1、读句子,按要求完成练习。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
(1)诗句写的是_____的时候,江面上呈现出_____种颜色:_____。
(2)“铺”的意思是_____,使人仿佛看到了_____的景象。
2、在古诗词中赏美景:
春:胜日寻芳泗水滨,_______________;千里莺啼绿映红,______________;
一水护田将绿绕,___________________;夏:黑云翻墨未遮山,_____________;
稻花香里说丰年,___________________;秋:绿树村边合,______________;
在古诗文中觅知音:方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,__________。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________。”因此,古诗常提及:钟期久已没,_________;故人舍我闭黄壤,__________。
3、给下列句中的“( )”内加上标点符号。
1.每一片法国梧桐树的落叶___都像一个金色的小巴掌___熨帖地___平展地粘在水泥道上___
2.你看___它把黄色给了银杏树___黄黄的叶子像一把把小扇子___扇哪扇哪___扇走了夏天的炎热___
3.这是一块印着落叶图案的___闪闪发光的地毯___从脚下一直铺到很远很远的地方___一直到路的尽头___
4、根据课文内容填空。
【1】“保护环境,人人有责”,为强化大家的环保意识,请你以“水、空气、花草、动物、土地”其中之一为对象,拟一条环保标语。
例句:污染空气,等于慢性自杀。
__________________________________________________
【2】我喜欢读书,喜欢积累,我会填。
(1)落红不是无情物,______________________。
(2)诚者,___________________;诚之者,___________________。
(3)善待地球就是___________________。
(4)邓小平对祖国和人民有着深厚的感情,他曾经深情地说过:“_________________。”
(5)《怀念母亲》一文的作者是_________。作者说“我一生有两个母亲”,这两个母亲是指_____________。我们曾读过他写的_____________一文,让我们领略了德国的风情。
(6)《索溪峪的“野”》一文中,作者是从______ 、______、_____、______四个方面来写索溪峪的“野”。
5、比一比,再组词。(10分)
喷( ) 敲( ) 料( ) 富( ) 或( )
愤( ) 鼓( ) 科( ) 寓( ) 成( )
6、阅读下列诗文,回答问题。
【材料一】 , 。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(选自刘禹锡的《浪淘沙》)
【材料二】北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (选自毛泽东的《沁园春·雪》)
【材料三】 , 。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(选自杜牧的《江南春》)
【材料四】茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 , 。
(王安石《书湖阴先生壁》)
【1】补充【材料一、三、四】中空白处的诗句。
【2】中国北国的美,是恢宏庄重的,是大气磅礴的,是直击人心的;中国南方的美,是沁人心脾的,是温婉恬静的,是动人心弦的。请选择4则材料中2则,赏析诗人怎样抓住景物特点写出了南北风光的不同特色,表达出不同的情感?
_______________
【3】1936年,红军准备东渡黄河对日军作战。期间,曾下过一场大雪,长城内外白雪皑皑,隆起的秦晋高原,冰封雪盖。天气严寒,连平日奔腾咆哮的黄河都结了一层厚厚的冰,失去了往日的波涛。毛泽东见此情景,颇有感触,填写了这首词。请结合课本第二单元所学,评价一下领袖毛泽东。
__________________
【4】四则材料都用了一种共同的表达方式,即__________,请选择其中一则,具体说说这种表达方式的好处。并说说小学六年来你在学习古诗词中积累的2条经验。
______________
7、古诗鉴赏。
军城早
秋(唐)严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.朔云:北方的云。
B.更催:再次催促。
C.骄虏:骄傲的俘虏。
D.莫遣:不要让。
【2】“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________,意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。
【3】写出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。
________________________
【4】判断正误。用“正确”“错误”表达。
①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。(_____)
②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(_____)
③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。(_____)
8、古诗练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】解释下列字、词。
(1)辞:____________ (2)故人:____________
(3)唯见:____________ (4)尽:____________
【2】这首送别诗写出了送别的地点是____________,送别的时间是_____________,“故人”的去向是_________,以及送别的场景:________________________________________________。
【3】古诗的插图对应诗中的哪两句?用“ ”画出来,并用自己的话说一说这两句诗的意思。
________________________________________________________
9、课内阅读。
跨越百年的美丽(节选)
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的 ,变成物理学的一个新的计量单位 ,变成一条条 ,她变成了科学史上 。
1.按课文内容填空。
2. “这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。
3. “她什么也不管,只是默默地工作”这句话中,居里夫人不管 、 不管 、不 管 、不管 ,可见她在科学研究上具有 的精神。
4. “这种可贵的性格和高远的追求”在文中指 。
5. “玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”中“这项伟大自然发现”指的是 ,而“人生意义的发现”是
。
6.居里夫人在科学事业上贡献了一生,“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”,你觉得她这样做值得吗?请谈谈你的看法。
10、非连续性文本阅读。
关于碎片化阅读的系列报道
(引自互联网)近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识百科,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。
(权威调查)2019年“全民阅读”调查报告
阅读方式 | 纸质书和电子书同时读 | 主要读电子书 | 主要读纸质书 |
占比 | 55% | 19% | 12% |
年阅读量 | 3本以下 | 3-5本 | 5-10本 |
占比 | 5% | 19% | 28% |
阅读时间 | 低于30分钟 | 30分钟—1小时 | 1—2小时 |
占比 | 20% | 47% | 23% |
【1】什么是碎片化阅读?请用一句话概括。
_________________________________________
【2】碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”各指什么?
_____________________________________
【3】读调查表,下列说法正确的一项是( )
A.相比于电子书,读者更喜欢纸质书。
B.超五成读者2019年平均每天阅读时间近一个小时。
C.有一半以上的读者年阅读量超10本。
D.纸质书和电子书同时读的人占多数。
11、课外阅读。
伞的故事
①看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
②小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
③有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
④娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
⑤听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
⑥这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我心中后悔极了,不该向母亲要伞。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
⑦娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
⑧终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“去吧,你要的伞!”
⑨啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
⑩从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)有点相信,又有点怀疑。 ( )
(2)高兴之后,有些忧虑的隐患。 ( )
【2】判断下面的句子分别属于哪一种描写方法。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”( )
(2)我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。( )
(3)我心中后悔极了,不该向母亲要伞。 ( )
(4)娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。( )
【3】先给第四自然段加上标点符号,再说说从这句话中你体会到了什么。
【4】“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”
这句话中“黄油布似的脸”运用了____________ 的修辞说明母亲为了实现孩子的愿望,日夜操劳,这句话表达了“我”______________________。
【5】找出①段和⑩段中首尾呼应的句子,用“ ”画下来。
【6】文中字里行间处处体现了母爱,此时,我真想用一句诗来赞美母爱。
_____________________________________
12、课外阅读。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
【1】短文有______个自然段,写了______________的事。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
困难——(_____) 复杂——(_____)
【3】文中表示声音的词语是____________,请你再写出两个表示声音的词语:____________、____________。
【4】猴子都看见了哪些小动物在游泳?用“____”在文中画出来。
13、阅读短文,按要求做题。
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。//
海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头。海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数。铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。//
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
【1】给文章取一个有意思的标题:_________________
【2】(多选)第2自然段从哪几个方面来写海南岛的“物产丰富”?( )
A.植物资源
B.动物资源
C.矿产资源
D.空气资源
【3】第3自然段围绕第( )句话写,通过四处景点写海南岛“___________”的特点。
【4】透过“万里碧波”“海潮哗哗”“渔帆点点”“你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光”等有新鲜感的词语和句子,我们可以体会到作者的________思想感情。
14、认真阅读《纳米技术就在我们身边》片段,完成练习。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】请用“ ”括这段话大意的关键句。
【2】文中画直线的部分运用了________的说明方法。
【3】阅读选段,提取信息,填写下面的表格。
纳米技术的优势 | 广泛运用 |
杀菌、除臭 | _______ |
_______ | 碳纳米管天梯 |
_______ | 最先进的隐形战机 |
【4】选段中“有可能”一词能不能去掉?为什么?
___________________________
15、改成“因果关系”的说法
那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。
____________________
16、扩句(至少扩两处)。
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
17、照样子写句子(8分)
(1)湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
(3)小河上有座石桥。
___________有_______________________
(4)小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
18、按要求改写句子。
1.秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
3.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)
________________________________________________________
5.造句。
完璧归赵:________________________________
19、照样子写句子
叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(1)有几个虫子怕什么?________________
(2)天黑了怕什么!___________________
20、按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
21、习作。
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文。
要求:1.字体工整,卷面整洁。 2.内容真实,感情真挚,350字左右。
邮箱: 联系方式: