子》里的重要情节和与之反映的祥子的性格。(至少两组)

    (示例)祥子十八岁跑到城里来,最终选择拉车的行当,反映了祥子头脑灵活,踏实肯干,勤劳向上的特点。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读课文《社戏》选段,完成各题。

    离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

    “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

    我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

    我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。

    “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。

    我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。

    大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

    第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。

    “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

    “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。

    六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”

    我点一点头,说道,“好。”

    “豆可中吃呢?”

    我又点一点头,说道,“很好。”

    不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

    待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。

    真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

    1作者为什么要描写归途中“偷豆”“吃豆”这些情节?

    2画线句中,双喜的话包含了哪些意思?

    3结合选文内容,概括六一公公的形象。

    4“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。”应该怎样理解结尾这句话?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下列文字,按要求作文。

      幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边:如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,这就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,这就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,这同样是幸福……

    请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。

    要求:①文体自选(诗歌除外); ②600字以上; ③文中不能出现考生的名字和所在学校的名称。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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