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陕西省汉中市宁强县2025年小升初(九)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读句子,看拼音写词语。

    1.老人带了全家,坐着xiǎo   tǐng( )上教堂去作dǎo     ɡào( )

    2.周瑜对诸葛亮心怀dù   ( )

    3.拔河比赛即将开始,我看到双方队员mó quán cā zhǎnɡ( )yuè yuè yù shì( )

  • 2、把下面成语补充完整,再选成语填空。

    ______居乐业   ______民安   发愤______   太平______

    我们现在虽然生活在______________,人们_______但我们不能忘记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史,要________,让我们的国家更加强大。

  • 3、把诗句补充完整再完成题目。

    ①醉卧沙场君莫笑,______________?(《凉州词》)

    _______________,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)

    ③但使龙城飞将在,_________________。(《出塞》)

    ④梅须逊雪三分白,_________________。(《雪梅》)

    (1)诗句(______)表达了将士们将生死置之度外的豪迈情怀。(填序号)

    (2)诗句③中“但使”的意思是__________;诗句④中“逊”的意思是____________

  • 4、在括号里填上合适的词语。

    ( )的形态 ( )的轰鸣 ( )的乌云

    ( )的景象 ( )的海水 ( )的天空

     

  • 5、根据语境补充诗句、名言。

    《山居秋暝》中“明月松间照,___”,运用动静结合的写法,写出了山间的静谧感。龚自珍面对万马齐喑的黑暗现实,发出“我劝天公重抖擞,____”的感慨。张继漂泊在苏州城外,夜泊枫桥,“月落乌啼霜满天,____”,寒山寺的钟声不禁让人愁绪万千。

    陶渊明告诫我们:“盛年不重来,一日难再晨。____,岁月不待人。”魏征劝勉我们:“_____,戒奢以俭。”《论语》有云:“默而识之,学而不厌,____。”

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题。

    望天门山

    李白

    天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    1诗人用________________两字写出了江水的浩大声势,用________________两字写出了江流回旋激荡之态。

    2请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。

    ____________________________________________________________________________________________________________________

  • 7、课外阅读。 

    惠崇春江晚景

    (宋)苏轼

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

    1作者苏轼和________________并称为“三苏”,是唐宋八大家之一。

    2画面景物有动有静,静态的景物有________________________________________,动态的景物有________________

    3这是一首题画诗,诗歌的第1-3句主要写________,第4句则写________

    4从物候角度看,这首诗描写的是什么季节的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)

    ___________________________________________________

  • 8、根据下面图片,完成练习。

    ____________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    【1】默写古诗。

    【2】这首诗是___________代诗人__________的作品。

    【3】这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘____________的画。画中描绘的景物有( )

    A.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽

    B.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚

    【4】作者根据画面展开了丰富的想象,想象的诗句有:____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、现代文阅读。

    最后的时刻

    ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

    ②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见有人喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲sài   sāi 在另一个同志的床    下面,随即跳下床来,像平常一样拿起梳子,对着墙上的那面破镜子梳着她的黑发。

    ③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。一些同志连忙给江姐收拾行李。

    ④江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。

    ⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的shé   zhé 痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像是要去参加什么隆重典礼似的。

    ⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。

    ⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就像看见我一样。”

    ⑧包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。

    ⑨这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手kào   kǎo ,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

    ⑩江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”

    江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

    “同志们,永别了!”

    江姐和那些男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    (节选自《红岩》,有删改)

    【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。

    【2】题目“最后的时刻”指________________

    【3】用一句话概括选文的主要内容。

    ____________________

    【4】第⑤段主要是对江姐的_______进行描写,从中可以体会到____________________

    【5】“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这句话中,破折号的作用是

    A.表示解释说明

    B.表示意思的转换

    C.表示语音延长

    【6】读下面的句子,关注加点部分,谈谈自己的体会。

    (1)她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像是要去参加什么隆重典礼似的。

    ____________________

    (2)看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    ____________________

    【7】用“ ”画出文中让你感触最深的语句,把批注写在下边横线上。

    【8】“缅怀革命先烈,传承红色基因”主题班队会上,作为发言人,请你为江姐写一段颂词。

    ____________________

  • 10、课内阅读。

    ______________________

    山西军阀阎锡山在辛亥革命后任山西都督和省长。在此期间,他为了表示自己政治开明,用人唯贤,他在1925年举办山西省县长考试,并特地聘请康有为担任主考官。

    康有为出的考题是廉吏民表,题目意思是清廉的官吏才可做民众的表率。这句话是从宋代包拯奏折中的廉者,民之表也,贪者,民之贼也引来的。然而,参加考试的县长多为胸无点墨之辈,竟有一位偏不懂装懂,舞文弄墨。他开笔就写道:盛矣哉,世界表之多也,有摄氏表,华氏表,如今又有廉吏民表……”康有为看后,哭笑不得,本想一撕了之,又觉未出心中恶气,也太便宜了这位不学无术之徒,便提笔在卷后批道——

    题为廉吏表,尔却扯及摄氏表,华氏表;今若题为阎锡山论,尔必曰:盛矣哉,山西山之多也,有五台山,有中条山,而今又有阎锡山也。以尔之文观之,学不优,无以仕,百里侯,无望矣!

    以其人之误反讥其人之谬,谬误比照,妙趣横生。阎锡山看了也啼笑皆非,无言以对。

    1这篇文章的题目你还记得吗?想一想,写在横线上。

    2为加点的字选择正确的解释,把序号填在(   )里。

    ⑴胸无点______   A.某种颜料 B.学问

    ⑵不学无______   A.技能 B.徒弟

    3在文中找出下列词语的近义词。

    廉洁——________ 逃难——_________

    4认真读文,在你认为正确的说法后面打“√”,错的打“×”

    ①康有为曾因维新变法失败逃亡国外避难。(

    ②阎锡山是山东军阀,在辛亥革命后曾任山西省都堵和省长。(

    廉吏民表,题目的意思是清廉的官吏不可做民众的表率。(

    ④康有为批试卷是想教训一下不学无术之徒,讥讽其难以胜任县长之职。(

    5结合上下文,试着解释下面词语和句子的意思。

    廉者,民之表也,贪着,民之贼也。

    ____________________________________________

    6用文中的话说一说,康有为的批语妙在何处?

    _______________________________________________

  • 11、阅读短文,回答下面问题。(23分)

     

    内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

    蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

    草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

    矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上  神气在挥舞着鞭子  放声歌唱   蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑

    (1)用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

     

    (2)请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(3分)

    (3)在文中找出下列词语的近义词。(6分)

      辽阔( 欢跃( 广阔(  

    (4)第二自然段突出了草原 的特点,第四自然段突出了草原 的特点2分)

    (5)请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。2分)

    拟人句:  

    仿写:  

    (6)第三自然段在文中起了   的作用。(2分)

    (7)认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

       

    (8)给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)

     

  • 12、阅读下文,回答问题。

    废旧电池的危害

    废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。

    在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。永具有强烈的毒性,对人体中枢神经的破坏力很大。20世纪50年代发生在日本的震惊中外的水俣()病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经素乱、肾炎等;镉在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄,它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤,进而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。

    电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我们生活和工作的每一个角落。我国是电池生产和消费大国,目前年产量达140亿枚,占世界产量的三分之一。如果以全国约3.6亿个家庭,每户每年用10枚计,消费量已是36亿。若加上集团消费,每年“涌现”上百亿枚废旧电池应当不在话下。这些电池若未得到妥善处理,将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识,并得到越来越多的重视、支持和参与。

    从我做起,从身边每一件小事做起,是我们的座右铭。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道,但把我们每个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。

    1请简练地说说电池对人体和自然有什么危害。

    _____________________

    2目前预防废旧电池的危害主要采取什么办法?

    _____________________

    3请你设计一句有关“开展废旧电池收集活动”的宣传语。

    _____________________

  • 13、课内阅读。

    《陀螺》节选

    ①我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐得像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

    ②这种懊恼终于引起了长辈的注意,我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

    【1】在加点字正确的读音下面打“√”。

    (1)出(xuē     xiāo)     (2)得心手(yīnɡ   yìnɡ)

    【2】根据意思,从文中找出相应的词语。

    (1)精神不集中,或神志不清。( )

    (2)因委屈,懊悔而心里不自在。( )

    【3】下面对画“——”的句子理解最恰当的一项是(        

    A.写出了“我”渴望得到快乐

    B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷

    C.表明“我”极具童心

    D.写出了“我”很想学习削陀螺

    【4】读了画波浪线的句子,你有什么感受?请把你读到这里的批注写在下面的横线上。

    ___________________

    【5】当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时,我内心是多渴望也能拥有一个啊!你是否也有过这样的经历,请写几句话,用动作描写来表现你内心的感受。

    ___________________

  • 14、阅读。

    骆驼和羊

    骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”

    他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。

    他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。

    他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”

    【1】读了短文我知道骆驼长得_________,羊长得__________

    【2】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“ ”画出骆驼做的事,用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。

    【3】选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)

    ①得意             ②不服气

    (1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”( )

    (2)骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”( )

    【4】读了短文,你明白了什么道理?

    ____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

    (2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)

    (3)杰奎琳一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)

    (4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)

     

  • 16、给下列句子换个说法,意思不变。

    1.蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

    ________________________________________________________________________

    2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

    ________________________________________________________________________

  • 17、改写句子。

    (1)我穿的那身威武的军装,也将是蔚蓝的。

    缩写句子:。

    (2)我们揪掉这些不引人注目的小花。

    改为“把”字句:

    改为“被”字句:

    (3)冰层堵住了白鲸回去的路。

    改为“把”字句:

    改为“被”字句:

    白鲸成群结队地随着音乐游动起来。(改成拟人句)

    (4)他掩住了自己的耳朵。

    改为“被”字句:

    (5)草地上有蒲公英。(扩句)

    (6)我扶起一个摔倒的小弟弟。

    改为“把”字句:

    改为“被”字句:

    (7)一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。(缩句)

    (8)国徽像一颗星,闪烁在我小小的温暖的手心里。(仿写)

    (9)热那亚少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”(扩句)

    (10)我手中的铅笔把他的下巴划破了。(改成被字句)

    (11)树像一把大伞。(扩句)

    (12)一颗子弹打中了小鸟。(改成“被”字句)

    (13)它一动不动地注视着泛着微波的水面。(改为比喻句)

    (14)血落到地上来。

    扩句:_____________________________________

    改反问句:_____________________________________

    (15)店里静悄悄的。

    夸张句:

    反问句:

    (16)降落伞从空中缓缓飘落。

    改为比喻句:。

    改为拟人句:。

    (17)珍妮买了面包圈。

    扩句:

    改反问句:

    (18)成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。(改变词语的顺序,使句子的意思不变)

     

    (19)蓝天是我的课堂。(改为带问号的句子,使意思不变)

     

    (20)各式各样的议论被海水冲走了。(改为把字句)

     

    (21)多么美丽的珍珠啊!(改为陈述句)

     

    (22)海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

    改感叹句:

    改夸张句:

    (23)沙粒把自己关进蚌壳里。

    改比喻句:

    改被字句:

    (24)我的灯笼是最特别的。

    改反问句:

    改感叹句:

  • 18、按要求写句子。

    1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

     

    2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成字句)

     

    3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)

     

  • 19、把下面句子改写成陈述句。

    这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹吗?

     

     

  • 20、按要求完成句子练习

    1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(请用简练的语言将句子的意思概括出来)

    2.老师常常教导我们要认真听讲,做好课堂笔记。(将间接引语改成直接引语)

     

    3.爸爸常说:记得改革开放前,我上小学那会儿,天天步行7公里上下学,中午还得饿肚子。(改成转述句)

    4.2014928是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的祭孔大典,以表示对先贤的仰慕和追思。(用关联词语把两句连成一句,再写一句孔子说过的话)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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