1、根据课文内容填空。
1、要是你在野外迷了路,可______________。大自然有很多______________,需要你______________,______________。
2、_____________ ,秋收万颗子。______________,农夫犹饿死。
2、按要求填空。
1.“我”共有____________笔,第五笔是____________。
2.“虫”共有____________笔,第四笔是____________。
3.“鸟”共有____________笔,第四笔是____________。
4.“好”共有____________笔,第六笔是____________。
3、将诗句补充完整。
①卷地风来忽吹散,________________________。
②稻花香里说丰年,_________________________。
③金沙水拍云崖暖,_________________________。
④如今直上银河去,_________________________。
⑤南朝四百八十寺,_________________________。
⑥再写一句含有数字的诗句。
___________________
从上面的诗句中选择一句,先写出它的意思,再写出表达了诗人怎样的情感?
诗意:___________________
诗人的情感:______________
4、把散落的卡片上的词语连成一句话,可以只写序号,加标点符号哟!
(1)①比拉的 ②赞扬 ③勇敢 ④人们的 ⑤赢得了
_________________________________________________________
(2)①宠物 ②人家 ③是 ④小猪比拉 ⑤一户 ⑥的
5、品析句子,完成练习。
1.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
(1)第一句话是对八儿的______描写。从“眼睛可急红了”可以体会到八儿________________________,可以用“___________、___________”这两个成语来形容八儿的心情。
(2)第二句话中“_______、________”这两个词语形象地写出了粥还没有煮好,这里运用的是_________的修辞手法。
2.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……
(1)这段话主要写八儿________________________,是对八儿的_________描写,句中省略号的作用是________________________。
(2)句中破折号的作用是( )
A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释说明
6、冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
________________。
________________,
绝知此事要躬行。
【1】把古诗补充完整。
【2】结合古诗,解释下列词语。
(1)示:__________________________
(2)无遗力:______________________
(3)始:_________________________
(4)躬行:_______________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,我们还学过他的《________》一诗。
【4】用“________”画出表示“知”“行”关系的诗句,并写出诗句的意思。
_____________________________________
【5】你从这首诗中得到了什么启示?
______________________________________
7、阅读与理解。
清 明
( )
______________________________,
路上行人欲断魂。
________________________________,
________________________________。
【1】请把古诗补充完整。
【2】诗句________________,________________。表达了诗人凄迷纷乱的愁苦之情。
【3】清明节的习俗有__________________________。
8、阅读古诗,完成下列练习。
观书有感(其一) 观书有感(其二)
半亩方塘一鉴开, 昨夜江边春水生,
天光云影共徘徊。 蒙冲巨舰一毛轻。
________________? ________________,
________________。 ________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这两首诗的作者是____代诗人______。这两首诗描绘其“______”的感受,借助生活中的现象揭示深刻的哲理。第一首诗借助_____________的现象,比喻_________________,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助______________,比喻艺术创作需要灵感的道理。
9、快乐阅读,轻松做题。
小雪花
我是洁白的小雪花,从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣,为屋顶盖上一层闪亮的银瓦(wǎ);我落满麦田,让麦苗睡在松软的棉被下;我落满树枝,枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘,整个大地落满雪花。小朋友们,欢迎我吧!我冻死病菌(jūn),把空气净化;我为麦苗解渴,庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……
【1】文中的“我”是________。
【2】连一连。
披上 盖上 冻死 净化
棉被 纱衣 空气 病菌
【3】“我”有哪些用处?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你想对小雪花说些什么呢?
___________________________
10、阅读检阅台。
我是伙夫
1928 年12月,朱德率领队伍驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。
在这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,便走进一家祠堂的厨房,随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问:“你们的总司令在哪里?”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心,把这“伙夫”拉到灯下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副伙夫模样。于是他们信以为真,便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子,逃跑了。
【1】“胡子老长”中的“长”字,正确读音是:( )
A.cháng
B.zhǎng
【2】“信以为真”的意思是( )
A.相信那是真的。
B.不相信那是真的。
【3】仿写:
破破烂烂 __________ ____________ ____________
【4】填空:敌人把朱德当成 ___________,没有带走他。后来,朱德打开_____________,逃跑了。
【5】朱德在厨房变成了什么样子?用“ ”画出来。
【6】读了这个故事,你喜欢朱德吗?为什么?
___________________
11、延伸阅读。
小雁得救
遥远的地方有一个荷塘,荷花仙子穿着粉色的长裙,在荷塘里翩翩起舞。
“砰”的一声枪响打破了荷塘的寂静。荷花仙子抬起头,看见一群大雁在枪声中惊慌地飞散了,一只小雁在天空中翻转着身体掉了下来,眼看就要落入荷塘的时候,一只大野鸭快速游来接住了小雁。
猎人的呼声、口哨声越来越近。当猎人快要接近小雁的时候,几张宽大的荷叶伸了过来,把大野鸭与小雁隐藏起来。猎人找不到小雁,就离开了。
小雁得救了,但它的腿断了,疼痛难忍。美丽的荷花仙子轻轻地为它擦去身上的血迹,小心地用树枝固定住它的腿,精心地为它做了一副夹板。慢慢地,小雁的腿好了,它又可以飞了。
荷花仙子很喜欢小雁,希望小雁永远留在这里和它做朋友。为了不让小雁感到寂寞,它特意请来了很多小鱼,陪小雁聊天解闷。但是,小雁依然不开心,它常常仰望天空,发出阵阵哀鸣。看到这一切,荷花仙子感到很奇怪:小雁得救了,伤好了,为什么还是不快乐?
【1】根据短文内容填空。
_______的长裙 _______的荷叶
【2】从第4自然段加点的词语中,我能体会到_________________。
【3】当我读到“猎人的呼声、口哨声越来越近”时,我预测一定又有朋友帮助了受伤的小雁,依据是_______________________________________________________________。
【4】小雁因为有了大家的帮助而得救了,伤也好了,但它并不开心,这是为什么呢?
___________________
12、课外阅读。
__________________
老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当普通的动物。
山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有资格回到我身边。”
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界便感到,它向山神承诺是轻率的。因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
但老鼠还是决定试一试。它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让大象喘气,大概会迫使大象认输。
这天,老鼠乘大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划。不料,刚进去一小段,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠便觉得( ),就像炮弹一样射向高空,半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。
大象由此也恨透了老鼠,于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠。
此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。
可天有不测风云。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久,全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想,这真是( ),只要我在它的要害部位挖几个洞,它就会没命了。
然而,老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子,不忍下手。它的良心告诉它,应该救大象。于是,它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象终于从巨网中钻了出来。于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝贺,说老鼠已经战胜了大象。
老鼠说:“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”
山神说:“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
【1】选择最合适的短文题目,写在文前的横线上。
A.老鼠和大象 B.老鼠和山神 C.完美的战胜
【2】把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
天赐良机 天方夜谭 天旋地转
【3】概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。
第一件:__________________
第二件:_____________
【4】 读一读,做一做。
“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
(1)写出与这句话意思相同的句子:_____________________________
(2)你认为老鼠战胜了大象吗?联系短文说一说。
_______________________________
【5】读了短文,你对朋友间的友谊有什么新的看法?预测一下,大象和老鼠在以后的日子里会怎样相处?
________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(chéng chěng)罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shù sù)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违(wéi wěi)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(xī qī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
【1】给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。
【2】请写出下列词语的近义词。
敬佩——(______) 惩罚——(______) 饶恕————(______) 坚定——(_____)
【3】把下面的句子换个说法,意思保持不变。
为人类造福,有什么错?
_______________________________________________________
【4】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
选文写宙斯对普罗米修斯的惩罚越来越严厉,可见其心狠手辣。(_____)
选文通过对普罗米修斯的外貌和心理活动的描写,突出他的英雄形象(____)
【5】你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。
_____________________________________
14、阅读,回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。
【1】春天用_____和_____来打扮自己。
【2】“雪花膏”指的是( )
A.化妆品
B.面粉
C.雪
【3】我会照样子写词语。
例:香甜 香香甜甜
高兴________ 快乐________
【4】想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。
15、将下面的句子改为陈述句。
(1)如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?
___________________
(2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?
_____________________
16、把下列句子改为双重否定句。
(1)他仍然很着急,认为自己是必须要走的。
________________________________
(2)鹅昂首大叫,这时我们必须替它添饭,并且站着侍候。
______________________________
17、例:柳条像长长的辫子。
______像__________________。
18、按要求改写句子。
1.战国时,秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。(用关联词将两句话合并成一句话)
_______________________________________________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(给句子换一种说法,保持意思不变)
_______________________________
3.蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。(用关联词将两句话合并成一句话)
_______________________________________
19、请你用词语“空荡荡”写一句话。
______________________________
20、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
21、习作。
当人工智能发展到无限接近于人类甚至超过人类时,人与机器人应当如何和平共生?请以“我的智能机器人”为题,写一个科幻故事,放飞想象,进行合理的科学推想。不少于450字。文中不得出现真实校名和人名。
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