辽宁省抚顺市抚顺县2025年小升初（九）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

（1）春潮带雨晚来急，_____________。

（2）独在异乡为异客，_____________。

（3）_____________，路上行人欲断魂。

（4）_____________，春风送暖入屠苏。

（5）日出江花红胜火，_____________。

2、看拼音写词语。

 mào xiǎn   léi fēnɡ xū yào  mí lù 

( ) (   )   (   ) ( )

zú jì   mài bù    hàn dī    sǎ shuǐ

( ) (   )   (   ) ( )

3、替换句子中加点的词语,保持句子意思不变。

(1)大自然把一块“漂砾”,撒在江南的庐山。那又在提醒大家,这儿有过寒冷的冰川。(　　　)

(2)比如斗转星移,那何止千年万年!可直到哥白尼出现,才把“太阳中心说”创建。(　　　)

(3)阿基米德洗澡的时候,学会了鉴别皇冠。(　　　)

4、补全古诗。

山行

远上寒山____斜，_______生处有人家。 停车坐爱___晚，______红于二月花。

夜书所见

萧萧梧叶________，江上_______动客情。知有儿童挑_______，夜深_______一灯明。

5、查字典填空。

（1）“皮”字的部首是______，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。

（2）“毛”字共有____画，用部首查字法，应查_____部，第四笔是_____。

6、朗读古诗《采薇（节选）》，完成练习。

采　薇（节选）

昔我往矣，   。

今我来思，   。

行道迟迟，   。

  我心伤悲，   。

【1】将诗句补充完整。

【2】理解词语的意思。

（1）依依：___________。（2）霏霏：___________。

（3）昔：____________。（4）迟迟：__________。

【3】对这首诗词句的解说不恰当的是（　　）

A.“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。

B.“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。

C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。

D.“今我来思”一句中的“思”是语助词。

【4】对这首诗的分析，不恰当的一项是（　　）

A.这首诗运用了起兴的手法。

B.前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。

C.这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。

D.“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。

【5】下列有关文学常识的表述，不正确的项是（　　）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B.《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。

C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。

D.《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。

7、课内阅读。

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

【1】“元日”指的是农历___月初___。

【2】给文中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（ ）

A.果树。指条技。 B.桃符，春联的前身。

【3】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹  喜庆）

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【4】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上“√”。

①畅饮屠苏（   ）  ②夜晚赏月（   ） 

③开门迎日（   ）  ④更换桃符（   ）

8、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

9、开心阅读。

云峰观日出

云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。

东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。

这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。

这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？

【1】“小星星向我们挥挥手”说明（   ）

A.小星星和“我们”打招呼。 B.小星星欢迎“我们”。

C.天亮了，小星星要沉下去了。 D.小星星喜欢“我们”。

【2】天空中的彩云的特点是（   ）

A.颜色单一，变化极快。 B.千变万化，白白软软。

C.颜色鲜艳，一成不变。 D.变幻无穷，颜色鲜艳。

【3】“一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是（   ）

A.这两个词把太阳拟人化了。 B.写出太阳升起的时候很吃力。

C.写出太阳升起的速度很快。 D.写出太阳升起的速度很缓慢。

【4】“瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情？（ ）

A.担心 B.惊喜 C.平静 D.哀伤

【5】短文是按什么顺序写的？说说你是从哪些语句看出来的。

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【6】“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”，你同意这种说法吗？为什么？

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10、阅读短文，回答问题。

你了解狼吗

①狼属于犬科动物。头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而腹部毛色发白。

②狼的嚷叫声尖厉、悠长，能传到十千米以外。它用嗥叫声来发泄情，确定领地，向敌人宣战，与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。

③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。狼生性多疑，行事机警。猎人设下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当受骗。可见，狼是一种智商高的动物。

④狼的适应性很强。从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。

⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会一拥而上，咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出找食，公狼就挑起一家生活的重担，既要负责喂养母狼和幼崽，又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至，它们会想尽一切办法，保护幼狼免遭伤害。

⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜，给人们带来损失。因此，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代，加拿大牧民发动灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的教量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。

【1】写出短文第③~⑤自然段的说明要点。

【2】短文第①自然段画横线一句中的“通常”一词，如果删掉就不准确了，因为_______________。

【3】短文中画波浪线的语句使用了作比较的说明方法，其作用是（ ）

A．说明我国南方的狼与北方的狼特点不同。

B．说明狼的分布很广，世界各地都有狼。

C．说明狼在进化中毛色会发生较大变化。

【4】短文第⑥自然段中“二十世纪六十年代……畜牧业才得以恢复”使用的说明方法是_______。

【5】将“长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀”的原因写在下面。

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11、阅读文章，回答问题。

只想送给你温暖

杨晔

迈克尔•格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他（ ）不是明星（ ）不是富豪，（ ）很多人都认识他，尤其是穷人。

他有个雅号——“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿着一身西服，手提着公文包。可这公文包里装的却（ ）文件材料，（ ）很多副手套。

寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，如果看到有人没戴手套，他就会走上前送给这个人一副，然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。

年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节，他则忙着买手套。

现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷送手套给他。大家想让他转赠温暖。

格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”

格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传着一个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。

【1】本文约500字，我的阅读时间约______分钟。

【2】在短文第1、2自然段的括号里填上合适的关联词语。

【3】从文中来看，迈克尔•格林伯格为什么会被称为“手套伯格”？

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【4】迈克尔·格林伯格这样做的目的是什么？（ ）

A．得到他人的感谢。

B．给人温暖，让大家感到快乐。

C．得到更多手套送人。

【5】由迈克尔·格林伯格的行为，你想到了哪些名言或警句？选一句写下来。

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12、课内阅读。

漏(节选)

一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。忽然,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老爷爷说:“好像有什么声音在响?”

老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏比

我还厉害?”

贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过漏,莫非漏'比我还厉害?”

老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。

【1】选文一共有_____段话,第一自然段有_____句话。

【2】选文中老虎是来________的,贼是来_______的,他们听到老奶奶说不怕_______,不怕_______,就怕_______,他们虽然不认识“漏”,但都非常害怕。

【3】从选文内容可以看出老虎和贼是(        )

A．做贼心虚

B．掩耳盗铃

C．胆战心惊

D．鸡飞狗跳

【4】老虎和贼认为“漏”是什么?(          )

A．漏水

B．比他们厉害的东西

【5】读了这个故事,你有什么想法?

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13、阅读课文片段，完成练习。

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

天空蓝悠悠的，又高又远。

可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽上。

我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。

【1】在“我”的眼里，园子为什么很神奇？“我”的感受有什么特点？

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【2】第二段文字有什么特殊的含义？

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【3】选段中的哪句话表现出了一个孩子对天的敬畏？为什么？

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【4】选段表现出作者怎样的情感？

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【5】读了选段后，你觉得“我”是一个什么样的孩子？祖父是一位什么样的祖父？

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14、阅读语段，完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】蟋蟀盖房子大多是在（ ）

A．春季

B．夏季

C．秋季

【2】“它用前足扒土”中的“扒”的读音和意思是（ ）

A．bā 抓住，把着

B．bā 刨开，挖

C．pá 用耙搂，聚拢

D．pá 扒窃

【3】读文段中画横线的句子，并用“△”标出表示蟋蟀动作的词语。

【4】在文段中的括号里填上恰当的关联词。

【5】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解不正确的一项是（ ）

A．蟋蟀不辞辛劳地挖它的住宅，非常勤劳

B．“我”是个热爱研究昆虫的科学家

C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得都不耐烦了

【6】这两个自然段主要写了（ ）

A．蟋蟀住宅的特点

B．蟋蟀修建住宅的经过

15、仿照例句，把下面的画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。

眼前是一条清澈的小河。

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16、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语合并成一句话）

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17、把下面的句子改成“把”字句。

（1）兔子吃了青菜。

（2）徐虎修好了水管。

（3）练习本被弟弟借走了。

18、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

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19、把间接引语改成直接引语。

1．妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。

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2．小明对我说，星期天他要去郊游。

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3．小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。

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20、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

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（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

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21、写话。（15分）

对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话，一步步变成现实如果有一天，你坐着飞船登上月球，你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀，把它写下来，和同学们交流交流。