广西壮族自治区钦州市钦南区2025年小升初（8）语文试卷(含答案)

1、根据课内外阅读填空

1．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的______里没有你波涛的_________？

2．突然一阵风，好像舞蹈教练在_______，所有的绿就整齐地______飘动在一起。

2、根据意思写诗句。

1. 经过千万次锤打出自深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为

把一片清白长留人间。

诗句：____________   ，_____________________________ _________

2．它不需要别人夸赞它的颜色好看，只求自己的香气充满人间。

诗句： ，_____________  _________________________

3、读拼音，写词语。

1．游隼向下fǔ chōng （______）时的速度chāo guò（______）三百二十千米每小时，比猎豹的速度快多了。

2．即使他xiāo huǐ（_____）了所有zuì zhèng （_____），也难以逃脱fǎ lǜ（______）的制裁。

3．不要搞那些fán suǒ（______）哲学，而是要tàn suǒ（______）新原理、新技术，才能取得更大的进展。

4、把下面的词语补充完整，再任选一个写一句话

________有礼   含辛________苦   含情________   了如________掌

熟视无________   目不________闻   ________起舞   花团________

5、想想填填，加深积累。

1．我们做事不能马虎，一点小错误可能导致大问题。正所谓：“_____________，谬以千里。”

2．你最喜欢的一句气象谚语是：________________。

3．我们有不懂的问题就要请教他人，正如王充所说：“智能之土，____________，___________。

4．宋代李清照的《夏日绝句》给你留下深刻印象的一句是：___________，___________。

6、日积月累

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前 ，

桃花流水 。

箬笠， 蓑衣，

。

【1】把词补充完整，“渔歌子”是 。

【2】词中表示颜色的词有_________、_________、_________。

【3】这首词前两句写景，时间是_________季，地点是_________。词的后三句写人，生动地表现了渔夫_________的生活。

7、读一读，做一做。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。

(1)小溪旁长着翠竹。 _________

(2)互相呼唤。 _________

(3)庭院中间。 _________

【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。

【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。

8、快乐阅读。

白鹅下河

东边一条河，

西边一群鹅。

鹅儿鹅儿唱着歌，

一只狐狸跑过去，

鹅儿飞快跳下河。

【1】河在村子的 _________ 边，鹅在村子的 _________ 边。

【2】鹅儿为什么要跳进河里？（   ）

A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。

9、开心阅读。

桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】这段话描写的是一幅________的图景。

【2】第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。

【3】这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。

【4】这段话中的哪些景物是想象的？

_______________________________________________

10、课外阅读。

鸽子

这是一只(非常 特别)漂亮又可爱的鸽子。它全身(披着 穿着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的(色泽 光泽)，在太阳光的(反射 照射)下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的(标志   象征)。

【1】联系上下文，选择括号中恰当的词语，用“___”画出来。

【2】作者是按照____________、____________、____________、_____________和____________的顺序来介绍鸽子的。

【3】请写出短文的中心句。

______________________________________

【4】将这段话分为两层，并写出第二层的层意。

__________________________________________

11、阅读短文，按要求答题。

美丽的小兴安岭

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这段话写出了小兴安岭_____（季节）的景色，这时候小兴安岭的特点是_____。

【2】这一段共有____句话，先总写，后分写。分写时先写茂盛的树木，接着描绘_____，然后描写太阳，最后写_____。

【3】这一段话有一个比喻句，把_____比作_____。

12、课内阅读。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人（ ）地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

“谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】给选文的第5自然段加上标点。

【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。

高兴 惊讶 兴奋

【3】许多年以后，陶罐的结局是：____________；铁罐的结局是：_________________。

【4】当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“ ”。从陶罐的所作所为中，可以看出它______________的品质。

【5】我想对铁罐说：“_________________”

13、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

【1】用“______”画出表示哪吒把三太子打得现出原形的动作的词语。

【2】这一段主要叙述了哪吒________________________________________ 的经过。

【3】读了本段我知道混天绫能_____________________，我还知道哪吒的三件法宝除了混天绫外还有___________ 、_________________。

14、阅读下文，回答问题木偶奇遇记（节选）

“不过，”木偶又说了，“我上学还少一样东西，一样最要紧的东西。”

“什么东西？”

“我还少一本识字课本。”

“你说得对，可怎么弄到它呢？”

“那还不方便，到书店里买就是了。”

“钱呢？”

“我没钱。”

“我也没钱。”好老头说，心里很难过。

匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子，可也难过起来了。因为一件真正伤心的事， 是人人都会懂得的，连孩子也不例外。

“没法子，只好这么办！”杰佩托叫了一声，忽然站起来，穿上打满补丁的粗布旧上衣，跑出门去了。

一会儿工夫，他就回来了，手里拿着给他的孩子买的识字课本，可短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。

“上衣呢，爸爸？”

“我给卖了。”

“为什么卖了？”

“因为我热。”

这句话是什么意思，匹诺曹一下子就明白了，他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩托的脖子，在他的脸上到处亲吻。

【1】匹诺曹要上学，缺少________。  

【2】杰佩托为了给匹诺曹买课本，________。

【3】爸爸只穿着衬衫，却说“因为我热”，这是因为（    ）

A. 爸爸很怕热。

B. 爸爸想安慰匹诺曹。

C. 爸爸在和匹诺曹开玩笑。

【4】从哪里可以看出，杰佩托很爱他的孩子匹诺曹？ 

___________________________________________

15、按要求写句子。

1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）

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3．手压在肩上。（扩句）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）

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16、按要求完成句段练习。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写句子）

_________________________________________

（2）同学们做作业要认真仔细，尽量防止不出现错误。（修改病句）

__________________________________________

（3）照样子，将句子补充完整。

大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________________；从低垂的谷穗中，我读出了______________________。

（4）把下面的句子合成一段有条理的话，用上冒号和分号。

请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。

________________________________________

17、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。（缩句）

____________

18、句式变换。（6分）

（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）

（2）只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)

19、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

______________________________________

（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

_____________________________________

（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

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20、仿照下列句子改写

例：他的画被水弄湿了。

水把他的画弄湿了。

（1）我把苹果吃完了。

____________________________________________

（2）她被那只猫吓哭了。

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21、习作。

题目:美丽的　　　 

你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处印象深刻的美丽风景,然后写下来。

提示:

1.把题目补充完整。

2.按一定的观察顺序,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。