1、按要求,改写句子。(4分)
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
2、下列成语分别运用了哪种修辞手法?
鱼贯而入(_______) 一手遮天(________)
3、根据你的积累完成下列文学常识填空。
1. ____________:指女子十三四岁的年纪。
2.及笄:指女子满________岁。
3.弱冠:指___________左右的年纪。
4.___________:描指人三十岁。
5.___________:指人四十岁。
6.花甲:指人___________岁。
7.________:指人七十岁。
8.期颐:指人__________岁。
4、拓展积累。
1.关于伯牙和锺子期的知音传说,我国古诗如“锺期一见知,_____________”“锺期
久已没,_____________”和“故人舍我归黄壤,_____________”都有提及。
2.鲁迅原名_____________,浙江__________人,伟大的__________、__________、_____________,中国现代文学的奠基人,被誉为“_____________”。主要作品有小说集《_______》《________》《_________》,散文诗集《__________》,散文集《_____________》。
5、根据要求写句子。
1.《慈母情深》的作者是______,文章讲述了母亲在______的满足了儿子的要求,使他终于拥有了第一部长篇小说______。
2.______,我的母亲。______,我的母亲。褐色的口罩上方,一双______吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
3.《父爱之舟》这篇文章的线索是______,文章回忆了很多感人的场景,哪些事情令你难忘?请写出来,不少于4件。
(1)______(2)______
(3)______(4)______
6、古诗鉴赏。
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳②醉③春烟。
儿童散学④归来早,忙趁东凤放纸鸢⑤。
【注释】①村居:住在农村。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。③醉:迷醉,陶醉。④散学:放学。⑤纸鸢:鸢,老鹰。纸鸢,风筝。
【1】诗歌用一个“______”字,一个“______”字把静止的杨柳人格化了。
【2】这首诗,前面两句描写景物,后面两句描写人物。请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。
______________________
【3】这首诗歌表达了诗人_______________的情感。
7、古诗阅读
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【1】下面理解有误的一项是( )
A.诗中写的是在冬天所看到的景色。
B.一个“都”字,写出了人们盼望春色的急切心情。
C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态,极其传神。
D.前句“未有芳华”,一抑;后句“惊见草芽”一扬。跌有致,波澜起伏。
【2】“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法,写出了白雪___________
8、课内阅读
毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
【1】解释词语。
潇洒:_________
朦胧: _________
晶亮:_________
【2】找出诗中的一个比喻句写在下面的横线上。
__________________
【3】从诗歌的描述中你感受到了什么?
__________________
9、阅读。
送狐狸皮的孩子
在格格村南的山洞里,住着一群成了精的狐狸。但是( )它们发现有人光着身子躺在地上,( )会脱下身上的皮披在人的身上。这种狐狸皮是宝物,能抵御寒冷,抵挡酷暑,还能刀枪不入。不过这些狐狸腊月三十才会有一只出洞。
每一个得到狐狸皮的人都搬走了。整个村子只剩下小瓦一家。小瓦的爸爸被山上滚落的石头砸中了,一直不醒。小瓦和妈妈别无选择,他只好去狐狸洞。
就在小瓦快要被冻僵时,一只小狐狸出现在洞口,它的皮是火红火红的,四只小爪子黑黑的,像穿着黑色的小皮靴。小狐狸迅速地把皮披在小瓦身上,自己光着身子逃进了洞里。
小瓦按捺不住好奇心,走进了洞里。洞里很亮,四周摆满了石台子,每个台子上都有一只没有皮的冰冻狐狸,像冰雕一样。突然,小瓦发现一只小狐狸,它的眼睛睁得圆圆的,眼角的泪水冻成了冰碴儿。看到那黑色的小爪子,小瓦认出那正是把皮脱给自己的小狐狸。它的身体已经冻得冰凉,小瓦把狐狸皮穿到了小狐狸的身上,小狐狸醒了过来。
“谢谢你把皮送回来。我们曾做错了一件事,爷爷被罚在腊月三十那天献出皮。要想救活爷爷,每年的腊月三十都要有一只狐狸献出身上的皮。直到有人愿意把皮送回来。( )你把我的皮也拿走了,我们( )再也不会醒来了。”
小瓦离开了狐狸洞。突然,他看见爸爸正朝自己走来。“爸爸,你醒了?“好像有谁喊了我一声,我就醒了!”小瓦开心地扑到爸爸的怀里。
【1】在短文的括号中填入恰当的关联词。
【2】短文按照_____________的顺序来写,依次记叙了小瓦的爸爸受伤不醒______________________________________爸爸醒来的事情。
【3】短文第三段写小狐狸的外形特点的用意是什么?
_______________________________
【4】你觉得小瓦是一个怎样的孩子?用几句话夸夸他吧!
_______________________________
【5】试着以小狐狸的口吻,讲一讲自己出洞献狐狸皮的过程。
________________________________
10、课外阅读
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
【1】从文中找出以下词语的近义词。
空闲(___________) 悄悄(____________)
【2】文中画线句子中的“它”指的是_______________________。
【3】找出文中的一句比喻句写在横线上。
___________________________________________
【4】文段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、
、 等事物来表达自己对家乡的思念。
11、信息袋袋裤.
桂花又名“月桂”“木犀”,俗称“桂花树”。常绿灌木或小乔木,为温带树种。叶对生,树叶叶面光滑,革质,叶边缘有锯齿。花簇生,花冠分裂至基乳,有乳白、黄、橙红等色。桂花淡然贞定。衢州市、汉中市在内的20多个城市以桂花为市花或市树。
根据上面的资料给桂花制作名片,看谁设计的精美。
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12、阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也会唱着口我们的生活比蜜甜口
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?
有一天,蚂蚁爬到花枝上找食物。见到一只小蜜蜂□嗡嗡□地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说□喂□蜂儿□我问你一个问题□
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳哩!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们勤劳却是为了人们……”
【1】在文中的方格内填上适当的标点符号。
【2】蚂蚁想来想去想不通的是:__________________。蜜蜂勤劳是为了____________,蚂蚁勤劳为的是___________________________。
【3】根据下面最后一段段意给文章加一个结尾段,写在文中的横线上。
段意:蚂蚁不再忌妒蜜蜂。
【4】概括这篇短文的主要内容。
_________________________________________________________________________
【5】看了这个故事,你懂得了什么?
_____________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
水滴石穿
下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道:“水滴你是来替我洗瀑还是来替我搔痒(yǎng)?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力太小。”
水滴说:“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的,我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑,说:“别做梦了,我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理它的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。
睛天,当然没有屋檐水滴了,石阶完全忘记了这件事。
下雨天,对这样小小的水滴,石阶毫不放在心上。
一年一年过去,几年、几十年、几百年过去了。
真的,石阶终于被水滴滴穿了。
【1】照样子,填表。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 共几画 | 组词 |
滴 | D | di | 氵 | 14 | 水滴滴穿 |
檐 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
搔 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
嫌 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
【2】不看原文,你能准确、完整地填写吗?
(1)下雨天,屋檐上的_____一点一点地滴下来,落在下面的_____上。
(2)水滴不断往下滴,几年、几十年、几百年过去了。真的,___________终于被___________滴穿了。因此形成了一个成语____________。
【3】你从这则寓言中明白了什么?
________________________________
14、阅读课文片段,完成填空。
钱 学 森(节选)
1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几 位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的 美好前景,感到格外兴奋。
此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们祖露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从 黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家―祖国的儿女们共同 去创造。我们是应当回去的。”
【1】写近义词。
袒露(______)诚恳(______)
【2】选段中破折号的作用是_______________。
【3】“每逢佳节倍思亲”,“佳节”在课文中指__________节。这句诗表现了钱学森______________之情。
15、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】森林挡住了人们的视线。(改为“被”字句)
【3】那水面上的红叶多像一只小船。(用加点的字仿写一句话)
【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)
【5】小鱼吹泡泡。(扩句)
16、将下列句子改为陈述句。
①我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
_______________________________________
②这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_______________________________________
③王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
_______________________________________
17、请你体会以下句子的特点,照样子写一句。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
____________________
18、句子训练营。根据提示写句子。
(1)报警的( )不是值夜班的看守,( )被划破的玻璃!(填上关联词,并用所填词造句)
(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(缩句)
(3)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(改为反
问句)
19、 按要求改写句子。
这件事令人感动。
感叹句:_____________________________________________________
反问句:_____________________________________________________
20、按要求写句子
1、要下雨了。(扩写句子)
( )要下雨了。
2、朝看太阳辨西东。(仿写句子)
( )辨( )
21、快乐习作
题目:一个 的人
提示:我们身边人,或受尊敬,或勤奋好学,或助人为乐,或诚实或幽默……你对哪个人最熟悉?请你把他介绍大家吧!题目自拟。
要求:①先把题目补充完整;②要通过具体事例,细节描写表现人物的性格特点或思想品质;③语气通顺,正确使用标点符号,写出真情实感,不少于350字。
邮箱: 联系方式: