1、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:__________________________________________
溺: __________________________________________
故: ___________________________________________
堙:____________________________________________
2、体会用词的严谨。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
这句话引用了科学家的研究成果,“40万亿千米”直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。“至少”一词强调了______________,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了语言的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。易于理解,又让人信服。
3、熟读深思子自知。请在下列横线上默写。
(1)百川东到海,_____________。《长歌行》
(2)而立之年,_____________。《日积月累》
(3)_______________,轻烟散入五侯家。《寒食》
(4)______________,泣涕零如雨。《迢迢牵牛星》
(5)韩翃《寒食》诗中“_______________,_____________”描绘春天的京城无限美好的景观。
(6)于谦的《石灰吟》》诗中描写即使粉骨碎身,也要保持高尚节操的诗句是:“_______________,______________。”
(7)王建《十五夜望月》诗中描绘诗人赏月升华到思人怀远,意境阔大的诗句是:“_______________,________________。”
4、把课文中的比喻句补充完整。
跟我学:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的作用是能化抽象为具体,使事物更清楚明白。如:荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹。
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(_______)。
2.浪潮越来越近,犹如(__________),浩浩荡荡地飞奔而来。
5、照样子填空,再读一读。
小鱼(游)来(游)去 壁虎( )来( )去
燕子( )来( )去 小狗( )来( )去
6、课外阅读。
观书有感
(宋)朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
【1】“鉴”的意思是________;“徘徊”的意思是________。
【2】根据意思,写出相对应的诗句。
问它(方塘)怎么会这样的清澈,因为有活水从源头不断地流来。_______________
【3】你对诗句中的“活水”是怎样理解的?
___________________________________________
7、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
8、课内阅读
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,
试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】本文作者是________, 本文体裁__________。
【2】文中共写了________、________、________、________、________、________、________七种事物, 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。
9、冬
家在北方,不算很北的地方,但是冬季很长,也很冷,每一年冬天都会下雪。不是冬季的所有时间都会下雪,只有进入冬天以后,长时间凛冽的北风尽情扫荡几番之后,天气会突然暖和一点,不是春天要来,而是冬天的信使——雪花儿要来了。
北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷,所以,不能用寒冷作为秋冬季分界线的。只有一场洁白的大雪把青青的麦苗、苍茫的群山、干枯的树杈、低矮的屋檐,绵延的大地都包裹得严严实实的时候,冬天才算来到了,完整了……
那些整日忙着四处觅食的麻雀们这会儿全都缩在屋檐下,偶尔探出两粒黑豆一般的小眼睛,张望着雪花停了没有;平日喜欢昂着脖子、四处耍威风的白鹅自愧难以和雪片比比身上的洁白颜色,收敛了歌声,钻到牛栏下,翻拣从牛槽掉下的草料,或许还有夏天没有归仓的谷粒;小娃娃们不再游街串巷地跑个没够,不用大人们的呵斥,安静地钻到暖暖的被窝里,想象着老人的故事会有怎样的结局。鸟雀归巢,鸡鸭入笼,喧闹的大地被一种无声的从容包裹其中了。万籁俱寂的夜晚,偶然听到窗外积雪压折枯枝的清脆声响,清冽的寒冷无形地和声音一道从耳朵流进身体。星星点点的灯火点缀着没有星光的夜晚,牵动着远方游子对家的思念,那种时刻的温暖可曾把童年与故乡的记忆层层润染。
【1】用“________”在文中画出一个拟人句,并试着仿写。
仿写:_______________________________________________________________
【2】北方冬季的特点是:
_________________________________________________________。
【3】为什么不能用寒冷作为北方秋冬季的分界线?( )
A. 因为只有下雪了才预示着冬天真的来了。
B. 因为北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷。
【4】文中各种动物和小娃娃们如何面对严冬的大雪?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】本文表面是写北方的“冬”,其实作者想通过对“冬”的描写来表达自己另外一种心境,下列说法正确的一项是( )。
A. 作者描写了冬季家乡的雪景,表达了对这些景色的喜爱之情。
B. 作者借助对家乡冬季景色的描写,表达了自己对家乡的思念之情。
C. 作者对家乡的冬天充满了畏惧,表达了自己对家乡寒冬的恐惧之情。
10、阅读
二十一世纪潜在的新能源——可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。
②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。
③形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;第二是高压,一般要求压力大于10兆帕;第三是地层中要有充足的天然气供给;第四是地层中要有充足的孔隙空间。
④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气源供给更为充分,因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。
⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带来巨大危害。同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。
⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
【1】文章第②~⑥自然段分别介绍了可燃冰的物理性质、______、______价值和储量、产业化开采可能带来的危害。
【2】第⑤段画线句除了列数据外,还用了______的说明方法,说明可燃冰____________。
【3】若可燃冰产业化开采技术不成熟或可燃冰分解,可能带来的危害有__________________。
【4】读了短文我知道:______在可燃冰开采技术方面让全世界看到了希望。
【5】下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是( )
A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的白色固体物质就是可燃冰。
B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
D.可燃冰这种新能源的产业化开采,可能会给人类带来巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。
11、阅读轻松答题。
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
【1】在文中第2自然段空白处处加上恰当的标点。
【2】选择( )里恰当的词打“√”。
【3】文中写颜色的词语有:____________________。这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个是_______________。
【4】填空。
广阔的(________) 圆圆的(_______)
【5】你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。
12、读短文,完成后面的练习。
蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。
你是否注意过,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”,蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒围住一群行进中的蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些惶惑,但还是能有条不地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重和托运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了,所能拖动的东西还不到自身重量的五倍;蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
蚂蚁不仅是一个大力士,还是一个小小气象员哩!在秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。
说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢,这将有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。
【1】给短文加一个恰当的题目,写在开头的横线上。
【2】找一找,填一填。
英姿____________ 甘拜____________
垂______丧______ ______而______举
【3】从文中找到恰当的词语填空。
(1)形容有条有理,一点不乱。________
(2)微小得很,不值得一提。________
【4】用“ ”在文中画出起到承上启下作用的句子。
【5】文章开头说“本领却不小呢”,联系全文,你觉得蚂蚁有哪些本领?
______________________________
13、按要求作答。
漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
【1】给上面的句子加上标点符号。
【2】这个句子采用了比喻和____的修辞手法,用在这里的好处是:________
【3】回忆地名拼音的拼写规则,完成下面的练习
花园路:_____新疆:_______大明湖:_____
【4】用拼音拼写自己的名字和朋友的名字
____________________________
14、课外阅读。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着樟子松、阔叶树、白桦、栎树、杨树、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬、耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的良好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。
大兴安岭的动物种类也是繁多的__大型的珍贵动物有__黑熊__棕熊__驼鹿__梅花鹿__珍贵的毛皮动物有__水獭(tǎ)__紫貂__雪兔__鸟类有一百多种__其中飞龙是珍禽中的佼佼者__
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。现已探明的有黄金、铅、锌、铍等金属。
茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富(饶 绕)的大兴安岭多么令人向往啊!
【1】给第3自然段加上标点符号。
【2】用“/”画掉括号里不正确的字。
【3】大兴安岭林区主要有哪些树木?
_______________________
【4】在第3自然段中,哪句话是本段的关键语句?
______________________________
【5】填空。
短文通过介绍大兴安岭的植物、_和_,说明大兴安岭____,表达了作者____
15、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
________________________
16、照样子写句子:
三月,桃花开放了。
三月,桃花睡醒了。
天上的星星一闪一闪的。
_____________。
17、把陈述句换成把字句
我看完了这本书。
__________________
18、按要求修改句子。(6分)
(1) 小花猫打碎了花瓶。
把字句:
(2) 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句: _
(3) 我在教室里写作业。
扩句: ___
19、照样子,把“把字句”改成“被字句”。
例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1.小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。
______________________________________________________________
2.小黑鱼们把大鱼赶走了。
______________________________________________________________
20、按要求改写句子。
蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)
_________
21、快乐习作。
我们都希望自己有一个值得回忆的童年,可以自由地到田野里奔跑,可以快乐地做自己喜欢的游戏,还可以随意地向父母撒娇……请你仔细想一想:在你的童年生活中,给你留下印象最深的事情是什么?写一篇不少于400字的习作。题目自定,要求把事情的过程写清楚,把情感真实地表达出来,中心突出,有真情实感,语句通顺,书写工整,不写错别字。
邮箱: 联系方式: