1、立方米=(______)升;(______)平方米
公顷。
2、辨一辨,选一选。(每个数只能用一次)
100% 55% 300% 45% 22.78%
(1)上幼儿园的辰辰身高是( )米。
(2)高铁的速度大约是普通客车速度的( )。
(3)一份文件已经下载了( ),还剩下( )没有下载。
(4)据了解我国小学生的近视率约是( )。
(5)中国神舟飞船12次发射任务全部圆满完成,用百分数表示是( )。
3、男生人数比女生人数多,那么女生人数比男生人数少________。
4、如果分表示比平均分高3分,那么
分表示(________)。
5、爸爸说∶“我的年龄比小杰的4倍多3岁。”,小杰说∶“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( ),如果小杰今年10岁,那么爸爸今年( )岁。
6、的倒数是(______),(______)的倒数是5。
7、如图是一个正方体的表面展开图,如果正方体相对两个面上标的数和是8,那么a×b×c的积是_____.
8、有A、B两个圆,A圆的面积是24.3cm2,A圆周长比B圆周长少10%,则B圆的面积是( )cm2。
9、人们经常要有目的地调查和分析一些问题,这就要搜集资料,整理数据绘制(________)、(________)。
10、据调查,人们在日常生活产生的生活垃圾中,可利用的废弃纸张约占百分之二十八点七,废弃金属约占百分之十六点四。
百分之二十八点七写作( )
百分之十六点四写作( )
11、一个立体图形,从正面看到形状是,从左面看到的形状是
,搭这样的立体图形,最多需要(________)个这样的小立方体。
12、如图,如果把大长方形看作单位“1”,那么网格部分所表示的意义是求( )的( )是多少。
13、( )∶8=0.375==( )÷16=( )%。
14、在比例5∶4=75∶60中,如果第一项减少它的,那么第四项应该增加它的________,比例才能依然成立。
15、240吨增加后是_____吨,240吨减少
吨后是_____吨.
16、同一个圆的半径长与直径长的比值是。( )
17、所有的正数都比负数大。( )
18、如果□代表一个非0自然数,那么的商一定小于
的商。( )
19、圆和半圆都是轴对称图形,圆有无数条对称轴,但半圆只有一条对称轴。( )
20、如果男生人数比女生人数少,那么女生人数就比男生人数多
. .(判断对错)
21、5×0.2=1,所以( )。
A.5是倒数
B.0.2是倒数
C.5和0.2互为倒数
D.5和0.2都是倒数
22、照这样排下去,第六个图形里会有( )个小三角形.
A.25 B.30 C.36 D.47
23、A是一个非0的自然数,下列算式中得数最大的是( )。
A.÷A B.A×
C.A÷
24、一支钢笔打八折出售,价格是20元,这支钢笔的原价是( )元。
A.16
B.25
C.4
D.5
25、用一块长为24厘米、宽为14厘米的铁皮剪半径为3厘米的圆,最多可以剪( )个。
A.4
B.8
C.11
D.3
26、只列式不计算。
学校车模小组有40人,是机器人小组的,机器人小组里有一半是男生,机器人小组里有男生多少人?
列式:
27、计算下面各题,能简算的要简算.
199×
75%×58+×41+0.75
1+
×
+
÷[(
+
)×
].
28、直接写出得数。
÷
= 0.25×10= 1÷12.5%=
+
×2=
57×= 10-0.9=
×3÷
×3=
=
29、一个水池装有甲、乙两根进水管、和丙一根出水管。单开甲管8小时可以装满水池,单开乙管10小时可以装满水池。单开丙管12小时可以把装满的水全部放完。如果三根管子同时打开。多少小时可以把这个空水池装满?
30、甲乙两地相距420千米,快车和慢车分别从两地同时相对开出,经过3小时后相遇,已知快车和慢车的速度比是4∶3,慢车平均每小时行驶多少千米?
31、六年级同学购买科技书和故事书,购买书的人数占六年级总人数的40%。购买科技书的人数占购买书人数的40%,购买故事书的人数占购买书人数的75%,两种书都购买的有30人。六年级共有多少人?
32、按要求在下图中操作,并回答问题。
(1)用数对表示图中三角形ABC点A与点B的位置。
A( ) B( )
(2)先画出三角形向右平移3格后的图形,再将平移后的图形绕点B顺时针旋转90度。
(3)若每个小方格的边长是1cm,按比例尺1∶1000算出三角形ABC的实际面积是多少平方米?
33、科学表明:眨眼有利于消除眼睛疲劳。人在正常状态下每分眨眼25次,看书时每分眨眼15次,玩电脑游戏时眨眼次数比正常状态时减少60%。
①看书时每分眨眼次数要比正常状态时减少百分之几?
②玩电脑游戏时每分眨眼多少次?
34、下图这个长方形表示1吨,请你用阴影部分表示出吨×
。
35、画一个半径是2厘米的圆,再在这个圆中画一个圆心角是105°的扇形。
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