1、你在课外读过哪些童话故事呢?请写出你最喜欢的一个童话故事的名字和你的阅读感受。
故事题目:《________________________》 主人公:________________
我的阅读感受:_______________________________
2、辨字组词。
绣( ) 睐( ) 奂( ) 债( )
诱( ) 昧( ) 焕( ) 责( )
3、查字典
要查的字 | 部首 | 除部首外有几画 | 读音 | 组词 |
抗 | _____ | _____ | _____ | _____ |
蚕 | _____ | _____ | _____ | _____ |
境 | _____ | _____ | _____ | _____ |
4、古诗积累与展示。
(1)桃花一簇开无主,________________________。
(2)诗和音乐一样,__________________________。
(3)众鸟高飞尽,______________________________。
(4)唐代诗人罗隐曾用“______________________,为谁辛苦为谁甜?”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人,并讽刺那些不劳而获的人。
(5)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,____________________”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“____________________,麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美。“寒雨连江夜入吴,______________________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰,___________________”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。
(6)名言警句令人终身受益:“一日读书一日功,________________”告诉我们读书要持之以恒。“天行健,_________________”告诉我们做人要自立自强。
5、看拼音,写字词
(1)huǎng hū( )间,我看到一只páng xiè( )向我爬来。
(2)hé xù( )的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn( )的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ( )了。
(3)一个农夫用zhuān( )敲击zhǎo zé( )地上的冰面,冰面上xùn( )速出现了一个kū long( )。
6、古诗阅读
雪梅
卢钺 〔宋代〕
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】首句运用了哪种修辞手法?这样写的好处是什么?
_____________________
【2】这首咏物诗,没有写景,没有抒情,句句议论,却写得如此生动。请结合全诗简要分析。
_____________________
【3】在诗人笔下,雪似梅,梅似雪,诗人借此要表达什么样的生活哲理呢?
_____________________
7、日积月累。
蜂
______________,
______________。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜?
【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。
【2】把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。
______________________________
【3】体会这首诗表达的思想感情。
这首诗通过吟咏__________采花酿蜜,供人享用这一自然现象,赞美了____________的劳动人民,鞭挞了_____________的人。
8、拓展阅读,发散思维。
舟过安仁
宋 杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
【1】读了这首诗,我眼前浮现的画面是:__________________
【2】朗读这首诗,说说这首诗和文中三首古诗的相同与不同之处。
________________________________
【3】我要搜集与儿童有关的诗句读一读,背一背。
______________
9、阅读语段
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我鬼使神差地走到校园后面的林阴小道上。
曲曲折折的小径,蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着;像是一地银白的精灵,在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树,是我们来时栽下的,现在已蓊蓊郁郁,两人多高了。月华如洗,透过扶疏的叶隙,撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上,芝山亭中,在满月的光里,大家欢聚一堂,品茗、吃月饼,畅谈理想、人生,遐想着月的传说。月光皎洁,马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意,沙沙地响过了竹林,响过了芝山亭。记得苏子有言:“江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之易成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”那时我想,我们真是一群幸运的人儿,搭在世纪末人才的班车上,享受着太平盛世的风光霁月,展望着未来岁月。
又是一个月夜。因白天一位同学病了,我带他去看病,一时没请假,旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想,坏了,要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着,周老师又说,“他家挺困难的,这些钱你捎给他,就说是他家里寄的。你们是同乡,他不会怀疑,我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”
我无言,捏着这张带有体温的50元钱,望着老师纤弱秀丽的背影,我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家,我蓦地发现,今晚的月好圆好圆……
重温往事,同学情使我感到甜蜜,师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻,双眸不由湿湿的。在微微的泪光中,我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着,那是老师在辛勤地工作吗?这样想着,不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着,舍友们已睡熟好久了。
【1】.文中引用“苏子”的话的用意是:________________
【2】.“我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗?为什么?
______________________
【3】“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?
________________________
【4】本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同?
_____________________________
【5】请概括出第二个月夜所写的一件事。
_____________________________
10、我会读短文,完成练习。
问路
一天,学校老师打来一个电话,要求小新去展览馆参加一个活动。小新从来没去过展览馆,他向邻居问了乘车路线,然后自己前往。
小新上了公共汽车。过了一会儿,小新不知是不是应该下车,于是便用手里的雨伞碰了碰身旁的一位叔叔,说:“这站是展览馆吗?”
那位叔叔回过头来看了看小新说:“这是我的肋骨,今天不参加展出。”
小新突然意识到自己不够礼貌,赶紧收回自己的伞说:“对不起,请问叔叔,这站是展览馆吗?”叔叔这次笑着点了点头。
“谢谢您!”小新赶紧说,然后高高兴兴地下了车。
【1】叔叔对小新说:“这是我的肋骨,今天不参加展出。”叔叔是想告诉小新什么,把正确说法的序号填在括号里。( )
A.叔叔生气了。
B.叔叔在提醒小新没礼貌。
C.叔叔在和小新开玩笑
【2】请把下面的句子改成文明用语。
(1)喂,老头,八路车站牌在哪儿?
________________________________
(2)给你铅笔,我用过了。
_________________________________
11、阅读下面的社团活动安排表, 完成练习。
社团 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋社团 | 周二、五下午 | 每周的两次活动都必须参加 |
篮球社团 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可以参加 |
合唱社团 | 周一、三、五下午 | 无特殊情况,每周的三次活动都必须参加 |
科技社团 | 周五下午 | 仅限四年级以上的同学参加 |
【1】三年级的张明想参加一个社团,但他只有周五有时间。他可以参加( )。
A.围棋社团 B.篮球社团 C.合唱社团 D.科技社团
【2】下面说法正确的是( )。
A.合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B.凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C.有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D.只有周二、五下午有时间的同学才能参加围棋社团
12、阅读
垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,大地还是一片灰蒙蒙,而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。
柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。
柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,( )塘边河岸,( )丘陵山地,一旦经过扦(qian)插,它都能扎根生长。所以人们说:无心插柳柳成荫,如有意栽培,它生长得更快,对人的报答也更多。
【1】请把下列三组关联词,分别填人原文中的括号里。
虽然……但是…… 无论……还是…… 不但……而且……
【2】“抽”在词典中的意思有:①把夹在中间的东西取出;②(某些植物体)长出;③吸。短文中的“抽”应取第 (______)种解释。
【3】短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。
_____________________
【4】判断下列说法有误的一项是( )。
A.柳树是最早的报春使者,性喜干燥。
B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。
C.柳树的用途很广泛,适应能力强。
13、阅读下面的说明书,完成练习。
板蓝根颗粒说明书(部分)
主要成分 | 板蓝根 |
功能主治 | 清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎等。 |
用法用量 | 口服,一次3克,一日3次。 |
注意事项 | 1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇应在医师指导下服用。4.扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。10.本品有效期为36个月。 |
【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____,它的药物功能是______,药品的保质期是_____。
【2】注意事项第6条中,“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。
________________________________
【3】下面说法中,不正确的一项是( )。
A.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。
B.发热体温超过38℃时,可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。
C.服用板蓝根颗粒时,如果还需服用其他药品,要咨询医师或药师后再服用。
D.服用板蓝根颗粒时,不要抽烟喝酒,不要吃辛辣、鱼腥食物。
14、阅读理解
塞(sài)翁失马
战国时期,靠近北部边城有一户人家,家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天,老人的一匹马突然跑丢了,邻居们都替他们惋惜,纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________
过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是一件坏事。”果然,老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)从马上摔了下来,结果摔断了腿。邻居们关心地来探望,有的劝老人的儿子安心养伤,有的对老人表示同情。老人还是那句话:“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。
不久,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿,没有应征入伍,所以保全了性命。
【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。( )
A. 3 6 B. 3 5 C. 2 5 D. 3 7
【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是( )
A. : , ? B. , , ?
C. :“ , ?” D. :“ , ?
【3】“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指( )
A. 老人的儿子摔断了腿
B. 绝大多数人战死疆场
C. 老人的一匹马突然跑丢了
D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来
【4】“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指( )
A. 丢了的马带着一匹骏马回来了 B. 青壮年都应征入伍
C. 老人的儿子没有应征入伍 D. 老人的儿子保全了性命
【5】这个故事告诉我们( )
A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。
B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能引出坏的结果。
C. 要有居安思危的意识。
D. 邻里间要互相关心。
15、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。(缩句)
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16、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。(加关联词,把两句话合成一句话。)
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17、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
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18、仿写句子,用上带点的词语:
例:他跑得像兔子一样快。
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19、道路两旁的梧桐树掉下一片片金黄金黄的叶子。(缩句)
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20、缩写下面句子。
(1)紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
(2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
21、小练笔。
《我变成了一棵树》中的“我”变成了一棵树之后发生了一连串奇妙的事情。如果你也变成了一棵树,会做些什么?用几句话写下来。
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