1、给加横线的字注音。
(______) (______) (______) (______)
朝 霞 薄 云 吞 没 咆 哮
(______) (______) (______) (______)
调 皮 目 的 冉 冉 弧 形
2、比一比,组词。
闭(______) 竞(______) 但(______)
闲(______) 竟(______) 担(______)
3、看拼音,写词语。
dù jì duàn liàn cí xiáng fàng sì
______ _________ _________ ________
sāo yǎng shēng chù hóu long fù yōng
________ _________ _________ _________
4、读句子,完成练习。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
(1)摘抄句子中表示颜色的词:________。
(2)这句话写了________。
5、照样子写音节。
c-ù→( cù )
s-è→(______) x-(_____)→xú
(___)-(___)→nǜ (____)-ī→qī
6、研讨会结束后,老师分享了一首课外诗歌,请你阅读并回答问题。
稠李树
叶赛宁
馥郁的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮往下淌;
留下辛香味的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗,
在露珠下璀璨,
像一对对明亮的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银灰色的小溪
一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫,
发散着迷人的芬芳,
映着太阳的光芒。
金灿灿的绿痕
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁下弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
【1】阅读诗歌,完成下面的思维导图。
【2】从文中找出恰当的形容词填在括号中。
( )的稠李树 ( )的小溪 ( )的露珠
( )的花穗 ( )的耳环 ( )的浪花
【3】请你从用词的角度赏析诗歌中的画线句。
答题小技巧: 这句话运用了……等词语,表现出……的特点,生动地描绘了……的景象。 |
__________________________________________
【4】妙妙想要报名参加诗歌朗诵会,请你根据提示帮她填写下面的报名表。
诗歌朗诵会报名表 | |||
诗歌名称 | 《稠李树》 | 作者 | ①_______ |
配乐曲风 | ②________ | 朗读语调 | ③________ |
选诗理由 | ④内容角度:____________________ ⑤情感角度:____________________ (语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感) |
7、阅读儿歌,完成练习。
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
【1】照样子,写词语。
(1)白胖胖 __________ __________ __________
(2)枫叶红 葡萄______ 稻谷______ 松柏______
【2】把句子补充完整。
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
_________拍红小手掌,_________穿上紫衣裳。
大豆肚子___________,苹果穿上___________。
【3】读了儿歌,你明白了什么道理? 用“__”在儿歌中画出来吧。
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、阅读选文,回答问题。
冰山不是真正的山,,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。这还不能算是他们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。北冰洋的冰山,水下部分一般比水上部分厚1-2倍,南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。
有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。南极冰山多是平顶的,个儿较大。北极冰山个儿较小,多是尖顶的。
冰山的数量更是多得惊人。每年,会有成千上万座冰山从南北极的“摇篮”中诞生。这些顽皮的大个子在海上到处飘流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。暖洋洋的海水,会让它们逐渐融化消失。它们当中个儿大的,( )消失得慢,( )就旅行的远了。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)理解文章,判断对错。
①南极冰山多是平顶的,个儿较小。
②北极冰山个儿较大,多是尖顶的。
③南极冰山多是平顶的,个儿较大。
(3)写出下面句子中加点词语的近义词。
每年,会有成千上万座冰山从南北极的“摇篮”中诞生。
这些顽皮的大个子在海上到处飘流。
(4) 这还不能算是他们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。
这里的身高指的是( ),脑袋指的是( )。此句运用的是( )修辞手法。
(5)文中有哪些词语体现了冰山的数量较多?找出来。
10、读一读,写一写。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生( )就要缴饭费( )宿费( )学杂费( )书本费也贵了( )于是家里粜稻( )卖猪( )每学期开学要凑一笔不少的钱( )钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】给文中的“( )”里加上恰当的标点符号。
【2】画横线句子中的“新滋味”指的是什么?
_________________________________________
【3】在你成长的过程中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。
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11、阅读短文,回答问题。
春天来了
不知不觉中,春天已来到了人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出了嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子又从南方飞回来了,各种小动物也都开始出来活动了,小朋友们脱下了厚厚的棉衣,轻松地在操场上运动着,农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。
快乐的春天来到了!
1.这篇短文一共( )段。
2.第二段描写了哪几种事物
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3.从文中哪些地方可以看出春天来了
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12、阅读感悟
勇敢的小花苗
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。”
“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……
一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出了金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
【1】根据描述,写出文中相对应的词语。
一点儿也不动。 (____________)
形容自然界充满生命力。 (____________)
【2】帮助小花苗的小动物有___________、___________。小花苗的手和脚就是___________。
【3】在大墙里的小花苗长得_________,是因为_________。后来,在小蜗牛的鼓励下,爬到墙顶上以后,小花苗_______,孩子们夸小花苗_______。
【4】假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
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13、阅读。
五彩石找齐了,女娲在地上( )个圆坑,把五彩石( )在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它( )在一个大盆里,( )到天边,对准那个大黑窟窿,往上一( ),只见金光四射,大窟窿立刻被( )好了。
【1】选择恰当的动词填在语段中的括号里。
泼 装 端 补 挖 放
【2】女娲是怎样炼石补天的?请把事情的经过排好顺序。(填序号)
①炼成液体 ②补住窟窿 ③挖坑炼石
排序:______→______→______
【3】这段文字主要写了女娲( )
A.找来五彩石
B.炼石补天
【4】女娲补天的故事赞扬了女娲( )
A.机智巧妙、心地善良的品质
B.不怕危险、甘于奉献的精神
14、课内阅读
奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北级到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
1.给下列加横线的字选择正确的解释。
(1)凌空:( )
① 侵犯;欺侮 ②逼近 ③升高,在空中 ④姓
(2)人迹罕至:( )
①到 ②至于 ③极,最
2.写出下列词语的近义词。
珍贵( ) 神奇( )
3.用“——”画出这段话的中心句。
4.在文中找出比喻句,画上“ ”,并说一说把什么比作什么?
5.为什么说大峡谷无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉?
15、按要求完成下列各题。(8分)
(1)照样子把句子写具体。
例:翠鸟蹬开苇秆,飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
①秋天到了,树上的叶子纷纷飘落下来。
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②蒲公英的花可以张开、合上。
________________________________________________________________________
(2)工人们把排水管放在地上。(改成“被”字句)
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(3)一年年,一代代,山坡上的树木不断减少。(缩句)
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16、按要求修改句子。(6分)
(1) 小花猫打碎了花瓶。
把字句:
(2) 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句: _
(3) 我在教室里写作业。
扩句: ___
17、照样子改写句子
例:鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙? ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的,鲁肃帮不了他的忙。
(1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”
____________
(2)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”
____________
18、按要求写句子。
(1)朗润园真是赏月胜地。
改为双重否定句:_______________________
(2)我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。
改为反问句:______________________
19、按要求写句子。
(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)
________________________________________________________
(2)西门豹惩治了官绅。 西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)
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(3)西门豹对巫婆说:“麻烦你去跟河伯说一声,这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)
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(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)
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20、按要求写句子。
1.大地万物加上一场大雪,世界不就变得白茫茫了吗?(改为陈述句)
___________________
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(改为反问句)
___________________
3.吹泡泡的肥皂水被我不小心弄洒了。(改为“把”字句)
____________________
4.庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
____________________
5.我把表弟的头发剪得乱七八糟。(改为“被”字句)
____________________
21、习作与表达。
每个时代有每个时代的英雄。谁是英雄?也许是面对疫情逆行而上的医护人员,也许是在灾难面前不畏生死的人民子弟兵,也许是数十年在实验室做研究的科技人员,还可能是我们身边的普通人,请以“我心目中的英雄”为题,写一篇作文。要求:把事情写清楚、写具体,运用描写人物的基本方法表现人物的特点,要写出事情发展中重要部分的细节,写出自己的独特感受,不少于400字。
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