广西壮族自治区崇左市扶绥县2025年小升初（5）语文试卷(含答案)

1、照样子，填一填。

2、你读过哪些民间故事？请写出四个。

______________ ______________ ______________ ______________

3、写出加点词语的反义词。

1.三只灰雀非常惹人喜爱。( )

2.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。( )

3.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。( )

4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。( )

4、给加点字注音。

（________）（________）（________）（________）（________）（________）

告  诉   非 常 壮  观   理想   天安门   走  路

5、 按原文填空。

  威尼斯的小艇有二三十英尺长，____________，有点儿像____________。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的____________，行动____________，仿佛田沟里的水蛇。

6、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗描写了乡村中的农人______、______，以及儿童学着大人的样子__________的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。

【2】对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（　　）。

A．天真

B．勤劳

C．顽皮

D．可爱

【3】下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是（　　　）

A．表达了对劳动人民的敬重之情。

B．表达了对劳动人民的同情。

C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。

D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。

【4】下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

____________________________________

7、阅读

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

【1】给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng）

采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

【2】这首诗写了一件什么事？

_____________________________________

【3】这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A. 胆大 B. 愚笨 C. 天真 D. 活泼

8、阅读宋词，完成练习。

定风波·莫听穿林打叶声

[宋]苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生③。

料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来⑤萧瑟⑥处，归去，也无风雨也无晴⑦。

【1】下列对本词的赏析不恰当的一项是（       ）

A．首句一方面渲染出雨骤风狂，另一方面“莫听”二字点明外物不足萦怀之意

B．“竹杖芒鞋轻胜马”写出了词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行的豪迈与喜悦

C．“一蓑烟雨”既指自己身处风雨之中，也象征着所经历的人生风雨、政治风雨，“任平生”写出了词人面对各种风雨的无所畏惧，体现了他坚强、乐观的精神

D．“归去，也无风雨也无晴”传达出词人对万物失去兴趣、心灰意冷的情绪

【2】本词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时所作，从中你能读出他怎样的人生态度？说说理由。

_________________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹏卵石布满河床。哟。卵石间有多少可爱的小水塘啊。每个小水塘都抱着一个月亮！哦。阿妈，白天你在溪里洗衣震，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，河妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】读了选文你能概括出哪些画面？照样子，完成填空。

【2】把“流着山草和野花的香味”中的“流”换成“飘”“散发”等词语好不好？为什么？

___________________

【3】对画线的句子的理解不正确的一项是（ ）

A．“哟”和“！”提示我们这句话要读出作者的惊喜之情

B．“抱着”一词将景物当作人来写，生动地描绘了水塘与月亮相互融合的和谐面面

C．“有多少可爱的小水塘啊”，这是作者在走月亮时对阿妈的提问

【4】“啊，我和阿妈走月亮”在文中多次出现，对这句话理解正确的一项是（ ）

A．这句话串联全文，流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，流露着浓浓的情意

B．这句话起到了承上启下的作用，表达了“我”对月亮的赞美之情

C．这句话用了排比的修辞手法，让课文的表达显得优美生动，让画面有了流动感

10、阅读小天地。

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，

落在花园里，

花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，

落在池塘里，

鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，

落在田野里，

苗儿乐得向上拔。

小雨点落在(      )里、(      )里、(      )里。

想一想，小雨点还会落在什么地方？

__________________________________________________________________

你喜欢小雨点吗？为什么？

________________________________________________________________

11、阅读与理解。

走月亮（节选）

①这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

③啊，我和阿妈走月亮……

【1】文中加粗的“布满”一词说明________________________________。

【2】读第②段，用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物，用“______”画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。

【3】对下面句子理解正确的一项是（ ）。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

A．小水塘中有许多鹅卵石，就像一个个小月亮

B．每个小水塘里都有一个真的月亮

C．“抱”用拟人的修辞手法，描绘出了月亮倒映在小水塘中的情景

D．卵石间有很多小水塘，每个小水塘中间都有一块月亮形状的石头

【4】“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中出现了多次，课文为什么要这样反复写？下列说法不正确的是（ ）

A．交代“我”和阿妈的主要活动

B．在文章结构上起到了串联全文的作用

C．这句话充分地表达了“我”和阿妈在走月亮时的幸福和喜悦之情

【5】展开想象，照样子写一写，让文字变成优美的画面。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

例：读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼。

读着这句话，我仿佛听到______________________________________。

读着这句话，我仿佛闻到______________________________________。

12、品读语段，完成练习。   

看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

【1】这两句话中的“大月亮”指的是________，“小月亮”指的是________。

【2】下面对“小月亮”理解正确的一项是（    ）。

A．在“小月亮”这个称呼里，凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情

B．苇坑上“小月亮”的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色

C．故乡的景色不及广阔世界的美景，就连月亮都显得比其他地方的小

13、阅读练习。

公鸡的脸红了

  兔子、鸭子是公鸡的邻居。

  早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我上街买菜，请借一只篮子给我好吗？”公鸡说：“我要自己用，不借！”

  中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧。”公鸡说：“我要吃饭，没空。”

  下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

  傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

  风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

  1．这个故事有（   ）个自然段。

2．公鸡不给邻居帮忙是因为：

①公鸡很忙（   ）   ②公鸡很小气，很自私。（   ）

  3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面的括号里打“√”）

（1）公鸡很生气。 （   ）

（2）公鸡很着急。 （   ）

（3）公鸡难为情了。 （   ）

14、课内阅读。

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（          ）进很深很深的水里，被（               ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（          ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）

A．撒                                 B．淹                              C．蹦

【2】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）

①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。

【3】觉得当一只小虫子还真不错，因为( )（多选）

①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股                                   ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须

③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行            ④夜晚可以在草地里唱歌

⑤一不留神会蹦进很深很深的水里                         ⑥可能会被其他小动物吃掉

15、句子大观园。

（1）帮句子瘦身。

讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。

（2）改成转述句。

教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

（3）改成比喻句。

老先生满头白发，面容黝黑，目光直视着大家。

（4）改成反问句。

听到这个消息我喜出望外。

16、将下列句子改为陈述句。

①难道你不用蜡烛就不行吗？

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②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？  

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17、小燕子带着它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写一个比喻句）

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18、鸟儿向树林里飞去。（扩句）

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19、按要求写句子。

1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)

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2．雨水往下淌。(扩句)

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20、仿照下面的句子，自选一种情况写一组连续的动作（至少用上4个表示动作的词语）。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上窗口，迅速跳到地面上。

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21、习作展示。

亲爱的同学，你喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着生活中的点点滴滴。把你最近印象最深的事情以日记的形式写下来吧！注意日记的格式，表述清楚。