广西壮族自治区来宾市武宣县2025年小升初（6）语文试卷(含答案)

1、读句子，填空。

（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“(   )”字。

（2）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清……

读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

（3）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

这句话是发自内心的(   )和(   )，重音是“(   )”“(   )”。

2、读拼音,写词语。

1.许多年以后, qiān xū（_______）的陶罐被人们掘了出来,视为宝贝,而jiāo ào（_______）的铁罐却不知去向。

2. xiǎo lù（________）正在chí táng（________）边xīn shǎng（________）自己的影子,他对自己yún chèn（________）的身段和精美的角非常满意。

3.赵州桥表现了劳动人民的zhì huì（________）和才干,是我国宝贵的lìshǐ（________）文化遗产。

3、读拼音，写词语。

sōng shǔ______是一种面容qīng xiù______的小动物。它们的窝通常搭在树权处，窝口很xiá zhǎi______，白天就一直躲在窝里xiē liáng______。它们的fán zhí______能力比较强，一胎生三四个。

4、把成语补充完整，再根据语境选词填空。

了如 （____）（____）  （____）（____）脑汁   废（____）忘（____）

安（____）乐（____） 银装（____）（____）   （____）辛（____）苦

1.生活在我们新中国这个美好的时代，人们都能（___________）。

2.对于他的动向，警察已经（___________）。

5、根据课文理解填空。

（1）《四时田园杂兴》作者是___代的_________，这首诗运用_________的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者___________________的情感。

《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，这首诗运用______手法，描绘了一幅________和_________图，自然真切，别有风趣。

《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面，借此表现______________。

（2）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。

（3）《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是__________的窗户，表达了孩子们对大自然的__________，表现了儿童_____________。

（4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，赞美了三月桃花水的______，抒发了作者对________________之情。

（5）儿童急走追黄蝶，_______________。

6、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

____________________________________________________________

7、背一背，做一做。

咏鹅

  [唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“√”。

鸡 鹅

（  ） （  ）

【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。

8、先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。

忆江南

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这首词的作者是唐代的______。

【2】词中描写的是____季江南的景色。

【3】能看出作者来过江南的一句是（ ）

A.春来江水绿如蓝 B.风景旧曾谙 C.江南好

【4】“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）

A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。

B.表达了作者对春天的喜爱之情。

9、课内阅读。

《一面五星红旗》（节选）

①突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

②我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

③老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

④我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

⑤可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇头吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

⑥我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

【1】在文中“”处加上合适的标点符号。

【2】“凝”字用音序查字法先查 ，再查音节 。“凝”的解释有：①气体变为液体或液体变为固体。②聚集，集中。文中“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是(   )（填序号）。我还能为“凝视”写一个近义词(   )

【3】第⑤段画“——”的句子中作者通过 、 、 、 这些动作的描写，可以看出当时的“我”（   ）

A.情绪很低沉，认为老板给的两块面包还太少。

B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。

C.还在犹豫中，想到店门口再想想。

【4】读完上面的短文，我想对文中的“我”说：“___________________________________________________________________________________________________”

10、课内阅读

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细　细心）地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木（露出　吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】短文选自课文《__________》。

【2】选择括号里恰当的词语。

【3】仿照画横线的句子,续写句子。

________，那是春天的____吗？

【4】我会连。

小草控出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

【5】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！

_____________________________________________。

11、课外阅读。

①荷兰，被称为欧洲的花园、鲜花之国。茫茫花海之中，郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。

②1863年，郁金香从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，郁金香花就像包着头巾的少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。

③郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽、变化多端。荷兰人给不同颜色的郁金香都赋予了美妙的名字。烈焰般炽热鲜红的被称为“斯巴达克”；白色镶有浅红金边的被称为“中国女性”；黑夜般神秘幽深的被称为“夜皇后”。开黑色花的郁金香，被视为稀世奇珍，19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。

④荷兰每年大约培育90亿株鲜花，其中郁金香就有30亿株，占全世界郁金香出口总量的80%以上，行销125个国家，被誉为“世界花后”。由此，郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。

【1】荷兰的国花是____，花的形状像______，色彩____。在土耳其语中，它就像________，被誉为“________”，荷兰人对它爱得_______。其中最珍贵的是_________。

【2】郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？

_______________________________________

【3】法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的？这句话的作用是什么？

___________________________________________

【4】下列说法错误的一项是(　　)

A．郁金香是从土耳其传至荷兰，荷兰人非常喜欢这种花。

B．郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前荷兰已拥有8000多个品种。

C．在第④自然段中，作者运用列数字的说明方法，说明了荷兰是出口郁金香最多的国家。

12、对牛弹琴

古时候，有一个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。有一天，他带琴出游，只见远山如画，河流清澈，一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发，就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人，可是那头牛好像没有听见一样，他很生气。这时，有个过路人对他说，不是琴弹得不好，是牛听不懂啊。

【1】为什么牛好像没有听见公明仪弹琴一样？（ ）

A．因为公明仪的琴艺很差。

B．因为牛着急吃草，没时间听公明仪弹琴。

C．因为牛听不懂公明仪弹琴。

【2】公明仪生气的原因是？（ ）

A．因为公明仪弹琴出错了。

B．因为他弹琴，牛却没有反应。

C．因为过路人质疑他弹琴弹得不好。

【3】现在用“对牛弹琴”比喻（ ）？

A．比喻对不懂事理的人讲道理，白费口舌。

B．比喻身怀绝技，却无人赏识。

C．比喻方法不对，就不能达到目的。

13、读一读，做一做。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们比赛跑步，公鸡连飞带跑，鸭子落后了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上，公鸡得意地对鸭子说：“你相信我的本领大了吧！”

它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死，鸭子得意地对公鸡说：“到底是谁的本领大？”

【1】短文写的是______和______比本领。

【2】它们先比赛______，结果______，又比赛______，结果______。

【3】想一想，谁的本领大？______你从中明白了______。

14、课内阅读坊。

匆匆片段

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（　　）过，从我脚边（　　）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（　　）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（　　）过了。

【1】《匆匆》是___________的一篇___________（体裁），我还读过他写的_________

【2】画横线的句子运用了________的修辞手法。请仿照这句话的句式再写一写。

___________的时候，日子从____________；_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从____________。

【3】在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了                  。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【5】用一句话概括本段内容，并说说你得到了什么启示。

_____________________

15、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

16、按要求改写句子。

1．秦王不敢进攻我们赵国。　武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________

2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

3．秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)

________________________________________________________

5．造句。

完璧归赵：________________________________

17、照样子，仿写句子。

王奶奶急得直跺脚。

_______得________________________。

18、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 (仿写夸张句)

___________________________________

19、请将下面的反问句改为陈述句。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

_____________

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

_____________

（3）这个自然规律，难道你已经忘掉？

_____________

20、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________________

21、看图写话

图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。